Memorizálás óvodás, példák tevékenységek gyerekekkel
Ennek eredményeként számos észrevételt speciális képzési program úgy lett kialakítva, az óvodások - memorizálás az óvodában, amely lehetővé teszi, hogy elérjék a fejlesztési gondolat, a beszéd és a memória a gyermek. Mnemonics - egy sor kreatív gyakorlatok alapján vizuális érzékelés tárgyak. Színes képekkel a táblázatot tárgyak, hagyja, hogy a gyermek a formájában a játék emlékezni bizonyos szavak és mondatok formájában.
A szó a görög memorizálás memóriát patrónánk - Mnemosyne. Ez a tendencia a gyermekek fejlődését nagyon népszerűvé vált. Korábban azt használják leginkább a szónoki, annak lehetőségét, hogy a beszéd módosítás, most használt felszerelések jóval kiterjedtebb. Segítségével az egyedi asztalok, tanárok megoldani a következő problémát gyermekeknél:
A gyermek fejlődése fontos szekvencia. Képzés memorizálás kell történnie szakaszban, akkor képes lesz arra, hogy a leghatékonyabb eredményt.
Az első szakaszban a képzés a legfiatalabb óvodások vannak mnemokvadraty. Ez a kép alkalmazzák egy kép, amely egy egyszerű szó vagy kifejezés, például: egy ház, egy fa, egy virág, stbAmikor a gyermek elsajátította mnemokvadraty, gondozó feladatát nehezíti, bemutatva mnemodorozhki. Ők egy táblázatot, amely négy kép. A kép a gyermek elérheti 2-3 egyszerű mondatokat.
A legösszetettebb szerkezet mnemotablitsa. Ez egy tömbvázlata lehetővé teszi, hogy a történet, vagy megtanulni egy verset.
Míg a gyermek még kicsi, így a táblázatok által összeállított tanárok és a szülők. Később, amikor a gyermek már képes arra, hogy egy képet önmagáról, a táblázat általa készített felügyelete mellett egy felnőtt. Az ilyen táblák is kialakulhat képzelet, képzelet és rajztudás.
Memorizálás lehetővé teszi az óvodás fejleszteni a főbb típusú memória, gondolkodás, a képzelet és a gyermek beszédét. Táblázatokkal Ez a technika segítségével az alábbi feladatokat nem bonyolult a formája a játék:
- A fejlesztés a képet, hogy a gyermek asztal képpel 3-5 tételek logikusan kapcsolódik, amelyen ő lehet, hogy egy kis történetet. Minden alkalommal kínál a gyermek különböző variációi képek;
- Ez javítja a memóriát memorizálás vers, de a tárgyalás során a gyerekek sokkal nehezebb megtenni. tovább Tanulás a vers
kártyák képekkel, hogy emlékezzen a vers gyerek sokkal könnyebb lesz. Minden sor a vers meg kell felelnie a saját képet, amely lehetővé teszi a társulás a szöveget;
Engage a memorizálás a baba lehet és kell nem csak az óvodában, hanem otthon. Ahhoz, hogy sikeres az órák követnie kell bizonyos ajánlásokat:
- meg kell venni a forma játékok, minden esetben, ne erőltesse a gyermek, akkor azt érdeklődés, akkor a folyamat lesz szórakoztató és gyorsabban fog menni;
- szekvencia nem kell azonnal kezdeni a táblák, kezdje mnemokvadratov, majd nyomon követni, és csak azt követően mastering az anyag mozog a bonyolultabb feladatokat;
- Minden kép legyen színes, fényes, világos és érthető a baba;
- biztos, hogy hozzon létre egy notebook a jegyzetek, és rögzíti az elért minden lecke, ez segít emlékezni, milyen dolog már eltelt, és mi nem;
- a maximális számú négyzetek óvodásoknak - kilenc darab, egyre több és több lesz nehéz megjegyezni;
- Egy osztály úgy legfeljebb két mnemotablits;
- minden nap változik a téma osztályok, amely a különböző típusú memória, gondolkodás és a logika;
- Óvodások idősebbek megnehezíti a felajánlás a gyermekek maguk felhívni mnemotablitsu.
A kora gyermekkori fejlődés - ez egy nagyon fontos előkészítő szakaszában az iskolai program. Mnemonics lehetővé teszi, hogy jó eredményeket számos területén a gyermek fejlődését. Segít javítani a beszéd, a logikus gondolkodás, emlékezet, képzelet, és megkönnyíti a felfogást, a szükséges anyag. Fontos szabály használata memorizálás van közös üléseket a gyermek nem csak a tanárok az óvodában, hanem a szülői házban.