A témáról - államelmélet és a jog
23/02/09, Advokat
Ez az alapvető szakmai fegyelem, amely megalapozza a közös jog jogi kultúra. Célja nemcsak a beszerzés általános tudományos ismeretek az állam és a jog, hanem, hogy segítsen alkotnak fogalmi apparátust, hogy használják az összes jogi tudományok, valamint a gyakorlati munka az ügyvéd. A megszerzett tudás a tanulmány ezt a fegyelem vizsgálatának egyszerűsítése érdekében az egyéb, elsősorban az ipari, a jogi tudományok, és aktívan gyakorlatban alkalmazott ügyvéd.
11/01/11 Eva antikommunizmus
Ez az egyik kedvenc témák, és ő ad nekem könnyű. Tény, hogy ez egy alapvető tétel, hogy mindenki tudja, a jövőben az ügyvédek, diplomaták, politikusok és más Mensch kíván kezdeni az állami és jogi kérdéseket. Röviden, nekem tetszik.
24/07/11, mustárgáz
Mindenki jön a jogi egyetemet: oktatás, tanít mindent röviden és tömören, hogy valóban az alapja. Enélkül a mester tudományág? Ez olyan, mint egy ház építése a homokon. Hogy például, hogy megértsék a 2. fejezet Az Alkotmány nem tudta TGPshnuyu tárgyát jogállását? Hogyan tanítsuk büntetőeljárás ismerete nélkül a folyamat a fogalom? Hogyan, hogy tanulmányozza a törvények és az alkotmány, nem tudva, hogy van egy PPA? És így tovább. Us zöldfülű Pervak, hogy a legalaposabb, és nem értékeljük% (
05/02/12, Caramel vanília
A sarokköve az egész törvény, akkor is, ha nem alakul ki az idők során, de tudta TGiP, akkor mindig lesz egy jó ügyvédet, mert változások a jogrendszer többé vagy kevésbé fejlett állam, biztos, hogy bizonyos mértékig alá ezt a tudományt. Volt egy csodálatos prep 1 év, egy fanatikus az üzleti, hála neki, láttam a „száraz”, valami unalmas tudomány, egy egész világ, igazi szigorú rendszer a modern gosudarstvennnogo és fejlesztése az emberiség egészére.
Olenenok. 21/9/04
Egészen a közelmúltig, voltunk elborzadva és a nehéz helyzetben körülbelül alkotmányjog és tanár. De amikor találkoztunk, hogy a tanár a TGP. Úgy tűnik, hogy a csinos, fiatal nő, az első lecke mesélt nekünk a borzalmakat tanulmányait az intézetben, a professzor neve Babi, akik visszaéltek a diákok. De ez az első leckét. Igen, még mindig rosszabb, mint a Babiy! Mindörökké quips, kigúnyolja a diákok, akik kettesével sculpts semmit. És te? Ide eredmények: 1, 2, 3 pont. Itt az én munkám. Ő: „Ez így van, kivéve, hogy írtál, hogy követője teológiai elmélete Arisztotelész volt az alapítója A Ez igaz ..?” Me: "Socrates". Ő: „Igaz, szerettem a munkát 4 pont.”. Döbbenten. És azt mondja: „Minden diák tudja a tárgyakat maximum 4 pontot 5- 6 És tudom, a többi bally- Úristen és az ő angyalai ..” Nem, ez csodálatos. Ha ez így megy tovább, nem hozzám, és a többi oklevél különleges mintát! A további vizsgálat. Nincsenek szavak. Néhány érzelmek.
Olenenok. 21/9/04
Valaki, ha jól értem te! Megvan az elején a tanév ugyanaz volt a helyzet az irodai adminisztráció. A tanár kirúgták a tárgyalás, kilakoltatták a hazai és tépte le a gonosz ránk. De akkor is kirúgták innen. És amikor azt mondta a kurátor a TGP, azt mondta: „Csak tronte Oksana Viktorovna It!” Érdekes „helyzetben, hogy minden lehetséges, és így megy a tetőre!” Igen, a csoport vár egy kislány is, így TGPshnitsa hozta a kórházba. Kiderült, akkor tölt el bennünket, megy szülési szabadságra, és mi peresdavat- amely esetben az alany és nekomu- lesz! Kiváló kilátások.
Öröme. 23/02/09
Utálom az állam saját maga és a jogállamiságot. Én, természetesen, az emberi jogokat, de a megvalósítása egy szabad társadalomban nem kell egy törvényt, mert csak korlátozza egy személy. A helyzet olyan, hogy az eljárás során, hogy a győztes az, aki tudja, hogyan kell hazudni is. Nem csoda, hogy egy kifejezés „hogy ügyvédet.” Játék a bajok a polgárok maguk az ügyvédek egyszerűen töltött zsebeit. A korrupció általában hallgatnak. Az általános fejlődését ebben a témában lehet felfedezni, de remélem, hogy maga az állam és a törvény megy le a történelemben.
Athey. 07/07/11
Holnap vizsga. 16 óra van hátra, és én csak a 12. 50 kérdést olvasni. Trojka lesz.