Tervezze összefoglalja a lecke az orosz nyelv (Grade 5) a témában „ismétlés és a konszolidáció a vizsgált

Sport játék, amelyben a játékosok rúgott labda hajtott be a kapun a versenyző (labdarúgás)
A főépületben a vasútállomás (vasútállomás)
A legalacsonyabb iskolai mark (egység)
Aki elvégzi hőstettek (a hős)
Olyan személy, aki részt vesz a sport (sportoló)
Varázsszó, a hála kifejezése (köszönet)
Csapatjáték a korcsolyapálya, amelyben meg kell dobni a korongot az ellenfél kapuja (jégkorong)

8. A legnagyobb zöld édes bogyó (görögdinnye)

- Mit gondol, mi a témában most fog dolgozni? Tipp - a szó rejtve egy keresztrejtvény. (Fonetikus)

Mi fonetika? (Section nyelvészet, hogy tanulmányozza a beszédhangok)
Miért kell tanulni a fonetika?
De mindannyian a gyakorlatokat „fonetika” téma végre. Ismét elkezd beszélni erről a témáról? (No, akkor ismételje meg mindent, amit tanult)

III Írta célja a leckét.

Teljesen igazad van. A téma a leckét - az ismétlés tanulmányoztuk „fonetika”. (Slide 2). Ma emlékszem, hogy már vizsgálták ebben a szakaszban, ellenőrizze magát, hogy mit tanultak. Mindegyik érdemes beállítani egy cél, akkor képes lesz elérni, hogy a leckét.

Jegyezzük fel a témája a leckét (a tanár írt a táblára)

IV végrehajtási feladatokat.

1. feladat: meg kell rendezni a leveleket a sorrendben jelennek meg az ábécé az orosz nyelv, képzett szavak is írt ábécé sorrendben.

De először választ: Mi az ábécé?
Mit jelent az, hogy helyezze ábécé sorrendben?
Ahol a mindennapi életben, az általunk használt ábécé?.

Folytassuk a hozzárendelés (dia 3) TGANE, tiszafa Tibnit, SCHOBR, NETO.

(Ügynök, AIST, kötszerek, Borscs, mosómedve)

Kb. (Akkor jelenik meg a dián a helyes választ!)

Ne feledd, ha írva a L szó, de amikor a b (az ismétlés szabályok)

Feladat 2. A következő szavakkal, el kell osztani a két oszlopot. Az 1., hogy írjon szavakat s elválasztó jelet, valamint a 2. - Kommerszant elválasztás (dia 4)

RUZH..O, S..OZHILSYA, RAZ..EZD, STAL..NYE, RECH..KA, BEL..O, S..OMKA, PROL..OT, PRED..YUBILEYNY, DOB..EMSYA, RAZ..YASNIT, S..EKONOMIT.

-Kb. Jól van, és hogy a munkát végzik. Tartjuk felé haladva célunk: megismételni a vizsgálatokat.

3. feladat: ha a pultok a szöveg, ez kimaradt leveleket. Az Ön feladata -, hogy megfelelően írják le a szöveget, illessze be a hiányzó betűket, jelölje orfogrammy (dia 5) De az első, olvassa el és válaszoljon a kérdésekre ..

-Bizonyítsuk be, hogy ezt a szöveget.

- Mi ezt a terméket?

-Mondd el, mik a szabályok hiányzó betűket? (A helyesírás feszültségmentes magán- és mássalhangzók megkérdőjelezhető)

- Hogyan lehet ellenőrizni a feszültségmentes magánhangzó a gyökér a szó? A kérdéses ért egyet?

Amikor nyilvánvalóvá vált, elég t..mno Kashtanka elsajátította otch..yanie és a horror. Kapaszkodott néhány - hogy pod..ezdu és sírni kezdett.

-Ellenőrizze, melyik betű megadtuk, és miért? (Tanulók elmagyarázni)

1) Keresse meg és jelölje ki a szavakat, amelyek leveleiben kevesebb, mint a hang. Miért történt ez?

2) Most hangsúlyozzák szava, mely betűk több mint hangokat. Miért?

3) Emeld ki szavakat, amelyek nem hangsúlyos, mint írva. milyen jelenség

megfigyelhetjük itt?

4) elemzése fonetikai szó a fórumon. (2 tanuló a táblánál lebontották a „hó”, „vissza”)

4. feladat: meg kell szakítani a szót helyesen helyezte a hangsúlyt, és elosztjuk a szavakat szótagokat átcsoportosításra.

Mi a stressz? Mi kiemelő orosz? (Mozgatható)
Mi a neve a nyelv alatti fegyelem, amely vizsgálja, hogyan kell helyesen kiejteni a szavakat? (Helyes kiejtés)
Hogyan sortörés? Mivel lehetetlen átvinni? (Bevitel a munkát)

BA-LO-ÁFA, DIA-LOG, de Pau, PAR-TER, SAN TI-méter, DV-LA, EUFOR-Sia, four-Szasz, ZVO-Nhat, DE FIS SVOK LA (6 tárgylemez )

Jól van, akkor menjen nyugodtan, hogy a cél, hogy szükséges-e elvégezni csak egy feladat, és elértük a célt. Szükséges vizsgálatok elvégzéséhez Ha egyetért a szövege, + tétet, ha nem ért egyet -

1) Az orosz ábécé 33bukvy (+)

2) Az orosz, 10 magánhangzók (-)

3) Az orosz nyelv magánhangzók 6 (+)

4) Az orosz, 10 magánhangzók (+)

5) nincs pár puha hangok F, W, L (+)

6) Van egy pár üres hang L, M, N, P, Q (-)

7) levél e, e, w, én az elején a szó képviseli 2zvuka (+)

8) b jelentése csak puha mássalhangzó (-)

9) zvukiCh, G, Q, van pÆr (-)

10) az orosz nyelven mássalhangzók formájában hat pár hangot - voicelessness (+)

Jól van, akkor megbirkózott ezzel a feladattal.

Amit most csinál az osztályban.

Minden tetszik az eredmény?

Sikerült elérni a kitűzött cél akkor?

Képaláírásokat diák:

8 7 6 5 4 3 2 1 p y t b L be a következménye, és n és q és r e p o d X egy egy K e d c n, és a és b a r b y z o p q r s m t e n

Ismétlés „fonetika”

Rendezzük el a betűket a sorrendben jelennek meg az ábécé az orosz nyelv, képzett szavak is írt ábécé sorrendben TGANE. Ügynök, TISZA, AIST, Tibnit, SCHOBR, NETO kötszerek, leves, mosómedve

Hirdesd 2 csoportban: b és b határolók RUZH..O, S..OZHILSYA, RAZ..EZD, STAL..NYE, RECH..KA, BEL..O, S..OMKA fészer .. em, PRED..YUBILEYNY, DOB..EMSYA, RAZ..YASNIT, S..EKONOMIT b megalázkodik Razyezd lövés Predyubileyny Magyarázd b Shotgun mosás fészer, elérni

Kashtanka futott kölcsönösen. és Peruban. és nah..dila host, és közben st..novilos t..mno. Mindkét stor..ny ul..tsy világít f..nari.Shol nagy puha álom. és fehérre festett m..stovuyu, l..shadinye vissza sha..ki izvo..chikov. Amikor nyilvánvalóvá vált, elég t..mno Kashtanka elsajátította otch..yanie és a horror. Kapaszkodott néhány - hogy pod..ezdu és sírni kezdett. d a d és az e és g kb o o H e egy b

Írja le a szavakat helyesen elhelyezni a hangsúlyt, és felosztják a szót szótag át. Messing, DIALOG, DEPO GROUND, centiméter, Clal, Session Flyleaf, csengő, kötőjelet, CB SC E F

1) Az orosz ábécé 33bukvy (+) 2) Az orosz nyelv 10 magánhangzót (-) 3) Az orosz 6 magánhangzó (+) 4) Az orosz 10 magánhangzók (+) 5) Nem rendelkezik a puha pár hangzik F , W, L (+) 6) van egy halott pár hangzik L, M, N, P, Q (-) 7) betűk, f, g, W, I korai szavakat jelöli 2zvuka (+) 8) L jelentése csak puha mássalhangzó hang (-) 9) zvukiCh, G, Q, hogy szilárd pár (-) 10) az orosz nyelven mássalhangzók alkotnak hat pár hangot - voicelessness (+)

2) Az orosz, 10 magánhangzók

3) Az orosz nyelvű 6 magánhangzók

4) Az orosz, 10 magánhangzók

5) Nem egy pár puha hangok F, W, L

6) Van egy pár üres hang L, M, N, P, Q (

7) levél e, e, w, én az elején a szó képviseli 2zvuka

8) b jelentése csak puha mássalhangzó

9) zvukiCh, G, Q, van pÆr

10) az orosz nyelvben a mássalhangzók alkotják hat pár hangot - voicelessness

1) Az orosz ábécé 33bukvy

2) Az orosz, 10 magánhangzók

3) Az orosz nyelvű 6 magánhangzók

4) Az orosz, 10 magánhangzók

5) Nem egy pár puha hangok F, W, L

6) Van egy pár üres hang L, M, N, P, Q (

7) levél e, e, w, én az elején a szó képviseli 2zvuka

8) b jelentése csak puha mássalhangzó

9) zvukiCh, G, Q, van pÆr

10) az orosz nyelvben a mássalhangzók alkotják hat pár hangot - voicelessness

1) Az orosz ábécé 33bukvy

2) Az orosz, 10 magánhangzók

3) Az orosz nyelvű 6 magánhangzók

4) Az orosz, 10 magánhangzók

5) Nem egy pár puha hangok F, W, L

6) Van egy pár üres hang L, M, N, P, Q (

7) levél e, e, w, én az elején a szó képviseli 2zvuka

8) b jelentése csak puha mássalhangzó

9) zvukiCh, G, Q, van pÆr

10) az orosz nyelvben a mássalhangzók alkotják hat pár hangot - voicelessness

1) Az orosz ábécé 33bukvy

2) Az orosz, 10 magánhangzók

3) Az orosz nyelvű 6 magánhangzók

4) Az orosz, 10 magánhangzók

5) Nem egy pár puha hangok F, W, L

6) Van egy pár üres hang L, M, N, P, Q (

7) levél e, e, w, én az elején a szó képviseli 2zvuka

8) b jelentése csak puha mássalhangzó

9) zvukiCh, G, Q, van pÆr

10) az orosz nyelvben a mássalhangzók alkotják hat pár hangot - voicelessness

Kapcsolódó cikkek

előző ◈ a következő