Miért gyerek mese "
A varázslatos mesevilág gyermek kap egy nagyon fiatal korban. Mesék a gyerekek már érdekel, hogy két év alatt. Ha egy gyermek él egy szerető és gondoskodó család róla, akkor készen áll erre a csecsemőkortól. Először - altatódalt, akkor - Pestushko, versek, viccek. Hallgatta őket, törpe, mint a lépcsőn, jön a mese, és marad vele az élet. A mese kezdi ismeretségét a világ irodalom a világ az emberi kapcsolatok és a világ minden tájáról egészére. Lehet kérni: „Miért van az a mese, hogy nem logikus, hogy megmutassa a gyerekeknek a világ olyan, amilyen, közölve az igazi, tanulságos történet” Life „csodálatos, de a mese, mint egy szükséges lépés a szellemi fejlődését a gyermek, mint, mondjuk, a játék ?. a tilalom a gyermek nem lesz képes játszani bármilyen szerető szülő.
Reality mesés élet
A pszichológusok szerint, ismeri a történetet segíti a gyermeket, hogy megértsék a környező valóságot. Bármilyen mese - egy történet a kapcsolat az emberek között. Nyelv érthető mesék baba. Még mindig nem tudja, hogyan kell a logikus gondolkodásra, a történet nem zavarja a gyermek súlyos logikai. A gyermek nem szereti az utasítást, és a mese nem tanít meg közvetlenül. Gyermek történetét kínálja a gyermeket a képeket, hogy nagyon érdekes, és fontos információkat megemészteni magát, észrevétlenül. Sőt, a bevezetés a mese, a gyerek kap teljesen új a fajta mentális aktivitás - a képesség, hogy mentálisan működik képzeletbeli körülmények között, és ez a képesség - az alapja minden kreatív tevékenység. Mesék mondani gyerekek elkészült egy fantasztikus történet, de hagyja ugyanakkor a képzeletet.
Mi jóság van arca
Keresztül a mese könnyebb elmagyarázni, hogy a gyermek első és legfontosabb fogalmak az erkölcs: mi a „jó” és mi a „rossz”. Tündérmese karakterek mindig jó vagy rossz. Nagyon fontos, hogy meghatározzák a gyermek szimpátiáját, hogy különbséget tenni a jó és a rossz. A gyerek azonosul finomságok. Így egy mese gyerekeknek megérint jó. Erkölcsi fogalmak, élénken képviselteti magát a képek hősök, fix az életben és a kapcsolatok szeretteivel. Elvégre, ha a gonosztevők a tündérmesékben mindig büntetik, az egyetlen módja annak, hogy elkerüljék a büntetést -, hogy nem gazember. Énekeltem egy mesés rajzfilm hős macska Leopold: „Ha jó, akkor mindig könnyű, de ha éppen ellenkezőleg, nehéz.” A koncepció a jobb oldalon látható a mese nem formájában törvények és rendeletek, valamint a képek erős és bátor harcosok, lovagok, fejedelmek, mint egy jó boszorkány vagy tündér, mindig kész segíteni.
egy oktatási
A mi korunkban, amikor a tekintélyes iskolák és óvodák kell vizsgázni, több figyelmet kell fordítani a fejlesztés egyik szféra - a szellemi fejlődését a gyermek. A szülők nagyon korán kezdenek nevelni a gyermeket, lényegében arra kényszerítve őt, hogy a szellemi erőfeszítések, amelyre gyakran nem áll készen sem fizikailag, sem mentálisan. Míg a teljes szellemi fejlődését doshkolonka legfontosabb erejét érzelmi szféra, a fejlesztés az érzékeket. Gyermek mese - az egyik legkedvezőbb árú eszközöket, amelyekkel a gyermek érzelmeit, amelyek mindenkor használták a tanárok és a szülők. Nem, még sverhnuzhnye, a tudás nem megelőzze az erkölcsi fejlődését a gyermek!
Minden korban - meséjét
Kiválasztása egy mese a baba, ügyeljen arra, hogy a funkciók a mentális fejlődését. Meg kell tudni, hogy milyen korban ez a mese hasznos lehet a gyermek számára. Két éven belül a gyermek már kifejlesztette azt a képességét, hogy tartsa szem előtt a saját tevékenységükért a tárgyak és egyszerű műveletet mesebeli karakter. Ez az a kor, amikor a gyerekek nagyon szeretem meséket állatokat. Gyermekek öröm, majd a felnőttek utánozni a mozgását és hangok által mesebeli állatok, tevékenységüket különböző tárgyakat.
A meséket a gyerekeknek, hogy észre, és élvezze az ismétlődő narratív lendületet. Ez a technika jól ismert számunkra az ilyen gyermekek történeteit, mint „fehérrépa”, „torony”, „Gingerbread Man”. Ez a szervezet a beszéd „mesemondó”, segíti a gyermeket, hogy emlékezzen a történet, és „megszokják” azt. Pszichológusok rámutatnak, hogy jobb megértése a tündérmesékben, a gyerek kell támaszkodni nem csak a verbális leírás, hanem a képet. A vizuális kép a fő támogatást a nyomon követési eseményeket. Ezeket a hordozókat lehet jó illusztrációk könyvekben, vagy jogszabály játszott el a szülők a történet segítségével bábukat.
Kettőtől öt évig kezd kialakulni a gyermek képes képviselni élénken a fejemben, és fantáziálni. Más szóval, a baba agya készen áll felfogása tündérmesékben. Azonban ez a kitüntetést a gyermek szellemi fejlődését okozhatja félelmek kapcsolódó meséket karakterek. A szülőknek kell figyelni, hogy a kedvenc és a legkevésbé kedvenc gyermeke karakter, amelyek segítik őket időben, hogy felfedje a pszichológiai probléma a baba, ha létezik, és állítsa be a mentális fejlesztési időt.