Lecke retorika az általános iskolában egy látogatás a retorika - tanítás az általános iskolákban -
(Van egy bátyám, tengerész)
(Tehát távol a sün)
(Hello, lány Malvina!)
Station 3 „intonáció felhő”Ólom.
- Olvassa el a szöveget úgy, hogy a karakterek társalgási beszédet
intonáció.
1. A folyosón a termék Uspensky „Három származó író”.
„Ha úgy lett. Uncle Fedor lemegy, és enni egy szendvicset. Lát egy macska ül az ablak. Big-nagyon nagy, csíkos. Cat mondja Uncle Fedor:
- Rossz, bácsikám Fjodor, enni egy szendvicset. Te feltartotta a kolbász, és meg kell tenni kolbász nyelvet. Majd kap ízletesebb.
Uncle Fedor megpróbálta - és nagyon finom. Ő kezelte a macska és megkérdezi:
- Honnan tudod, hogy a nagybátyám Fedor név?
A macska választ:
- Itt vagyok a házban mindenki tudja. Élek a tetőtérben, és látom mindent. Aki jó, aki rossz. Csak most a tetőtérben javítani, és nincs hol lakniuk. És akkor nem az ajtó zárva.
- Ki tanított meg beszélni? - kérdezi bácsi Fedor.
- Ó, - mondta a macska. - Hol van a szó, hogy emlékezzen, ahol két. Ez tanult. Most ez lehetetlen nyelv nélkül. Propadosh egyszerre, vagy akkor, hogy egy sapka vagy gallér, vagy csak pad lába.
Uncle Theodore mondja:
- Gyere, hogy éljek.
Côte kétségek:
- Anyád lenne vezetni.
- Semmi, nem utasítják. Talán Apa közbenjárni.
És mentek bácsi Fjodor. A macska megette az egész nap az ágy alatt aludt, mint egy úriember. "
2. részlet a munkálatok L. Lagin "Old Hottabych".
”. Volka csak meg az udvaron az új haza, ahogy nevezik, hogy protivnosti ismerős hang:
- Hé, őrült! Mi az, hogy öreg, akivel most elhagyta az iskolát?
Cheeky rákacsintott, és vonaglott a legtöbb gyűlölködő arcokat Wolke futott Gogh tablettát.
- Nem öregember és egy idős férfi - békésen korrigált Wolken, akik ma nem akarja, hogy az ügyet a verekedés. - Ez az apám barátja. Taskent.
- De ke-e-ek megyek apád da ke-e-ek mesélj neki a művészi a vizsgán!
- Ó, mióta itt vagy velem, Pilyulyushka, keszeg nem keresnek! - dühös Wolken, elképzelni azt a benyomást Pilyulyushkin történet lehet, hogy a szülei. - Igen, szeretlek, én settenkedik a fenébe, most por izotrópiával!
- Uh! Hogy dobni! Mondd, kérlek, van egy vicc, és nem lehet! Egy igazi őrült. "
Station 4. „A kultúra a beszéd”
Ólom.
- Oldja meg a feladatokat a nyelvtani szabályok, kiejtés
és a stressz.
„Kiejtésével gyűrű”
Ólom.
- Az orosz, a hangsúly nem fenntartott bizonyos szótag, mint a
néhány nyelven. Például az angol, akkor általában csökken a
Az első szótag, a francia - az utolsó. Stressz orosz nyelv
mobil, lehet mozogni az egyik szótag a másikra.
- Olvassa el a szavak, a hangsúlyt, és azt mondják a szavakat. Az, aki
helyesen mondta - a tapsot.
- Felhívja, sóska, kilométerre, létesítmények, uszoda, tojás, gyönyörű, rájött termelés, negyed.
- Szabadidő, cékla, telefon, katalógus, szerződés, pékség, megérteni, unalmas, otthon, szabadidő.
Ólom.
- Honnan lehet tudni,?
- Apple felére csökken, és a felére? (Fél)
- Vissza szakadó eső jött. (Újra)
- Eltévedtünk, és úgy döntött, hogy forduljon vissza. (Vissza)
- A boltban egy csomó harisnya és zokni. (Harisnya és zokni)
Reading a vers „A történet az iskola portfolió,” Yu Timyanskogo.
Meet Peter. A szomszédom.
Ő már tizenkét éves.
De azt mondja, még mindig
Nem a „folyosó”, és a „kolidor”
„Dilektor vontak be a vizsgálatba. "
„Zárt üzlet ebédre. "
„Hostess lemossa szemüveget. "
„Sekot céklát. "
„Pekot palacsintát. ”.
És mielőtt elérte a körben:
Ő portfólió „portfólió” hívásokat.
De nem volt hiábavaló „Native Speech”
A sors bízott ápolják.
FIGYELEM!
A szöveg megtekintésekor módszeres anyag vágott egyharmada (33%)!
Regisztráció Regisztrált
férfi: 53068
sporteredmények
ÁLLAMI verseny