Annotált hivatkozások listáját
Annotált hivatkozások listáját
A tankönyv célja a diákok, de nem feltétlenül tanulni pszichológiát, t. E. A fejlesztési elegendő tudás középiskolában egészében.
A könyv hasznos lehet mind a kezdők és azok számára, akik szervezni tudásukat a IRR más forrásból szerzett.
A könyvben, figyelembe véve a biológiai és zoopsychological kutya leírt funkciók korrekciós módszerek magatartásának ha már megszerezte a rossz szokások, és hogyan meggátolja a ezeket a szokásokat, ha csak hozta a kölyök.
Ebben az esetben, ha a kutya húzza a pórázt, vagy megszökött otthonról sokáig, ha gyáva vagy, éppen ellenkezőleg, agresszív, ha nem engedi az síelők, a kerékpárosok és autók, harapás családtagok vagy lopás az asztalon - ez a könyv hasznos lesz az Ön számára.
D. Dewsbury Animal Behavior. Mir, 1981.
Book D. Dewsbury nem terheli szükségtelenül bonyolult terminológia és indokolatlan kirándulások a fiziológia az állatok. Nagy figyelmet fordítanak a genetika és evolúció a viselkedés, adaptív funkció biztosítja, röviden érintette szociobiológiát és hatással az állatok háziasítása viselkedését.
Krushinsky LV Biológiai alapja az értelmi tevékenység. M. MGU 1977.
A tekintett anyagokat példája a legkülönbözőbb csoportok a madarak és emlősök, például patkányok, vadon élő és háziasított canids, medve, delfinek, és más corvids.
Book felkészítve várakozik, átgondolt olvasó.
A könyv a fennálló szovjet biológus szükséges minden kutya tenyésztő szakemberek, szakosodott kutyakiképzés és tenyésztés.
Annak ellenére, hogy az ijesztő tapasztalatlan szerelmes kutyák nevét a könyvben mindenki megtalálja a megfelelő előkészítése a tájékoztatás, és ami a legfontosabb, nem csak egy általános elméleti megfontolások, valamint az az információ, ami azonnal a gyakorlatba átültetni.
Mc Farland D. Animal Behavior. Mir, 1988.
A könyv ajánlható minden kutya tenyésztők, akik középfokú oktatásban.
„Próbáltam mindent megtenni - írja az előszóban Mc Farland -, hogy a könyv lett a legjobb asszisztens a folyamat tanulásnak. Minden fogalmak tárgyalt a legmagasabb szinten, de ugyanakkor a fogalmak magyarázata alaposan, és minden szempontból az első használat dőlt. Figyelembe véve ezt vagy azt a tárgyat, igyekeztem, amennyire csak lehetséges, hogy ne dolgozzon matematikai eszköz. " Ezt a feladatot sikeresen megvalósult. A könyv köti össze a fejlődése, a fiziológia, az ökológia és a különböző aspektusait az állati viselkedés, mint a tanulás, feltétlen reakció megnyilvánulása az értelmi tevékenység. A betáplált anyag hozzáférhető formában.
A „fejezetét emelni egy kutya” kap egy szisztematikus megközelítést a tanulás és képzés, amely lehetővé teszi gyökeresen átalakítsa a világot edző, az ő hozzáállása az indulat folyamat, és mindenekelőtt a kutya, mint a képzési lehetőség, bár nincs részletes leírás bizonyos technikák a munka le egy csapat .
Pryor K. Ne morog a kutya! a képzési állatok és az emberek. Selena M. + 1945.
A könyv a legfényesebb képviselője Skinner iskola, ismert, a gyakorlatban a képzés szükséges, hogy minden kutya tulajdonos, aki azt akarja, hogy ne csak „drive” a feje az állat egy tucat csapat, és azt akarja, hogy megtanulják, hogy ellenőrizzék a viselkedését. Az alapvető szabályok a képzés által élvezett Pryor, részévé váltak a arzenáljának sok szakképző iskolák, hogy tegye a felső sarokban a pozitív megerősítés.
A könyv maga írt egy élénk, könnyen megfogható a nyelvet.
N. Tinbergen Animal Behavior. Mir, 1969.
Whitney LF Kutya Pszichológia alapjai képzés kutyák.
Ez a könyv a maga idejében felismerték az Egyesült Államokban a legjobb gyakorlati könyv az év kutyatenyésztés, bár egy fordító, és nem pontosan megjelölni, hogy milyen év volt (a kimeneti adatok, a könyv megjelent 1964-ben).
KE Fabry Alapjai állati pszichológia. M. MGU 1976.
A könyv a tankönyv egyetem, amellyel kapcsolatban anyagot betápláljuk egy megfelelő meglehetősen száraz (tudományos) módon. Ez a nagy érdeklődés azok számára, akik szeretnének szerezni a mélyreható és átfogó ismereteket. A termeket adni a kötelező meghatározások példaként.
tartozik állat pszichológia maga kezelni a „tudomány a formák, minták, és az evolúció mentális reflexió az állat szinten, eredetéről és fejlődéséről a egyedfejlődés és a törzsfejlődés mentális folyamatok az állatok és a helyiségek és a történelem az emberi tudat.”
Nagy figyelmet fordítanak a viselkedését főemlősök, különösen, ha figyelembe vesszük a jellemzői az értelmi tevékenység.
Fishel Q. Az állatok gondol? Mir, 1973.
Ezért az olvasó, de a kezdő érdekelt a viselkedés, a könyv V. Fishel biztosan érdekes lehet.
A könyv jól van megírva, szelíd humor, nagy tiszteletben az olvasó.
Hinde R. Animal Behavior. Mir, 1975.
Chauvin R. Animal Behavior. Mir, 1972.