JEG dönteni „Irodalom
Olvassa el az alábbi fragmentum munkák és feladatok ellátására, 1.1.1-1.1.2.
Azok Ms. Prost és Mitrofan
Mrs. Prost. Amíg ő pihen, barátom valaha tanulni, hogy szem előtt tartva, hogy eljött az ő füle, ahogy a munkaerő, Mitrofanushka.
Mitrofan. Nos! És akkor mi van?
Mrs. Prost. És ott, és férjhez.
Mitrofan. Figyelj, drágám, szórakoztatni azokat. Tanulok; Csak, hogy ez volt az utolsó alkalom, és hogy ma is lehet összejátszás.
Mrs. Prost. Jön egy óra az Isten akarata!
Mitrofan. Saját óra el fog jönni. Nem akarok tanulni, akarnak házasodni. Nos vzmanila rám, hibáztasd magad. Szóval leültem.
Tsyfirkin ochinivaet vezetést.
Mrs. Prost. Aztán leül. Pénztárca Tie neked, barátom! Sofyushkiny pénzt arra használták fel Kuzia.
Mitrofan. Nos! Hajóra, helyőrség patkány! Kérdezd meg, mi kell írni.
Tsyfirkin. Bíró úr, zavsegda körül layatsya megy legközelebb.
Ms. Prost (munka). Ó, Istenem, Istenem! Nem merem robonok és a választási Pafnutyitch! Túl dühös!
Tsyfirkin. Mi dühös, uram? Van egy orosz közmondás: A kutya ugat, viszi a szél.
Mitrofan. Kérdezd meg a fenekét, hogy kapcsolja.
Tsyfirkin. Minden behinds, a becsület. Végtére is, a fenekét egy évszázaddal ezelőtt marad.
Mrs. Prost. Semmi köze hozzá, Pafnutyitch. Én nagyon jó, hogy Mitrofanushka előrelépve nem szereti. Elméjével, de elszáll, és Isten ments!
Tsyfirkin. Feladat. Azt méltóztatott akkor a seggét, hogy megy az úton velem. Nos, legalább magával Sidorych. Találtunk három.
Mitrofan (ír). Három.
Tsyfirkin. Az úton, mindössze háromszáz rubelt a seggét.
Mitrofan (ír). Háromszáz.
Tsyfirkin. Az jutott az osztály. Smekni perc, amit a testvére?
Mitro közelíteni (suttog). Amint a 3-3. Miután nulla - nulla. Miután nulla - nulla.
Mrs. Prost. Mi az, hogy mielőtt a szétválás?
Mitrofan. Látod, háromszáz rubelt, amely megállapította, három osztott.
Mrs. Prost. Hazudik, kedves barátom. Mikor megtalálta a pénzt, senki sem ment. Minden jelenleg figyelembe, Mitrofanushka. Nem tanulnak a hülye tudomány.
DI Fonvizin "mamlasz"
Olvassa el az alábbi, és kövesse a munka a feladat 1.2.1-1.2.2.
Között a zajos labda, véletlenül,
A riasztó zajától,
Láttalak, de a titkos
Az ágytakaró jellemzői.
Csak a szeme szomorúan nézett,
A hangja olyan csodálatosan,
Mivel a csengetés egy távoli fuvola,
Ahogy a tenger játszik tengelyt.
Tetszett a tábor vékony
És minden átgondolt,
És nevetni és szomorú, és éles,
Azóta szívem hangzik.
A magányos órát az éjszaka
Szeretem, fáradt, feküdjön le -
Látom a szomorú szemeivel,
Hallom egy vidám hang;
És sajnos elalszom,
És grozah ismeretlen aludni.
Én szeretlek - nem tudom
De nekem úgy tűnik, hogy szeretem!
1.1.1. A komédia Fonvizin „mamlasz” primitív és nyomorúságos világ Prost és Skotinin akar betörni egy nemes, magasabb világ Starodum, Pravdina, bitorolják a kiváltság, hogy átvegye mindent. Evil maszkolás leple alatt az oktatás és a nemesség akar bitorol jó. Prostakova Van egy tervem -, hogy elzárva a világot fia házasságát Sophia. Ez az a cél Prostakova amikor ráveszi Mitrofanushka tanulni „jelent.”
Annak ellenére, hogy gyakran a kép mellett a szeretett hangot a szó „szomorú”, „szomorú”, „átgondolt”, belőle árad a fény és az inspiráció. Választott a költő - az ideális nő, ő fölé emelkedik zajától. Szeretem, hogy egy nő képes átalakítani egy ember.