Egyébként a sorsa Anyegin - előadás 245975-20

És a végén cinquain >>

Egyébként a sorsa Anyegin - előadás 245975-20

„Egyébként a sorsa Anyegin?”. Argumentum 1: "Unalom". Tény 1: „Anyegin unatkozni Szentpéterváron, és a faluban, minden az élet örömeit hamar megunta.” Argumentum 2: „A mentális dobás”. Tény 2: „Anyegin kerestem az élet értelme, a lelke nem fogja tudni a békét.” Argumentum 3: "szeretet". 3. tény: „Anyegin szerelmes Tatiana, de nem válaszolt a párjának, és amikor szerettem, már túl késő.” Argumentum 4: "Murder". 4. tény: „Anyegin megöli Lensky párbajban, miközben egy hatalmas hiba az életben.” Argumentum 5: „felesleges ember”. Tény 5: „Anyegin - egyfajta fiatal nemes elején a XIX században, csalódott az életben”, „A sors Anyegin más lehetett volna, ha megkapta a szeretet Tatiana és nem volt hajlandó harcolni a barátja. De a csalódás az életben megsemmisítette annak minden pozitív törekvéseit. Anyegin mondható nagyon boldogtalan és magányos ember. "







20. dia a bemutató, „technológia a kritikus gondolkodás, mint egy olyan fejlődés a beszéd a diákok”

Méret: 720 x 540 pixel formátumban. jpg. A dia letöltéséhez használata az osztályteremben, kattintson jobb egérgombbal, kép, és kattintson a „Kép mentése más néven. ”. Töltse le a teljes prezentáció a „Technológia kritikai gondolkodás eszközeként beszédfejlődés obuchayuschihsya.pptx” lehet zip-archívum mérete 1626 KB.







kritikus gondolkodás

„Kritikus gondolkodás” - „Hogyan lehet megtanulni a gyerekeknek: a warp”). A kritikai gondolkodás nem egy készség vagy képesség kombinációja sok készségek „(Temple C. Meredith K. J. Steele. Idő Tevékenység különböző ötletek felbontású jogosult tekintetében a kockázat értékét. Kompetencia-orientált technológia. A” kritikus gondolkodás. "

„Kritikus gondolkodás az osztályban” - módszerek fejlesztésére készségek előrejelzése. Cinquain. Jelenet az asztalra. Zavaros logikai láncot. Pyatistishiya. Cluster. Kritika. Felvételi összeállításának szószedet. Kétrészes blog. Érdeklődés. Vita kártyát. Hajónaplók. Szakértői csoportok. Miért „6 W». MIT. Táblázat Donna Ogle. A fejlesztés a kritikus gondolkodás.

„Kritikus gondolkodás Technology” - diagnosztikai eljárások kialakulásának kritikus gondolkodás a tanulók. A technológia fejlődésének kritikus gondolkodás. Menetrendet. Az alapmodell a RWCT. Tervezési Matrix Feladat tevékenységét. Diamond. Hat gondolkodó kalap. Sajátosságait figyelembe a kritikus gondolkodás ember. Kereszt vitát.

„Kritikus gondolkodás fejlesztése technológia” - Az olvasás és írás. „Kritikus gondolkodás”, és annak jellemzőit. Zavaros logikai láncot. A diákok emlékszem, hogy mit tudnak. Közvetlen kapcsolat az új információkat. Célok kitűzése. Oktatási technikákat alkalmazni. Pedagógiai technológia fejlesztése kritikus gondolkodás (RWCT). szöveg címkézési rendszer.

"Kritikus gondolkodás" - Presenter. Csoport munkáját. Az információcsere a csoporton belül. Creative kérdés. Fish. Technikák fejlesztésére problémamegoldó készség. Egyszerű kérdés. Klaszterek (klaszterek). Az érv az egyik csoport - egy másik counterargument. Technikák képességeinek fejlesztése a előterjeszti nézeteit és megfontolás egyébként. Ez származik az angol Miért - amely kezdődik a kérdést: miért?




Kapcsolódó cikkek