Ellentmond a lelkiismeret
A lelkiismeret általában nem fáj azoknak, akik a hibás.
Erich Maria Remarque
Vajon gyakran lelkiismeret-furdalást? Úgy gondolom, hogy időről-időre előfordul, hogy mindenkinek. De vajon tényleg így van, és mindenki?
Kiderült, hogy vannak olyan személyek megfosztják e a szenvedést. Valahogy az életükben nem fejlődött egy erős szövetség lelkiismeret. Emlékszem, a hős a film „Te és én találkoztunk valahol” részvételével Arkagyij Iszaakovics Rajkin, aki tartotta elfelejti ezt a szót. A történet a hős-rendező a színház nem szeretné, hogy a küszöb egykori iskolatársa, amíg meg nem tanulja, hogy ő lett a híres művész.
Mások sociopaths vélt legjobb eszközeként, hogy elérjék céljaikat. Érzelmek és mély érzéseket azok általában nem. Hivatkozva ismét Eric Berne, a kapcsolatot önmagaddal és másokkal, ezek az emberek is kifejezhető „I - oké, a másik - nem azért.” Az orvos irodájában az említett személyeket tűnik nagyon ritkán. És miért - mert úgy vélik magukat annak érdekében, és nem méltó a környezetük már nem lehet visszavonni.
Az egyetemes értékek sociopaths megvetéssel. Saját értékrend annyira eltér a szokásos, hogy kétségek merülnek fel sérthetetlenségét elve „a szándékkal, bármilyen pozitív viselkedését.” A pozitív, vagy „jó” és szerintük a mögöttes viselkedést érzékelik a többség a „gonosz”.
Viselkedésük - ez egy kihívás, hogy a társadalom és a normák. Ebben az előadásban, és beszélni sociopaths lehet elég ésszerű. De hogyan viselkednek másokkal, és nyilvánul patológiai entitás. Ők nem tartotta be a szabályokat, nem tartják tiszteletben mások jogait. Az egész léte kihívás a környezet és még a társadalomban, ahol élnek. Talán ez volt a hívás, hogy hozzon létre egy fényes és még vonzó képet. Idézzük néhány hősök sorozat - Dr. House, Sherlock Holmes az utolsó sorozat, amely leírja magát, mint egy szociopata „podsevshih” a vizsgálatot.
Miért egyre szociopata?
Egyesek szerint a klinikai vizsgálatok a betegség úgy vélik, hogy veleszületett, bár van egy változata, amely az oka ennek a betegség gyökerezik az oktatásban. Itt ismét szeretnék emlékezni Eric Berne az ő modellje a személyiség, amely három fő szereplői: a gyermek, a szülő és felnőtt. Végtére is, a szülők a megtestesítője a társadalmi normák és az erkölcs. Szociopata ütközik belső szülő, gyakran úgy viselkedik, mint egy sérült gyermeket. Ez abban nyilvánul meg, hogy igyekszik kielégíteni az Ön igényeihez.
Belső gyermek is azért teszi, mert nem kap szeretetet. figyelem és tisztelet az igazi szülei. Aztán kezdtek építeni egy kép a világ, elválasztva azt a falra vagy a határon. Ezt a folyamatot indította el a szülők, a gyermek el van szigetelve a sajtó, a könyv (fejlettebb - tabletta vagy laptop). A gyermek belekeveredett ebben a játékban, és építette fel áthatolhatatlan határ. amelyen keresztül nem felelt meg az egyetemes értékek a szeretet és tisztelet.
Ez a masszív határ szüksége van rá most érezni rendben. E mögött a falon idegen félelmek járó bűntudatot és sérti a bizonyos erkölcsi elveket. Ez a határ áll saját elveit. Ez egy kicsit olyan, mint egy sündisznó tűket védik nem csak a harapás ellenségei, hanem simogató barátok.
Végén a téma példázata lelkiismeret.
- Szegény vagyok és gyenge, - mondta az egyik tanár tanítványainak. - De te fiatal vagy. Azt tanítani, és a feladata, hogy megtalálja a pénzt, ami él a régi tanár.
- Mit tehetünk? - kérdezte a tanítványok. - Elvégre a lakosság a város nagyon fukar, hiú és kérni fogja a segítséget!
- A gyermekeim - mondta a tanár. - Van egy módja annak, hogy pénzt anélkül, hogy külön kérelmet, egyszerűen figyelembe őket. Nem lenne bűn lopni számunkra, mert megérdemeljük a pénzt, mint mások. De, sajnos, én vagyok túl öreg és gyenge, hogy tolvaj!
- Mi fiatal - felelték. - Mi lesz semmi baj! Nincs semmi, amit nem tett volna neked, tanár! Mondd, hogyan csináljuk, és mi engedelmeskedni.
- Ön erős - mondta a tanár. - Mert, hogy nem kerül semmibe, hogy elvegye a gazdag pénztárcáját. Járjon el az alábbiak szerint: Válasszon egy csendes helyet, ahol nem fogja látni, akkor megragad egy járókelő, és gyűjtsük össze a pénzt, de nem árthat neki.
- Megyünk most! - zagaldeli hallgatók. Csak egyikük, lesütött szemmel, néma volt. A tanár ránézett, és azt mondta:
- Több diákom végre bátran és szívesen segít, és túlmutatnak a szenvedés a tanár?
- Sajnálom, tanár! - mondta a fiatalember. - De a javaslatot nem kivitelezhető! Ez az oka a csend.
- Miért nincs ilyen hely, ahol senki sem fogja látni - mondta a tanítvány. - Még ha egyedül vagyok, látom magam. Inkább menjen egy koldus pénztárca alamizsnát kérni, mint hagyja magát látja magát a lopás.
Ezekből szavak a tanár arca felderült, és megölelte tanítványa.
Vostruhov Dmitri,
pszichológus, pszichoterapeuta NLPt jóléti tanácsadó
A másik cikk:
A példázat a perzisztencia
Mint pszichológus emelni az érték? (1. rész)
A példázat arról az élet értelme
Hogyan, hogy megfeleljen a totem állat?
Mágikus pozitív visszajelzés
Remélem, hogy az anyag érdekes és hasznos, mivel megkönnyíti a fő kritériumok cikkeket írt. Hálás lennék bármilyen visszajelzést.
Köszönjük, hogy időt, hogy olvassa el!
125 kiégett online konzultáció internetes