Konzultáció „Ajánlások a prezentáció tervezés” szabad, a szociális háló
Tanácsot „Ajánlások design előadások”
Milyen szempontból az előadások általában problémás?
Először is, a többszörös párhuzamos áramai információk (utasítások és magyarázatok a tanár egyedül, vizuális és / vagy audio sorozat áll rendelkezésre).
Másodszor, túl gyors tempójú diavetítés.
1. Meg kell használni az úgynevezett vágott betűtípusok (például különböző változatai vagy Arial Tahoma), ahol a betűméretet kell viszonylag nagy - 35-60 vagy több pontot a fejléc és 25-50 pontot a fő szöveget. Ez nem ajánlott a dőlt vagy serif betűtípust, mert ez néha megítélése a szöveg lebomlik. Bizonyos esetekben jobb, hogy írjon nagy (tőke) levelek (ha tudja használni kisebb betűmérettel). Bizonyos esetekben jól néz ki merész. Amikor kiválasztunk betűtípus verbális információt kell venni, hogy nagybetűvel érzékelt nehezebb, mint a kisbetűs; az arány a vastagságok az alapvető stroke betűtípus magassága megközelítőleg 1: 5; legolvashatóbb betűméret aránya a rések között a betűk 1: 0,375-1: 0,75.
2. Meg kell jegyezni, hogy a nagy képernyőn, a szöveg és a képek is látni fogjuk (nem jobb, vagy nagyobb), mint a számítógép képernyőjén. Gyakran előfordul, hogy a szám feliratokat vagy tábla van beállítva a kisbetűs rész (alább 10 pont) a figyelmeztetés: „a nagy képernyőn, minden világos lesz.” Ez egy tévedés: természetesen a betűtípus vetíthető nagyobb, de a távolság a néző jóval nagyobb lesz. Végezhetjük a következő számítást: ha a betűtípus olvasható a számítógép képernyőjén egy normál távolság (kb 40-60 cm-es, vagy pedig ez - 1-2 képernyőátló, a közönség és a font lesz jól látható a parttól 1-2 képernyőátló).
• stimuláló (meleg) szín elősegíti gerjesztés és úgy járnak, mint ingerek (sorrendben hatás intenzitás): piros, narancs, sárga,
• széteső (hideg) színek nyugtatják, indukálnak álmos állapotban (ugyanabban a sorrendben): lila, kék, kék, kék-zöld, zöld;
• semleges színek: rózsaszín, szürke, kék, zöld-sárga, barna;
• két színben - a színek a védjegy és a háttérszín - jelentős hatással van a vizuális kényelmet, néhány pár a színek nem csak a fáradt szemet, hanem vezethet stressz (pl zöld levelek vörös alapon);
• felkészülés a szín megjelenítési séma kezdődik a választás három fő funkcionális színeket használnak az egyszerű szöveges, hivatkozások és meglátogatott hivatkozások. Színösszeállítás azonosnak kell lennie az összes diák. Ez megteremti a tanulói egyfajta illeszkedésre, a folytonosság a stílus, kényelem;
3. Fontos, hogy válassza ki a megfelelő színkombináció a háttér és a betűtípus. Úgy kell összehasonlítani, például a háttér - könnyű, és a font - a sötétben, vagy fordítva. Az első lehetőség előnyös, mivel a szöveg könnyebben olvasható. Fekete szöveg - fehér háttér nem mindig nevezhető sikeres kombinációja előadás, mivel ez gyakran a szeme kezd fodrozódik (különösen, ha a betűtípus kicsi), sőt, néha nem elérni, hogy a vizuális hatás, ami szükséges egy érzelmi felfogása az anyag. Jó kombináció az észlelt színe a betűtípus és a háttér színe: fehér, sötétkék, citromsárga lila, fekete, fehér, sárga, kék.
4. A képek, mint a háttér, és nem mindig sikeres, mert a nehézségek a kiválasztási font. Ebben az esetben van szükség, hogy vagy több vagy kevesebb, sima, néha egy kicsit elmosódott képeket vagy szöveget elhelyezni nem a fényképek és a színes hordozó. Bizonyos esetekben célszerű használni, „tematikus” background: színkombináció, jelentést hordozó, stb Fontos megjegyezni, hogy háttérképet növeli a szem fáradtság és csökkenti a hatékonyságát a hallgató megítélése az anyagi ... Háttér állítható elem (második) terv kell kiosztani, színezése, hogy hangsúlyozzák a talált információk a csúszda, de nem elhomályosítja.
5. Csúsztassa nem kell sok, mert ha nem lesz túl gyorsan változik, és nem lesz idő információ tárolására. Amikor a időtartama szakma csúsztassa 35 perc legyen legfeljebb 17 -20, úgy, hogy a változás minden 2 (1,5) perc.
8. Hogy fokozza a hatást a prezentáció is forgalmazó nyomtatási komplex rajzok, különösen azokat, amelyek adott példaként kiegészítő anyag, nem tárolásra. Ha egy rajz vagy rajz nagyon fontos a megértés a tanulságokat, meg kell mutatni, hogy nem a végleges változat, és a kimeneti teljesítménye fokozatosan (mint a rajz a táblán). Ez lehetővé teszi, hogy magyarázza el, hogyan rendszer vázlata vagy rajza, és hozzájárul a jobb memorizálás, fejlesztése logika.
9. Az előadás nem szükséges, hogy a zene, ha ez nincs értelme, mert a zene lesz nagyon zavaró, és eloszlatni a figyelmet óvodások - nehéz hallgatni a tanár és a zene egyszerre. Inclusion háttérzeneként irreleváns hangok (dalok, dallamok) vezet a fáradtság a diákok, a szórakozás és a csökkentett képzési teljesítmény.
Ugyanez vonatkozik elvileg és animációs hatások: nem lehet őket használni, mint öncél. Ne gondolja, hogy a több különböző hatások - annál jobb. Leggyakrabban olvashatatlan gyorsan megjelenő és eltűnő, ha a feliratok vagy képek nem okoz semmit, de irritációt. Bármilyen irreleváns mozgó (animált) objektumot csökkenti a felfogás az anyag erős figyelemelterelés, megsérti a dinamikája a figyelmet.
10. Ha a bemutató célja csak megmutatni (nem közlésre), tanácsos „tömöríteni” a képet, hogy a képernyő felbontása (76 dpi), és használja a képeket dzhipeg formátumban (extension „jpg”). Ez csökkenti a bemutatót, és jelentősen felgyorsítja és leegyszerűsíti a munkát.
Természetesen, az összes fenti tanács nem egyetemes. Vannak olyan esetek, amikor a zene csak akkor jó, prezentáció, és amikor Fényképhátere csak fokozza a hatást. Ami a vonatkozó számadatok a betűméretet, akkor ezt a tanácsot a legmegfelelőbb közönség a mennyiség rendszeres tantermi és egy képernyő átlója körülbelül 2-3 méter.
Mivel ezek a külső jellegzetességek bemutatása nagy mértékben befolyásolja a hatékonyságot felfogás az információkat.