A gyermek nem akar tanulni - mit tanácsai pszichológus, pszichológus
Minden szülő szeretné, hogy a gyermek szívesen járnak iskolába, és jó tanuló. A gyakorlatban azonban csak néhány a diákok nem emlékeztetőket tesz tanulságok és lelkesen megy osztályban. Miért történik ez, és mit kell tennie a szülők, ha a gyerek nem akar tanulni? Vannak tipikus oka, hogy nem szeretik az iskolában. Miután megvizsgálták őket, akkor kiderül, hogy a gyermek elfordul iskola és elkezd dolgozni a probléma.
1. ok: School profil vagy osztály nem felel meg a gyermek hajlamait
A gyermeknek az a személy, hogy valami kiderül jobb, valami - még rosszabb. A szülők fontos, hogy képes legyen objektíven értékelni a tehetségét és hajlamait a gyermekük. Kimondva „Számítógépfejek” nem lesz érdekes az iskolában mély tanulmányozása alanyok művészi és esztétikai ciklust. Humán nehéz lesz a matematikai líceum.
Beszéljen a gyermek, hogy mi a dolgok ő szereti a legjobban. Töltsön néhány egyszerű vizsgálatot annak megállapítására, a gyermek természetes hajlamait. Középiskolásoknak töltheti átfogóbb vizsgálatok pályaorientáció számára. általános iskolai tanuló is írt különböző profilok körök és nézzétek meg, hol szeret jobban. Szintén beszélni a tanár, kérdezi, hogy mi a dolgok, véleménye szerint a tanár, a gyermek a legjobb, ami - még rosszabb. Mindez segít megérteni a „saját” gyermek megtanulja, hogy az iskola.
2. ok: A gyermek nem pszichológiailag készen áll az iskolába
Ha a gyermek nem is volt készen áll az iskolába, a szülők kell, hogy segítsen neki, hogy alkalmazkodjanak az iskolai környezetben. Ehhez meg kell tanítani a gyermeket, hogy fegyelem (de nem radikális módszerekkel - egy teljesen kedvét a vágy, hogy tanulni). Ismerős és érdekes a gyermek aktivitása - a játék. Próbálja meg hozzáadni tanulmány eleme a játék. Legyen az első alkalommal együtt a baba megtanult „hogy” a kedvenc játék. Rendezzük szünetek házi feladat, amelynek során a gyermek teljesen elmenekülhet az iskola (például, hogy veletek egy szórakoztató torna).
Pozitív kép kialakítása az iskola, és azt mondta, hogy van ez érdekes. Fokozatosan fejleszteni a felelősségérzet, kifejtve, hogy az iskola a gyermekek számára - éppen olyan fontos, mint a munka - a felnőttek számára. Mondd el a gyermeket, hogy ő már nem olyan iskolába. A gyerekek szeretik érezni idősebb, és ha úgy ítélik meg, hogy a felnőttkori = iskolába menni, nem az én házi feladat, hallgatni a tanár - adaptáció könnyebben át az iskolai életre.
Gyakran előfordul, hogy a probléma az alkalmazkodás az iskolába a gyerekek, akik elmentek az első osztályú korai szakmai - 6 év. Ebben a korban a gyermek lehet intellektuálisan fejlett, de az ehhez szükséges személyi és akarati tulajdonságok még nem eléggé kialakult. Csak nem tudja ülni az osztályban 40 percen át, és ebben az esetben ez nem meglepő, hogy a gyerek nem akar tanulni. Ha első osztályú 6 éves, pszichológus alapvető tanácsokat a szülőknek, hogy aktívan segítse a gyermek állítsa az iskolába. Egyes esetekben, akkor van értelme, hogy elhalasztja a belépés iskola egy évig. Az év során a gyermek (segítségével a szülők) megszerzi a szükséges készségek és az alkalmazkodás az iskola kerül sor sokkal könnyebb.
3. ok: A gyermek hiperaktív
4. ok: A pihenés hiánya az iskola után
Az iskola után a gyermek igényeinek mintegy 1-1,5 órát pihenni, teljesen elvonja a figyelmét az iskola mindennapi. Ahelyett, hogy a házát gyakran ismételt kérdések a becslések igényel egy napló, és küldjön a házi feladatot. Házi feladat koncentrációt, memóriát, a szellemi képességeket. A gyermek, nem volt ideje, hogy teljes mértékben pihenni, nem tud koncentrálni, ezek akadályoztatása zavarokat és a fáradtság, ami irritációt és nem hajlandó csinálni a házi feladatot. Ezért szükséges, hogy a gyermek időt a pihenésre. Hadd zavart, a munka, amit akar sétálni, ha akarod - alvás: minőségi házi és hozzáállását a tanuláshoz csak javulni fognak.
Ok 5: túlterhelés
Gyakran előfordul, hogy amellett, hogy az iskola a gyermek részt vesz egy pár kört és szakaszok. Desire átfogó fejlesztési - barátságos és korrekt, és nagyon gyakran a gyermek, mint az összes extra osztályok, nem akarja elhagyni. Azonban a túl szűk és elfoglaltsága osztályok fáradékonyabbak, és a baba hatással lesz a tanulmányait. Ha azért, mert a további terhelést a gyermek nem volt ideje pihenni, pszichológus tanácsadás egyértelmű - azt az összeget kell vágni körökben.
Ok 6: irányítás hiánya
Gyakran előfordul, hogy a szülők elfoglaltak munkahelyi végén, nincs lehetősége, hogy az ellenőrzés az utat, hogy a gyermek a házi feladat. Ami magát a gyermek nem tud ellenállni a kísértésnek, hogy időt tölteni a számítógép előtt, tegyen egy sétát a barátokkal cserébe annak érdekében, hogy saját maga elvégezni a házi feladatot. Ebben az esetben kívánatos, hogy építsenek egy halk, de állandó monitoring rendszer, és nem hagyja, hogy a helyzet csúszda. Rendszeresen érdekli az ügyek a gyermek beszélni a tanár a szülői értekezletek. Szintén fontos, hogy fokozatosan hozzászoktatni a gyermeket felelősségre. Megpróbálja elmagyarázni, hogy a tanulás - ez az ő felelősségi területén, de nem hagyják el a gyermeket egyedül a problémával, és egyértelművé teszik, hogy nehézségek esetén (valami nem működik, volt egy kínos kapcsolata a tanár, osztálytársak) - a szülők mindig hallgatni, és segít.
Ok 7: konfliktushelyzet az iskolában
Interperszonális problémák is bármely életkorban előfordulhat, de különösen az akut serdülőkorban. Az összefüggésben súlyos konfliktus osztálytársaival, vagy egy rossz kapcsolat a tanár az iskolában van nem hajlandó tanulni, és részt vesznek az iskolai osztályokat. Az persze vannak a különböző trükkök: a gyermek kezdődik gyakran „beteg”, jön történeteket eltörlése osztályok, néha órákról.
Ilyen esetekben fontos, hogy megértsük, hogy mi nem beszélünk az érdektelenség a tanulás. Ennek oka a vonakodás, hogy megtanulják a jelenlegi kedvezőtlen helyzet. Ezért fontos szerepet ilyen körülmények között, a szülők játszanak. Meg kell beszélni, hogy a gyermek arról, hogy az iskolai élet, kapcsolatok osztálytársak és tanárok. A gyermeknek meg kell bizonyosodni arról, hogy a szülei támogatják.
Hogyan kezdjük el a beszélgetést a gyermek? Tisztázza a helyzetet egy történet az ő gyermekkorában. Ha a gyanú, hogy a gyermek egy rossz kapcsolat a tanár, azt mondta ugyanaz a helyzet az iskolai életben. Ebben az esetben, ha a gyermek a probléma - a legvalószínűbb, akkor szeretnénk, hogy ossza meg őket. Hadd beszéljünk a helyzetet, amely szabad folyást a felgyülemlett érzelmek és érzések. Akkor majd tartsa privát beszélgetés a tanár, mint amelynek eredményeként képes lesz, hogy megtudja a valódi oka a helyzetet és közösen dolgozzon ki egy stratégiát, hogy javítsa a kapcsolatot a gyermek. Meg kell jegyezni, hogy néha meg kell változtatni az osztály vagy az iskola.
Ok 8: a motiváció hiánya
Mi van, ha a felnőtt gyerek nem akar tanulni? Fontos elmagyarázni egy tinédzser, hogy ki kell választani egy adott szakma számára a fejlesztés, amely előírja, némi tudást. A beszélgetés során meg kell találni, hogy mi preferenciák van egy gyerek, mi a tevékenységi körét és érdekeit, annak érdekében, hogy megmutassa, milyen képességek lenne szükség a cél elérése érdekében. Lehet szervezni egy túra a létesítmény, ahol a tinédzser lesz képes azonosítani maguk számára a jövőbeni funkciókat a szakma, végezzen pályaválasztási tanácsadás.
Ok 9: akut érzelmi stressz
Ha egy gyermek éli érzelmi válság, a csökkenés az érdeklődés a tanulás teljesen természetes. Okozhat a válság eltérő körülmények: más osztályba vagy iskolába, mozgó egy másik városba, a tartózkodási hely megváltoztatása. Teens lehet akut tapasztalni az első szerelem, nem esik ki a barátokkal. Csökkent az érdeklődését az iskolai tevékenységek során a válság érthető és szinte elkerülhetetlen. Ebben az esetben fontos, hogy észre a válság, és támogatja a gyermek nehéz pillanat neki. Aztán, amikor a helyzet az oktatás javul.
Ez a lista nem teljes az okokat, amelyek miatt a gyermek elveszti érdeklődését a tanítás. Kedvezőtlen belüli légkör, a jelenléte a pszichológiai komplexek függés rossz szokások - sok oka lehet. Botrányok, káromkodás, hiszti, büntetni minden esetben nem hatékony módszerek a gyermekmunka elleni küzdelem nem hajlandó iskolába járni. A következetes, folyamatos munka. Szülői elfogadást és megértést segíti a gyermek leküzdeni a nehézségeket az iskola.
Hogy egy találkozót egy pszichológus központjában Self. Dolgozunk a hét minden napján. Hívjon minket: 8 (495) 226-99-15.