Javaslatot tesz a rendszer, hogy nem valami ilyesmi - Népszerű Hozzászólások

Először prochtiltala "Igor Kostolevsky" :)
Úgy gondolom, hogy még érdekesebb és jobb értékeli a rendszert csak hímzéssel történik rajta. Soha virtuális kép nem ad pontos egyezés a kész munkát. A program nélkül rebuffing IMHO - félkész termék. Kivéve talán a legegyszerűbb. De a legegyszerűbb program és hímezni, általában egy mindegy :) Különösen a versenyt.
By the way, akkor át szigorúan?

Sőt, az ilyen versenyek került sor a fórum Ékszerdoboz és Makosh oldalon. Részt vett nekik. És még mindig úgy gondolom ez nem egészen helyes megfogalmazása áll a kérdés. Valamint, a látogatók minőségének értékelésére a rendszer, ha tényleg nem értem ezt? Csak szép kép a virtuális varratokat? Döntse el, melyik program megérdemli, hogy hívják a legjobb lehet, hogy csak azok, akik részt vesznek benne önmagát. Csak rendszerbe. Kizárólag személyes IMHO, hogy vitatkozni senkivel nem fogok, és személyesen az Ön számára nem a legkisebb követelés. Éppen ellenkezőleg, köszönöm a pályázatot. Egyszerűen kifejezve véleményem.

Kérem, segítsen nekem, ragadt szorosan. A második héten, hogy megértsék, rajzolhat, majd elfelejteni ismét összekeverni. Lehet bármilyen ötlete hogy mennyit tanulunk ezek a fogalmak? Rebyatenka 6.7 olvas már megtelt, még hang felel meg (az interferencia igaz), de az az elmélet az ügy, jól, semmi.

Köszönöm minden szépen. Úgy látszik, mi is „zaabstraktizirovalis”, és felejtsd el az életkor, az szükséges, hogy visszatérjen a játékok és a karakterek láthatók. A legmeglepőbb, hogy a feladatmegosztás a „feltétel - a megoldás - a válasz” - csúszott - nem vette észre, majd beragadt. Még egyszer köszönöm.

Melyik kör rajzolása?
Mi megnehezíti, mit gondol?

A fejlesztés a gyermekek jól megy keresztül konkrét művelet: lásd (létrehozni egy látható és mentális képek), tartsa a kezükben (kártya, például), kiejteni magát, és hallani, hogy mások mit csinálnak (énekelnek ezekről a témákról, példákat adni fogalmak egy szórakoztató módon play-verte fogalmak különböző szögekből). De ne kapcsolja be a csupasz sematikus elmélet. az biztos.

Ha a cél - a mester minden fogalom külön, tehát probléma tanulás „mi ez”, azt hiszem, ebben az esetben nem szükséges, hogy mindent egy időben, akkor jobb, ha nem következetesen.
Jobb kezdeni a „szó” fogalmát, mint lehet bátran járni egy irányba (a szótag), a másik (a javaslat).

Virgin élt a szürke haj, és most ülök a Task tuplyu orosz ajánlat került elő a rendszerek, ami valakinek egy bizonyos mi-mi csinál bármelyike, és az egyik, hogy ezt kioszt egy pár lehetőség, jól plizzzzz *** áthelyezve konferencia „SP: összejövetelek”

Süt a nap világos. Kecske szarvas.
Boldog Puppy jumping. A kislány sír.
Nedves Tuzik és watchdog rázza le. Éhes lányok és fiúk akar enni.

Úgy tűnhet, hogy azáltal, hogy minden mondat, akkor segít az üzleti növekedését. Lehet, hogy valaki dicsérni a terméket, vagy dolgozni, és akkor elolvad a boldogságtól: Wow, hogy valaki meg akarja velem dolgozni. De ne rohanjunk, hogy minden lehetőséget. Ha a válasz „igen”, hogy minden kérdésre, amíg marad az úton. Ha bármely javaslat nem felel meg a céljainak, akkor mindig udvariasan csökken. Az emberek folyamatosan beszél egymással „nem”. Ilyen az élet. Ne felejtsük el, hogy most már maguk a fejét. És a vezetők nem válaszol „igen” minden kérését. Miért van szükség, hogy megtagadja a rövid? Ha nem fogadja lehetőségek, vagy alternatívát kínál azoknak, akik szeretnék felvenni a menetrend másik állást könnyen. Str.

Vélemény helyes.
Jómagam ezzel: igen-nem utal az én „én”
kritériumoknak, lehetőségek és helyzetek.
Általában ne vegye a szívére, mert - vagy soha. Minél több személyes idő, annál szabadabb választott.

nem csak mi az első osztályban a vényköteles Klimanova - ez nagynéni. Szerettem volna a kezét poobryvala. hogy a gyerekek hogyan kell tanulni, hogy ?? ha kisbetűvel - egy ovális és meg kell ragaszkodni hozzá pririsovat. és csatlakoztassa hogyan? más betűkkel. vagy a munkát: hogy egy történetet a kép és a referencia szó. rajz - elefánt karika ugrás egy szamár. szó - az elefánt törzse csomagolást szamár anyajegy. Mondd, - miért Mole? és mit kell tenni? szükséges, hogy be és a vakond történet cucc? vagy meg kell kitalálni, hogy mi mást.

Létesítmények lishnee.isklyuchit és mi alapján szabályt. parafrázis a történet azzal a kiegészítéssel, hogy a betét

Azonnali, a következő helyzetet: Kérdezd meg a gyakorlat, amelynek lényege az, hogy ha a javasolt szavak a gyermek javaslatokat kell tennie. Szavak kapnak véletlenszerűen. Van-e olyan szabály építési javaslatok? Mert valójában kiderült, hogy a gyermek levelet mondat a hangsúlyt az egyik, és a tanár azt mondta, hogy a hangsúlyt a másik. Példa: a szavak: gerenda, hajnal, zöld, még, színes, gyerek írta: „Lucs zöld szín.” Arra összpontosít, hogy fény.

ray zöld - akárcsak Yoda))))
Egy ilyen konstrukció hagyjuk költői vers vagy szöveg - ha a kínálat nem az egyetlen, és a fókusz, tekintettel a józan ész
és egyszerű mondat klasszikus építőipar - alany, állítmány, kívül vagy körülmény
Meghatározások - mellett a kapcsolódó szót

Share. A második osztályban volt egy hasonló feladatot ajánlatot tenni ezeket a szavakat: hogy mese, a szépség e az. Gyermek írta: Miért ezek a mesék perelest. -) És az Ön esetében, azt is korrigálni a felajánlás egy gyermek, mint egy stilisztikailag helytelen.

7ya.ru - információ projekt családi problémák: terhesség és szülés, gyermeknevelés, az oktatás és a karrier, a gazdaság, a szabadidő, egészség és szépség, a családi kapcsolatok. A helyszíni munka tematikus konferenciák, blogok, fenntartotta az értékelés óvodák és iskolák naponta közzétett cikkek és versenyek.

Ha hibát talál laphibák pontatlanságok, kérjük ossza meg velünk. Köszönjük!