Hogyan válhat munkanélkülivé vseznaykoy-
Az Egyesült Államokban egyre több fiatal felsőoktatásban, de nem talál munkát. Miért?
És mi van a többivel? Aki csak akar tanulni egy szakmát, ami a kereslet ma (megint nem feltétlenül, hogy túlságosan is tetszeni fog), és jól fizetett? Valószínűleg meg kell, hogy menjen a megfelelő profil egyetemi szorgalmasan tanulmányozza ott - és akkor minden bizonnyal különböző cégek így határozott és sorakoznak a fiatal tehetségeket. Igen, akkor is, ha a neve az egyetem „hangos”, és tiszteletben tartják a szakmai körökben.
Amerikában ma egyre több fiatal, látszólag népszerű, és a kívánt szakma, mint tanulni is (befejező egyetem magas pontszámokat), de aztán az évek során nem talál munkát. Miért történik ez?
A munkaerő-piaci szorul szakemberek, hanem a diplomások. És egyszerre, hanem néhány év
Ronnie Richmond végzett a University of Pennsylvania egy osztályban tanul számítógépek és az elektronikus hírközlési rendszerek és elsajátította az alapvető típusa szoftverek, számítógépes tervezés és sok más dolog, hogy azt mondják, hogy már annyira a kereslet a munkaerőpiacon. Ő volt teljesen meggyőződve arról, hogy a vezetők a legnagyobb amerikai vállalatok is csak arra várnak, hogy bérelt neki egy tisztességes fizető állást. de. Két évig volt munkanélküli, szállít több száz hogy újra szerte az országban, és eddig nem sok sikerrel.
Jelentősen szerzett diplomát Rony Egyetemen olyan mértékű, hogy valóban megfelelően kormányzati adatok, az egyik legnépszerűbb az amerikai munkaerőpiacon. Nyolc a tíz legjobban fizetett és legkeresettebb szakmák az Egyesült Államokban ma kapcsolódik a tudomány, az új technológiák, műszaki és matematika.
De itt is rejlik a fő probléma a diplomások, mint a Roni - és kaptak konkrét, tanul az egyetemen? Milyen konkrét és gyakorlati tanult, és milyen helyzetben vannak már képesek, így azok azonnal hozza a cég javára?
Ha pragmatikusan értékeli a szakmai ismeretek a diplomások az amerikai főiskolák, a legfontosabb dolog, amit ők 4-5 éves képzés megtanulták - a hozzáértő készít egy önéletrajz és a dicséretet (és hogyan másként is vonzza a figyelmet a potenciális munkaadók) szakmai ismeretek megszerzett egyetemi padon.
Hogy ugyanazt a programozás. Miközben Ronnie tanult a trükköket a szakma az egyetem, hogy kiadja a számítástechnika ment előre ugrásszerűen. És mit tanult, bárki a cégek és vállalatok már nem volt szükség. Tény, hogy vége után a középiskolát végzett kellett képezni az új, fejlett technológiák, és az egyetemen kívül, hogy ezt ma már nem olyan egyszerű.
A végén, Ronnie úgy döntött, hogy saját internetes cég, amely kezdte számára szolgáltatást nyújtani ügyfelei számára számítógépes tervezés. De senki sem az ő kérésére a foglalkoztatás cégek szerte Amerikában, ő nem kapott választ az elmúlt két évben. És ez - nem az egyetlen. Az amerikai kormány több mint fele diplomás egyetemek az USA-ban az 25 év ma munkanélküli.
A vállalatok nem szívesen felvenni a friss diplomásokat, függetlenül attól, hogy a tanulási eredmények, mert tudják, hogy amit oklevelek ezek a „fiatal tehetségek” nem jelenne, még mindig van több mint egy éve átképzését és tanítani specifikus készségek megfelelő a mai szakmai követelményeknek.
Sőt, az azonos New York City több mint 45 százaléka az összes pozíciót mérnöki és számítógépes foglalkozások nem igényelnek főiskolai diploma vagy egyetem. Ahogy az egyik tulajdonos egy high-tech cég, Boston, nem nézzük a diplomások zsenik. Keresünk valakit, aki képes egy adott feladat, például, hogy végezzen egy marketing kampányt a terméket, dolgozzon ki egy programot az új márka iPhone levelet sajtóközlemények az esetben, ha sor került a megnyitása a cég vagy cégek, amelyek elősegítik azok termékeket.
Mi akkor meglepett, hogy „gyakorlati tapasztalat” a listán az álláspontok a tanárok az amerikai egyetemeken van szám hét és nyolc. És ezt megelőzően, a fő szempontok a képzettségi szintje, tanítási tapasztalat, és így tovább. Ezért a legfrissebb adatai szerint több mint 60 százaléka az összes amerikai tanárok nem rendelkeznek semmilyen gyakorlati tapasztalat, mielőtt elindul az egyetem, mint a „tudás hordozók” azok osztályokon.
Ha a tanár nem tud semmit, és nem, akkor mit tud tanítani a diákok?
Bizonyára találkoznak olyan helyzet, amikor a fia vagy lánya, jön haza az intézetből, vagy egyetem, panaszkodott a rossz oktatási vagy általános tudatlanság „tanítani” a téma. Amerikában ma - mindegy. A legtöbb oktatók tanítanak a diákok, vagy marketing, de soha nem értékesített az élet bármilyen áru vagy szolgáltatás, semmi és soha nem vezetett. És fogalmam sincs, hogyan kell felépíteni egy gyakorlat, nem elmélet, sikeres üzleti tevékenységet a cég.
A paradoxon: minden évben az átlag amerikai (vagy külföldi) diák fizet mintegy 30 ezer dollárt (ez a tanulmány, és szállás és étkezés -, de az összeg lehet sokkal több) annak biztosításáért, hogy a tanár azt mondta neki, hogy a készségek elsajátításának, hogy az oktató szinte garantált nem rendelkezik. Ebben az esetben a rendszer megváltoztatására, mint mi biztosította a tanárok maguk, ez lehetetlen. Tehát továbbra is a falak, a helyi főiskola go „elméletileg képzett” Diplomások, akik nem tudják, hogyan kell csinálni a gyakorlatban.
Ezért a diákok sem kell, hogy azonnal forduljanak rabout, alkalmazott alacsony fizetett állás az oktatási folyamatban (hogy már néhány gyakorlati készségek egy szakma). Vagy támaszkodnak a szülők, akik segíteni tudnak, hogy valahol, majd az út mentén a tegnapi diplomások képes lesz egy kis készségek a munkahelyen, és nem kell félni, hogy kirúgták az inkompetens.
Ebben a helyzetben, én biztosan nem jelenti a szakma, amelynek létezése teljesen értelmetlen és haszontalan a szempontból a konkrét tevékenységeik eredményeit. Az ilyen, hogy úgy mondjam, „post” tudással olyan magas minőségű tanulmányait az egyetemen nem berut- vannak más „szabályok”, amelyek mind előre ismert. De a gyakorlati munka egy teljes eltérés a gazdaság igényei és a tudás az egykori diákok és a fő ellentmondás a mai amerikai valóságot.
Tehát mit kell tenni, és a szegény végzős „kitüntetéssel” találni egy tisztességes munkát?
Mit javasolnak tenni, hogy lekerül egyetemek és főiskolák, amerikai diákok könnyen megtalálható a használatát a szakmai ismeretek?
Változásra van szükség, mint a tanárok felvételi rendszer és a képzések szervezésével, amelyek maguk a gyakorlati tevékenység „életben”, mint általában, nincs semmi közös.
A diákok kapnak hitelt a helyi bankok maguk fejlesztik az üzleti stratégia cselekvési használja valódi pénzt toborzás, a fizetések és prémiumok, hogy az üzleti előrehaladási jelentéseket. És a végén minden félévben eredmények táplálják együtt, és tegyenek konkrét döntések további tevékenysége a cég.
Ami a „lusta” a tanárok, akik nem rendelkeznek a gyakorlati készségek dolgozni specialitások kívánnak tanítani a diákok itt, a szakértők szerint, ez még könnyebb. Kölcsönzése szükség több tanár és gyakorló, a tegnapi és a mai üzleti, és nem elég, hogy mi illik „rassuzhdateley elmélet.” Aki tanít az egyetemen elméleti tudomány, hogy „megszerezni a szükséges gyakorlati tapasztalat” magukat dolgozni a magánszektorban -, és csak akkor lehet szabad tanítani a fegyelem a diákok.
Sok amerikai egyetemek már láttuk, hogy sokkal könnyebb a meglévő és sikeres üzletember tanítani a felsőfokú oktatás, mint a tanár-teoretikus vonat üzlet, majd egy másik érthetően közvetíteni gyakorlati ismereteket a diákoknak. Ha ez lesz az intézkedés gyakorlati készségek értékelésének és a tanulók teljesítménye, és az amerikai cégek a vállalatok valóban elkapni ezeket a „fiatal, így a tehetséges,” kínál nekik mindenféle előnyöket, kiváltságokat és magas fizetések.
De erre van szükségünk, hogy drasztikus „parancsnok döntése” nem csak szinten az egyes egyetemek és főiskolák az USA-ban, és az amerikai kormány. Elvégre, ha a fiatal amerikaiak továbbra is megy évek óta munkanélküli, egyre egyfajta tekintélyes oklevelet és egy vágy, hogy meghódítsa a csúcson a szakmai készségek, a nemzetgazdaság számára garantált a megrekedt. És maguk a fiatalok egyre több csalódott, és az általuk kapott haszontalan tudás, valamint a választott szakma. Ami olyan, mint egy nagy szükség van otthon, pénzügyileg vonzó, de valójában kiderült, hogy teljesen érintetlen és figyelmen kívül hagyja az állam.