Dunev th

előző ◈ a következő

célzás
A tanuló ebben a témában akkor:
tanul

  1. ami azt jelenti, a kép a világ nyelvi leírása nyelv;
  2. Hogyan alakult ki a koncepció egy nyelvet kép a világ;
  3. Hogy történt, és mi a jelentősége a „karakter”, „ökológiai” és a „családfa”;
  1. használja a „világnézet”;
  2. figyelni, hogy a rejtett nyelve ábrázolások a világ;
  3. alkotja a „portré” egy szó használatával információt szótárak, beleértve a nyelv az internetes források;

Arra a következtetésre jutottak, hogy a







  1. a kép a világ kapcsolódik a lelki élet az emberek;
  2. a kép a világ tükrözi a nemzeti karakter az emberek;
  3. mint anyanyelv formálja az egyén felfogása a világban;

Tesztelje magát a

  1. megértése képletesen és szó jelentését;
  2. szövegekkel dolgozom;
  3. magyarázata kifejezéseit és ezek kapcsolata a népképviseleti.

Mottó bemutató (a fedélzeten)
A nyelv tükrözi egy bizonyos módon a világ észlelését és készülékek - „nyelvi kép a világ.” Egy sor ötletek a világon, arra a következtetésre jutott értelmében különböző szavak és kifejezések a nyelv, van valamiféle egységesítő rendszer és rendeletek, amelyek értelmében minden anyanyelvű. Bemutató, amely egy kép a világ, benne a szavak jelentését implicit formában, úgy, hogy az a személy veszi őket biztosra gondolkodás nélkül.
AD Shmelev

Ietap.Slovo tanár. Ismerete a témában
A közölt valamit, akkor készít egy képet, az elég. Hogy a nyelv ad nekünk a saját „kép” a valóság, az élet és az alapvető szempontokat, amelyeket az emberek élnek. Világnézet, zárt egy bizonyos nyelvet, már az úgynevezett világkép a tudományos irodalomban. Ez a kombináció a szavak egy metafora, amelyben a világ csak egy kép. anyanyelvi - a megfigyelő. A koncepció a világnézet összeköti nyelv olyan emberekkel, akik beszélik a nyelvet.

IIetap.Rabota szövegekkel
Hallgassa meg a szöveg egy híres orosz nyelvész. Magyarázd el, hogy általános értelemben, az „süket öreg”, „sűrű erdő”, „hangtalan”.
Logikátlan, bizarr, ellentmondásos sok nyelven. És minél több ember hiszi, annál nehezebb a hit, hogy a hiányzó logika van értelme.
Tény, hogy egy átlagos, jelentéktelen szó süket. Mit jelent ez? Tehát mondjuk a személy teljes egészében vagy részben mentes a tárgyaláson. Például: az öreg nem hallott semmit süket volt. De ugyanezt a szót lehet használni más értelemben: tompa hangon. azaz „zöngétlen”. Mi azt mondjuk: a tajga. azaz „vad, teljesen benőtt”; távoli faluban. azaz "távol lakott területeken, az ipari központok; egy üres fal. vagyis folyamatos törések nélkül, átmegy nélkül lyukak "; az éjszaka közepén. azaz a „napszak, amikor minden megáll, megnyugszik." Ezen kívül, azt mondhatjuk, süket a jó, parázsló elégedetlenség, zöngétlen mássalhangzó.
És csakúgy, mint az élő szervezetben elválaszthatatlan fogalmak „tegnap”, „ma”, „holnap”, és a nyelv a történelem és a modernitás egyesítés kiegészítése és magyarázza egymást. (VV Odintsov. Nyelvi paradoxonokkal)
A diákok írni a mondat (süket a jó, parázsló elégedetlenség, zöngétlen mássalhangzó), magyarázza a szó jelentését, süket a különböző kontextusokban (nem reagáló, érzékeny, rejtett rejtett nélkül egy hang, tompa).

A szó tanár. A tudósok már régóta észrevette, hogy a társított nyelvet a lelki élet az emberek. Az az elképzelés, ami a világon a nyelv végén megjelent a XVIII írásaiban a német filozófus, Wilhelm von Humboldt, aki úgy vélte, a nyelv a „egyesült energia az emberek.” A „világnézet” jelent meg a filozófiai művek a huszadik század, és megszilárdult a tudományos irodalomban.







Munkavégzés szöveget az interaktív tábla
Olvasd egy részlet a könyvből Vitaly G. Kostomarov „élet a nyelv Vyatichiban Moscovici.”
A nyelvnek, a „külső” és „belső” függ a valóságot, amelyben létezik, a élete, sorsa azoknak az embereknek, akiknek ez működik. Orosz, orosz nyelv, természetesen tükrözi a természet a klíma, a földrajz, a hely, ahol az állandó Vyatichiban, ami neki a kezdet. Nature akkoriban úgy érezte, élesebb, közelebb van, mint egy évezred, amikor az emberek veszik körül a technológia, távolodik a természet adott okot, hogy a környezeti problémák. De aztán a nyelve megváltozott, ami az élet az emberek, az új élőhely körülmények között, új eszmék és érdekek.
Csak az a fontos, hogy megértsük, hogy nincs közvetlen függőségek: kemény tél nem feltétlenül vezet a megjelenése lágy és kemény mássalhangzók, vagy a hatalmas teret generál akan. Keresés hasonló okok és azok következményei valószínűleg értelmetlen. De ugyanakkor nyilvánvaló, hogy a nyelvnek és változásai vele kapcsolatos valamennyi, minden diktált, bár sok baleset. Általában ugyanazt a jelenséget meg lehet oldani különböző módon, különböző gondolkodási még ugyanazon körülmények között. Ugyanez az éghajlat, például növelheti a dallamosság a nyelv, és éppen ellenkezőleg, gyengíti azt.
Kérdések és feladatok

  1. Milyen szavak a szövegben nem volt egyértelmű az Ön számára? (A tanár hangsúlyozza a fedélzeten, és érthetetlen szavakat az osztályban magyarázza például :. Nagy-Vyatichiban Moscovici, Akane.)
  2. Caption szöveget a kifejezést metafora „kép a világ.”
  3. Amely szerint a VG Kostomarov tükrözi az orosz nyelv?
  4. Hogy az a nyelv a „karakter” az emberek?
  5. Akár változások a nyelv, a természeti világ?
  6. Hogy érted a „karakter”? Magyarázza a jelentőségét a kombináció a „karakter a nyelvet.”
  7. Mit gondol, miért a „megjelenés” és „belső” idézőjelbe?
  8. Hogy érted ezt a kifejezést „környezeti problémák”? Vannak környezeti problémák a nyelv? Mi a probléma?

IIIetap.Rabota át a szót
Minden természetes nyelv tükrözi egy bizonyos módon a világ észlelését és eszközök. Minél közelebb családfa - rokonság - a nyelv, a több hasonló világkép egyik nyelvről a másikra. A különbség a képek a világ megnehezítik lefordítani egyik nyelvről a másikra.
A „nyelvi kép a világ” nem mindig érzékelhető, mint a kifejezés, hiszen ez alapján a lehetőségét, ami a világon, mint egy kép.
Azt javasoljuk, hogy a munka a lehetőségek: hozzon létre egy „portré” a szó (hogy meghatározza a helyes írás és a kiejtés, jelöljék meg, hogy milyen nyelven kölcsönzött, és mit jelent eredetileg az orosz nyelvet, hogy értelmezze, hogy példát a használatra). A diákok viszont a szótárak és internetes források.

Kép a világ prizmáján keresztül a nyelvtörténet
Genealo'giya. A szót kölcsönzött a XV században. a görög nyelvet. Noun két görög eredetű: Genos olyan család, és emblémák - szót. Mivel kölcsönzött szó elsősorban, mint egy könyv. A modern orosz családfa - a genealógia, a történelem, a nemzetség, családfa rekord vagy részén történeti kutató tudomány eredete és összekapcsolni az egyes futam # 243; c. Genealógia nyelv; Genealógiai családfa.
Hara'kter. Az orosz nyelv a szó a lengyel, lengyel a latin és latin jött ógörög. Eredetileg állt „üldöző” a görög ige jelentése „kaparni, védjegy, megbélyegzése, hogy dolgozzon.” A XVIII század orosz nyelven azt jelenti: „bejegyzést a rangsorban.” A modern orosz nyelv „karakter” - egy sor alapvető tulajdonságait és jellemzőit egy személy vagy tárgy. A állat jellegétől; cselekvések természete.
Ekolo'giya. Ez a szó jött az orosz nyelv elején a huszadik század, ez kölcsönzött a görög nyelvet, amelyen a oikos - egy ház, az otthon és emblémák - tanítás a szót. Ökológia - a tudomány, amely foglalkozik a problémák a kölcsönös kapcsolatok az emberi társadalom és a környezet. Ökológia a bolygó; Ecology szó.

Vetap.Domashnee munka
Az országos kép a világ nyilvánul általános nézetek tartozó emberek ugyanazok az emberek hasonló reakciók gyakori helyzetek hasonló becslések és értékelések a közmondások, aforizmák, közmondások.
A szótárak és egyéb forrásokból magyarázza a jelentését, eredetét és stilisztikai színező frazeológia. Írja hogyan kifejezéseket segítenek megérteni ábrázolása az orosz lélek. Ebben a papír, meghatározza, hogy milyen forrásból használt.
Lélek nyitott, a lélek a sarok elment, mi csak a lélek nyugszik, a lélek nem chayat élnek tökéletes harmóniában, a lélek, hogy valami nem hazudik.

VIetap.Rabota egy epigráf
Olvassa el a szavak a modern nyelvész Aleksey Dmitrievich Shmelev. Hogy érted ezeket a szavakat?

VIIetap.Vyvod lecke
Az egyik legnépszerűbb téma az orosz nyelvészet az utóbbi években egyre nyelvet képet a világban. Ez a téma lehetővé teszi, hogy tanulmányozza a kapcsolatát a nyelv és gondolkodás, nyelv, nép és nyelv az egyén. Mi vagyunk az egyik fő felfedi az emberi tulajdonságokat, felfogások és meggyőződések, a nyelvi rendszer érzékeli a nemzeti karakter az emberek.




előző ◈ a következő