Integrált lecke a témában - az orosz természeti terület
Előadás a leckét
- Szintetizálása és ismeretek elmélyítése a témában „Természetes terület Oroszország”;
- Itt található a figyelmet a sokszínűség a természet;
- Ápolják a diákok büszkeséget az országban, és szeretik az anyatermészet.
Equipment: Térkép „Természetes területek”; gyermekek rajzai és kreatív alkotások találhatóak állatok és növények, projektorral, bemutatása „Természetes terület Oroszország.”
I. Szervezeti kérdések
Ellenőrizze, haver.
Ön készen áll egy órát?
Minden egyetlen fegyver, azon a helyen, minden rendben van eh
Könyv, toll és egy notebook?
Kockás, leül!
Szorgalmasan munka!
II. Bevezetés a leckét téma
Ahhoz, hogy megtudjuk, mit fogunk mondani az osztályban hallgatni egy verset.
Amennyiben egy hosszú hosszú ideig
A gépen repülni,
Amennyiben egy hosszú hosszú ideig
Oroszországot arcát,
Amit látunk majd
És az erdők, és a város,
Az óceánok,
Szalag folyók, tavak, hegyek ...
Látni fogjuk a távolság nélkül él,
Tundra, ahol a gyűrű tavasz,
És akkor meg fogjuk érteni, mit,
Hazánk nagy,
Hatalmas országban.
- Mi az a vers?
- Miről osztályba?
- Milyen új szeretne tanulni?
III. Adjon témák és célok lecke
Ma emlékezni a különböző természeti területeken. Beszéljen az állat és növény világ.
IV. Kapcsolódó Jobs
1. dia 3. A történet a sarkvidéki
Slide 4. A történet az északi fény.
5. csúsztassa üzenetek gyermekek élővilág a sarkvidéken.
2. A rejtély a tundra.
Moha, zuzmó neki,
Sok mocsarak.
Egy szarvas legel ide
Ő - pásztor.
- Milyen természetes kérdéses területen?
- Fő tevékenység? Slide 7.
Érdekes tények a növényvilágban. Hozzászólások gyerekek.
3. Páros munka. Oldja meg a keresztrejtvényt.
- Tűlevelű.
- Predator. Ő él a tajga. Fő ragadozó rágcsálók. Ez egy szép drága bunda.
- Tűlevelű, lombhullató fa, erdeink.
- Tűlevelű erdő.
- Tűlevelű, jól növekednek az északi része az erdő övezetben.
- Ez a kis állat ügyesen fára mászni, mint egy mókus, de a hátoldalán öt sötét csíkokkal. Ebből táplálkozik diófélék és más mag.
- Az egyik legérdekesebb boreális madarak, cédrus segít szaporodnak, és rendezni.
- Nagyerdő teljesítmény.
- Tűlevelű.
- Relatív fehérjék ellentétben képes repülni.
- Kis rágcsáló állatok tajga.
- Cedar fenyő.
- Milyen természetes szóban forgó terület egy keresztrejtvény?
4. Az utazási Steppes.
SZÉLES VAN barátként AS sztyeppe szűk, nincs - PALM
(Vannak barátai - olyan széles, mint a sztyeppe, nincs - keskeny, mint a tenyerét.)
- Milyen természeti területen hallott?
- Honnan tudod, hogy a közmondás?
Tudja, hol nem csapadék négy évszázadon? Az Atacama-sivatag, Chile északi részén található, a Dél-Amerikában, tartják a legszárazabb sivatag a Föld: Egyes bizonyítékok arra utalnak, hogy a csapadék nem esett 1570-ig 1971-ben Most, átlagos csapadékmennyiség 1 mm évente, és bizonyos helyek kiszakadnak összesen egyszer egy évtizede. Ezért páratartalom 0%. A helyi hegyek, melynek magassága körülbelül 7000 méter, nincs jégsapka.
6. A játék „Roll természeti területeken.”
Meg kell kitalálni egy rejtély, az állat, az úgynevezett természetes terület, ahol lehet találkozni az állat.
Talányok olvasás tanár.
A bátyám él egy távoli erdőben.
Ő - egy édesszájú ügyetlen.
És én még nem láttam a méz a szem,
Élek, ahol a szél, a hó és a fagy. (Polar Bear)
W. Milyen más vadon élő állatok e természeti terület.
pata érjen a hó,
Séta a tundra, jóképű,
Séta biztonságosan és könnyen,
Horn széles körben elterjedt. (Rénszarvas)
A gyerekek nagyon szeretek,
De nem mindig etetni magát.
Stranger anyukák bizalom
Míg séta az erdőben. (Doe-nyúl)
Sel Jegor a hegyek között.
Azt mondja: „Ugyan már, hegyek,
Hozd a fiatalember a hegyekben! „(Camel)
Az utazás az egész sztyeppén. (Gyermekek kitalálni a nevét a terület).
V. Összefoglaló a leckét.
Mit tanultál ma az órán?
Mi a lecke része, amelyet különösen szeret, és miért?
VI. Reflection.
A testület - Fields of virágok minden virág - lépésre bemutató. Mielőtt minden gyermek - egy pillangó. Tudni kínálnak a gyermekek csatolja a pillangó a virág, milyen tevékenységek élvezte leginkább.
Köszönöm a leckét!