biztonságos iskola
Az idilli táj az iskola hatóságokat, hogy engedjék riasztó sok szakértő
TBILISI --- Több mint egy évvel az iskolákban Grúzia keretében a program „Biztonságos Iskola” Az úgynevezett intézete végrehajtók. Szerint a grúz hatóságok az e reform sikeréhez számának csökkentését javasolja a bűncselekmények között tizenévesek és az erőszak az iskolákban. Ennek ellenére sok szakértő és civil szervezetek képviselői rámutattak, hogy a látványos sikerei rejtenek kapcsolatos problémák pszichológiai komplikációk gyermekek és az erózió az oktatási rendszer. Ma a Civic Fejlesztési Intézet bemutatott szakértők kidolgozott egy alternatív program „Biztonságos Iskola”.
A pozitív hatás az innováció senki sem kérdőjelezte meg. Hátrahagyott egy kés harc az iskolában, a hiányzások órák, zsarolás pénzt az általános iskolai tanulók. Úgy tűnik, minden rendben van, de ... Az idilli táj az iskola a hatóságok szerint aggasztó, hogy számos szakértő. Az Oktatási Minisztérium valóban kiderült, az iskola egy zárt intézmény, alárendeli teljesen elhagyni az eredeti pátosza reform az oktatási rendszer -, hogy az iskolák nagyobb függetlenséget. Ez a következtetés a polgári Fejlesztési Intézet többszöri próbálkozás után sem tudja ellenőrizni a folyamatok zajlanak a Georgia iskolákban. Ugyanakkor volt egy ötlete, hogy dolgozzon ki egy alternatív program „Biztonságos Iskola”. Az Oktatási Program Manager Tamar Mosiashvili Intézet megállapítja, hogy a szigorú ellenőrzés grúz iskolák nem nagyon hasonlít a minta gyermekgondozás:
Az Ön böngészője nem támogatja a HTML5
„Az oktatási miniszter úr Shashkin fogalma biztonságos iskolák kötelező csak az iskola intézménye végrehajtók. De ez nem elég, és a civil társadalom képviselői megtagadják az iskolák, mind sorolni. iskola biztonsági kell kifejezni a gyermekek gondozása, és nem irányítja őket. Mindez végül tükrözik rosszul fejlesztéséről szóló állampolgári tudat. És egy ilyen politika nem járul hozzá a demokrácia fejlődéséhez, ez tele van veszélyes tendenciákat. "
„Végrehajtók vannak felruházva a kizárólagos jogot, hogy a biztonsági az iskola. Emiatt a tanárok találják magukat egy furcsa helyzet: egyrészt, szakmai standardok megkövetelik, hogy konfliktuskezelő képesség, hogy a gyermekek, másrészt az iskola rendőr úgy, hogy a tanár közbelépett illetékességi területén, és hogy küldjön neki egy panaszt az Oktatási Minisztérium " .
„Az iskolákban az esetben az érzelmi bántalmazás. Sok szülő hozzák gyermekeiket ezeket a problémákat meg lefolytatása után a program „Biztonságos Iskola”. Így mondhatjuk, hogy már megszűnt az iskolai erőszak, lehetetlen, csak fejlődött.”
Az Oktatási Minisztérium nem volt hajlandó, hogy megismerjék az alternatív program „Biztonságos Iskola”, amely kimondja, hogy a politikája őket az iskolákban és a már sikeres. Mindazonáltal Civic Fejlesztő Intézet, valamint más civil szervezetek is megy, hogy a meglévő problémák grúz iskolákban nyilvános vitára, és ezzel vonzza a figyelmet a nyilvánosság számára. Úgy vélem, hogy sok megosztják véleményüket, hogy a gyerekek ne tartsa szoros kezet, csak vigyázni rájuk.