Az a gyakorlat, pszichológiai tréning, szervezeti és gyakorlati szempontok és a folyamat a csoport
Szervezeti és gyakorlati szempontból a folyamat csoportos képzés
Követelmények az akvizíció csoport
Túlzás nélkül elmondható, hogy a képzés vezetője az oktatásra kerül sor egy életen át. Mi szem előtt tartani azt a tényt, hogy a vezető (edző) nem válik egy pillanat alatt. Ez a folyamat néha hosszú, és függ a szakmaiság a személy, a pszichológus, akit kellően képzett tagjaként, és a csoport vezetője munkavégzési formák. A kombináció a két forma lehetővé teszi, hogy felszívja a jövő vezetője a képzés mindazokat az eszközöket és a bonyolult csoportos munkaformák a szerepét a résztvevőt a koordinátor szerepét, edző, tréner, feltéve, hogy az eljárás tárgyát képezte a megfelelő képzést, amely párosul egy öntanuló. Az utóbbi azt jelenti, hogy a gyakorlati és elméleti képzés, lezajlott a csoport munka formájában, szükséges kiegészíteni az elméleti öntanuló. Mert ez a megfelelő elméleti és gyakorlati tapasztalatok, amelyek leírása a különböző forrásokból (nem csak papíron).
És mégis, a képzési számos kérdés, hogy az edző el kell döntenie, jó előre a munkát a csoport. Először is, azt írja OA Gorbatova [24, p. 154], meg kell vizsgálni a következő szempontokat:
• hogyan lehet a legjobban elvégezni a résztvevők kiválasztása és csoportot alkotnak;
• a működési mód több céljaival összhangban ezen csoport;
• hogyan lehet a legjobban megszervezni a környezetet a tanulók;
• Mik a fizetési edző dolgozik a legmegfelelőbb, és hogyan lehet a legjobban megszervezni ezt a folyamatot.
Ebben az összefüggésben, lehetetlen nem egyetérteni VE Pahalyanom arra vonatkozóan, mit „klasszikus rendszer” képzés a tapasztalatlan, kezdő az ilyen munka - reproduktív. Ebben az esetben az előállítási eljárás alapján a program vagy script. Bizonyos esetekben egy törekvő edző egyszerűen megismétli, hogy mi történt vele, amikor tagja volt az iskola, képzés. A többiek - van, amelyik illik a szavak a híres dal: „Én vak őt mi volt.”
A készítmény a képzés fontos helyet foglal Beszerzési csoport. Miután a csoport a fő célja és tárgya a hatás szakaszos eljárás, és annak eredményéről. A résztvevők számára tartott különleges képzést. Ügyfélmegszerzésről csoport (résztvevők kiválasztása), hogy a siker a képzés, az eredmény az, hogy minden résztvevő számára. A gyakorlatban azonban a képzési fejlesztések (Principles), amely vezérli a vezető csoport felvételekor.
1. Az önkéntes (ezt az elvet szigorúan, hiszen minden tagja a csoport érdekelt a saját változik, meg kell szem előtt tartani, hogy az erő lehet tenni, hogy látogassa meg a csoportot, de a tanulmányozásához, keresek személyi változásokat nem lehet).
2. Az elv a tájékozott részvételét (élmenetőrs joga van tudni, hogy ez megtörténhet, valamint a folyamatokat, amelyek felmerülhetnek a csoportban, tehát a résztvevők tartott előzetes megbeszélés arról, hogy mi a képzés, mik a céljai, milyen eredményeket lehet beszerezni).
Ezen túlmenően, a megszerzése csoportok, akkor más funkciókat.
Személyes tulajdonságok. Jelentős akvizíció csoportok résztvevők, mért tesztek, amelyek a jellemzők, mint a befelé fordulás - extroverzió, neuroticizmus - stabilitás, merevség a rugalmasság eksternalnіst - internality. A kiválasztási folyamat lehet benne, és egyéb változókat, de a tapasztalat azt mutatja, hogy ezek a mutatók elég skomplektovat csoportot egy előre meghatározott potenciális aktivitást.
Az elven alapul heterogenitás Beszerzési csoport szükséges kiválasztani a résztvevőket különböző szintű kifejeződését bizonyos személyiségjegyek, hogy azok kiegészítsék egymást. Az egyik csoportban nem szükséges koncentrálni a gyakorisága ember azonos személyes tulajdonságok, mint például a merevséget vagy eksternalnіst.
Egyenletes elosztását a ezeket a funkciókat magában foglalja egy csoport személyek a magas és az alacsony merevsége vagy externáliák. Heterogén szerkezet személyiségjegyek lenne ösztönző hatása a folyamatok csoport dinamikája, valamint az optimális beállítást a képzési kapcsolatok, kommunikáció típusok. Fontos megállapítani, hogy az egyes tagok a csoport az együttműködés - kölcsönös segítségnyújtás és együttműködés, bár azt feltételezzük, hogy minden jelölt a csoport rendelkezik ezekkel a tulajdonságokkal. Ugyanakkor kívánatos, hogy egy csoport több résztvevő kifejezett samoorієntatsіyu mutatják, önközpontúság és nekooperativnіst. Túlzott „autonómia” a csoport tagjai vezethet, hogy a létrejövő kapcsolatok psevdostruktura, a képzés kerül sor a hivatalos eljárást, és a mester nagyon nehéz lesz, hogy „felkavarják” a résztvevőket.
A szint szellemi fejlődését. Fontos jellemzője a csoport szerkezetének képzési csoport. Különbségek a szint a szellemi fejlődés a résztvevők ki fogjuk mutatni, akkor is, ha a csoport igazítsa nevelési okokból. Heterogenitás ebben az esetben nem tükröz a szellemi fejlődés és értékelése a különböző sztereotípiák és ötletek a viselkedési normák egy másik kontrollhely. Ez nyilvánvaló a szerepjátékok, a különböző szerepeket, megértve, hogy futni, a vita a problémák a nappali és hasonlók. Általában a csoport homogénnek kell lennie az oktatás és az intelligencia.
A kor szerinti összetétele a csoport. Csoport toborzott személyek különböző nemű a életkortartományt általános iskolás korú és 45 év. Kívánatos, hogy a tagok egy korosztály mintegy azonos volt. Számos szakértő szerint, részt vesz a képzés után 45 évvel nem ad jelentős eredményeket. személyiség struktúra ebben a korban időszakban stabilizálódott, illetve annak változása nagyobb erőfeszítésekre lesz szükség a témában, hogy az emberek nem mindig értenek egyet, és képes. Megengedett korhatárok - 18-60 éves, a legjobb - 20-40 éves.
Paul. Azt is befolyásolja a hatékonyságát a képzés. Meg kell jegyezni, hogy az azonos nemű csoportok inaktívak, és kevesebb érdeklődés vesz részt gyakorlati képzésben, mint a heteroszexuális. Pszichológusok gyakorló stressz relevanciáját, beleértve a homoszexuális férfi csoport 1-2 nők, és egy másik kiviteli alakban, 1-3 férfiak. Vegye figyelembe, hogy sok probléma elkerülhető, ha egy azonos nemű csoport vezetője az ellenkező nemű.
Szakmai összetételét. Célszerű, hogy tartsák be az elvet egységességét szakszemélyzet.
A kapcsolat a zenekar tagjai. Érdemes odafigyelni, hogy a kapcsolat a résztvevők. A csoport nem ajánlotta, hogy közeli hozzátartozók; személyek, akik a szolgáltatás függ egymástól; egyedek tartós ellenséges egymással. A legjobb megoldás - a képzésben való részvételt idegenek egymás számára.
Az élmény a résztvevők. Ő egy fontos kritérium felvételi csoportok és a munka vele. Aktívan foglalkoztat embereket körülbelül azonos generáció, és ugyanaz az élet tapasztalat. Csoportok jönnek létre alapján az identitás üzleti tapasztalat.
Csoport mérete. Minden attól függ, az edző jellemzői. De nézzük az optimális résztvevők száma 7-12, és néha akár 15-17 fő. Ha a csoport nagyobb, mint 15 fő, ez növeli annak valószínűségét, hogy nem sikerült bevonni az egyes résztvevők együtt dolgozni. Van egy tendencia, hogy zavar a közvetlen kommunikáció és a kialakulását microgroups. Nagyobb csoportok, vannak technikák javítása őket. A legtöbb esetben erre a célra van átszervezték csoport több alcsoportra, amelyek mindegyike adott egy külön feladat. Ebben az esetben egy része fut elvégzett gyakorlatokat sem formájában való aktív részvétel, vagy a formában az empátia. Ha a képzés az a két vezető a csoport lehet több. De emlékeznünk kell arra, hogy a teremtés a bizalom légkörét a csoport csak akkor lehetséges, ha a résztvevők száma nem haladja meg a 20 főt. Atmosphere kis csoport elősegíti a gyorsabb konvergencia a résztvevők, és ezek a kohéziós csoport. Ha egy csoport több mint 20 embert, meg kell, hogy vizsgálja felül a programot, hogy a feladatok főként csoport (az egyes feladatok hosszú időt vesz igénybe). Nagy jelentőségű a siker a képzés szintje készségét a résztvevőket, hogy az „on” az aktív tanulási folyamat, valamint a motiváció kognitív tevékenység.
Nem ajánlott, hogy tartalmazza a képzési csoport:
• személyek, akik kifejezték testi hibák a mentális egészségi problémákkal;
• Az emberek, akik úgy érzik a munkaképtelenségről egy csoport;
• neurotikus és a csökkent szintű szellemi fejlődés;
• akik későn néhány óráig;
• személyek, akik a szolgáltatás függ egymástól;
• akik tartósan ellenséges egymással.