Nyílt lecke - nagybetű a mondat kezdete a
- Munka folytatása nyelvtani jellemzői javaslatokat, kalligráfia, tanult orthograms.
- A javaslat a szavak.
- Általánosítása ismeretek diákok körében az ajánlatot.
- Kialakulása ismeretek és készségek az írás nagybetűvel elején mondatokat.
- A fejlesztés a beszéd és a gondolkodás, a figyelem és a memória.
- Oktatási pontosság, a kultúra a viselkedés.
- Tudva azt, hogy egy ilyen javaslat, a jelek a javaslatot.
- Legyen képes írni a javaslat képeznek ajánlatot egy csoportja szó.
- Együttműködés, válaszolni a kérdésekre; önállóan dolgozni és pontosan.
1. megszervezése idő + aktualizálása diákok tudásának.
(Treningovyechasy közlemény)
(Circle törvény adományoz a barátság)
- Mi a dátumot, a hét napját.
- Amit most fogyasztják?
- Mi az, amit tud?
- Mi ez?
- Szó. mely részei vannak osztva?
-Slogi mi áll, amikor írunk?
- És amikor azt mondjuk?
- Amelyek 2 csoportra osztjuk a hangok?
- Amelyek 2 csoportra osztjuk magánhangzók?
- Amelyek 2 csoportra osztjuk mássalhangzók?
- Hallgassa meg, amit már most azt mondta,
Gyönyörű erdei nyáron. Az erdőben egy csomó gyógynövények.
Már most azt mondta, mi?
- És honnan tudtad?
- És ki mondja, hogy hány ajánlat Elolvastam?
- És honnan tudtad?
- Szóval, a javaslatok vannak elválasztva egymástól a beszéd?
- És az írás?
- Mik az írásjelek lehet a végén a mondat?
- Ma már, amit most meg kell ismételni. hasznosak számunkra az osztályban.
Az egerek a fogak vett sajt
Tehát senki nem húzta.
Lassan a lyukba szenvedett.
(Gyermekek ellentmond székek helyére)
2. Kimutatás az oktatási problémákat.
Kinyitom a notebook,
És tettem ferdén,
Én a barátai nem elrejteni,
Szeretem, hogy tartja a kilincset.
Ülj nem közvetlenül a Flex,
A munka vállalok.
A) minute szépírás
Mi Bástya grachata. És jackdaws - galchata.
- Ebben a kopog a javaslatok?
- Milyen betűk ismétlődnek az kopog?
Board: U T U T H
- Keresse meg a levél g pár.
- írjon egy pár Mr. T nem több, mint 5 alkalommal. Megmutatom a táblán.
- Mit gondol, miért van szükség a nagybetűs (tőke nagy.) Levelek?
-Theme mai leckét. Nagybetű elején mondatokat.
- Mi az, akkor megtanulják, hogyan kell helyesen írni a javaslatot.
3. „A felfedezés új ismereteket.”
Ellátás: a bokor, ül, bébi.
- Mit tudsz mondani ezeket a szavakat?
- Van-e lehetőség egy ilyen szó, hogy egy ajánlatot?
- Ki tehet javaslatot?
Ellátás: Bunny ül egy bokor alatt
- Osztályunk nagymamám is tett egy ajánlatot. Nézzük.
- Mi fiúk észre?
- Mutassuk, hogyan kell írni a javaslatot.
(Bunny ül egy bokor alatt)
- Mi történt néhány szót? (Alakjának módosítása a szavak egy mondatban kell kapcsolódniuk egymáshoz, hogy megértsék, mi folyik itt.)
- Kik említett ebben a mondatban?
- Írjuk ezt a mondatot. Alexander a fülben.
- Hogyan írta ezt a javaslatot?
5. Kezdeti konszolidáció.
- Olvasd el az 1. csoport szó.
- Mit tudsz mondani?
- Olvassa el a 2. csoport szó.
- Most próbálja tegyen javaslatot.
- Mi a javaslat van?
Ez az ujj vastag,
A legvastagabb és a nagy,
Ez az ujját, hogy megmutassa, hogy
Ez a leghosszabb ujj
És ő áll középen.
Ez ujj gyűrű,
Ő elrontotta a legjobban.
A kisujj, bár kicsi,
Ő agilis és eltávolítjuk.
- Írjuk a második mondat
- Hány szót egy mondatban?
- Hogyan írni? A táblára a tanár írja.
Bástya séta a területen.
- Hangsúlyozzák a mondat magánhangzókat.
8. Reflection aktivitást. (Lecke Részösszeg)
- Arról, hogy mi beszéltünk ma?
- Hogyan helyesírás elején az ajánlat?
- Melyek a írásjelek, tudod?
- Srácok, talán valaki -, hogy a tapasztalt nehézségek a teremben?