11 Alapvető diagnosztikus értékelési szempontok grafikákat
1. A nyomás a ceruza vonalakat 3. 2. különösen felbontású grafika minta 4. Az elrendezés a lapon 5. 6. A pontosság és részletesen a további funkciók
1) - jelzi a pszichomotoros hangot.
Gyenge nyomás, a vonal alig látható - gyengeség; passzivitás; néha depresszió / subdepressive (4 év) .Silny ceruza mély prések papír - merev; érzelmi stressz; impulzivitás (4 éves) .Sverhsilny. ceruza könnyezés papír - konfliktust; hiperaktivitás; agresszivitás; Border / pszichotikus állapot. Ez változik - érzelmi labilitás (4 év) .Kolebaniya különösen erős - érzelmi labilitás; akut körülmények között.
2) Line - szorongás (jellegű).
Több vonal - a szorongásos állapotok; stressz impulzivitás.
Vázlatvonalakat - a vágy, hogy ellenőrizzék a szorongás.
Nem fogadott a vonal - impulzivitás; szerves agykárosodás; hiperaktivitás (5 év).
Vonalak nem hozta a végén - gyengeség; impulzivitás.
A torzítás a vonal alakú (. Pl háromszög fej) - a szerves agykárosodás; mentális zavarok (5 év).
3) Növekedés (Sheet 2/3) - riasztás; stressz giperaktivnost.Umenshenny (kevesebb, mint 1/3 a lap) - depresszió; Alacsony samootsenka.Razmer változik - érzelmi labilitás.
4) Offset fel, nem a sarokban - megnövekedett önbecsülés, talán kompenzációs; elkötelezettség a magas kitüntetést.
Lefelé mozdult - oldalirányban csökkentése samootsenki.Smeschen - szerves agykárosodás (néha) Hozam per szélén a lap - impulzív, az akut szorongás; borderline, neurotikus, pszichotikus állapot.
A sarokban a papír - Depresszió / subdepression.
5) A nagy számú -demonstrativnost részek; kreatív irányt.
Nagy gondossággal, egy csomó hasonló alkatrészek - merevség; szorongás; perfekcionizmus (néha); epiteptoidnaya hangsúlyozás;
Kis alkatrészek száma - gyengeség; negatívan viszonyulnak a felmérés; befelé fordulás; depresszió / subdepression; skizoid hangsúlyozás; nizkiyur-Hb szellemi fejlődését.
Gondatlanság - impulzivitás; negatív hozzáállás a vizsgálatot.
12. Jellemzők mérések pszichodiagnosztikai vizsgálat: a vizsgálat, mint egy etalon
Pszichometria - egy olyan terület ps-ology (nem feltétlenül otnos.k PD.) Kot.izuch-t teoretich.i praktich.osnovy mért. a pszichében. A PD területen pszichometria van spetsifich.zadachi. technológia Create-TIONS és alkalmazkodás. met-to nyújtanak. Minőségi kritériumok vaizmer. Alapvető ismeretek pszichometria ad ps-gu megértéséhez szükséges kritikus voltát korlátozott STI kezelések, a megértés a feltételezések a vizsgálati kot.zalozheny razrab magukat. létrehozásakor met-ii-a.
Különös Stu PD eljárásai yavl Xia az STD-st, kot.predp srogoreglamentir-t-ek feltételei mérő-la és előre tonnás speciális Treb-la mérni magukat th sze-te. Reglamen-stobespech.stand-CIÓ az eljárás, ol-sához App. Gőz-anyagok és bemutatva azt, formái, a feljegyzési módszereket a válaszok. Különleges treb.k intézkedés th protsederamvyrazh Xia a reprezent-sti megbízható. érvényességét. Dost STI mint krit.kach szigetek teszt.
Izmereniya- folyamat mindig az összege a mérési objektum tanulmányozzák, vagy egyenes SAA a szabványnak. A pszichológia az emberek. Nem tud fellépni Etalonnymsubektom. Teljesítményvizsgálatban pszichológiai diagnosztika. Ezért a vizsgálati eljárást, és ez teszi bizonyos igényeket. Ahhoz, hogy teszt volt a standard, hogy szabványosítani kell. A szótárban a „tesztelés” - md pszichológiai. diagnosztika, ispolz.standartiz. kérdések és a szamár. amelynek egy bizonyos szinten értéket. „A teszt - szabványos, gyakran korlátozza az időfutam, amelynek célja, hogy meghatározza a mennyiségi (és minőségi) egyéni pszichológiai különbségeket.” Minden meghatározások közé tartoznak a következő közös elemeket: az első, teszt - az egyik m-sorok izmeren.vPD együtt, mint például projektív technikák szabványosított önálló jelentések, interjúk, műszeres technikák, stb.; A második, ez a módszer izmer.sv-L-minute funkciók és intelligencia; a harmadik, a mérési módszere. kot.har Xia magas. lépés. objektivitását és megbízhatóságát. és érvényességét. Ez a kötelező Dr. H megfelel. Minden vizsgálat.
Van különbség m \ a normál pszichológiai tesztek pedig a szokásos módon a feladatok (a \ p), forrása lehet kot.tozhe PD: szükség van tudni, hogy mi a standard vizsgálati eljárás és az egységek, skála méri a mentális tulajdonságait az emberek.