Kérdések és tanulási tevékenységek 1 „gazdaság
„A közgazdaságtan - a tudomány, hogy a tanulmányok a beérkezett-elveket, amelyek irányítják a forgalmazási korlátozás-chennyh erőforrások egymással versengő végét, amikor a disztribúciós feladat van valami, hogy maximalizálja a fenti célok eléréséhez a.” [10] Ob-yasnite értelmében ezt az állítást.
3. „Ez a baj, hogy igényeinek kielégítésére nem-lehetséges. Be tudom bizonyítani. Azt, hogy minden a kávé mennyiségét, hogy szeretnék inni minden reggel a reggeli. " Kritikusan elemezni ezt az állítást. Magyarázza meg a következő kijelentést: „A termékek és szolgáltatások nem elég, mert a források nem elég.” Tekintsük a következő ut-tartja: „Minden gazdasági problémák-susche ugyanazon alapvető tulajdonsága, nevezetesen, hogy nincs abszolút megoldások”.
4. Milyen gazdasági erőforrások? Mik a főbb funkciók egy vállalkozó?
5. A kulcskérdés. Miért van a probléma nezanyatos perces források szerves része a „gazdaság” a tárgy? Mi a különbség a termelés hatékonyságát és forgalmazás hatékonyság-CIÓ források. Adj egy példát elérésének hatékonyságát-konyság a termelés, de nem az elosztó FORRÁSOK.
6. A kulcskérdés. Az alábbi táblázat mutatja a termelési kapacitások gyártási katonai és polgári termékek:
a. Képzeld el, ez az adatok grafikusan. Hogy milyen konkrét feltételezések alapján ez a görbe pro-sét kapacitását.
b. Ha a gazdaság azon a ponton, mik a termelési költségek egy további AV t o? Még egy rakétát? Magyarázd-te, hogy ez a görbe a törvény a WHO-Rastan lehetőségek költségeit.
a. Hogyan kell viselkedni gazdaság szemet magukat egy tetszőleges pontot a termelési lehetőségek görbéje-CIÓ.
7. Mi a alternatívaköltségét főiskolán?
8. Tegyük fel, hogy jöjjön be a boltba, saját rayas fizetni 100 $ termék. és megtudja, mit tartogat két mérföldre lehet kapni 50 $. Akár ott megvenni? Mennyit nyerhetnek ezt a döntést? Mik az alterna-tive költség a megoldás? Most pref-fel, hogy jön a boltba, megy át fizető az áru 6000 USD. de tudja, hogy a költségek 5950 dollárt egy másik boltban.
Ne vegye ugyanazt a döntést, mint korábban? Meglepő, meg kell csinálni! Megmagyarázni, miért.
9. A kulcskérdés. Ismertesse és magyarázza a görbe alakját marginális előnyök és marginális költségek és használja ezeket a görbéket meghatározni az optimális forráselosztás-CIÓ egy adott produk-ta. Ha a termelés volumene a pillanatban, hogy a marginális költségek meghaladják határhaszonnal, a többé-kevésbé újra LAS kell felosztani a termelés a pro-a készítmény? Indokolja válaszát.
10. A fő kérdés. Jelölje meg a C pont belsejében termelés lehetőségét görbe, amit épített kérdésére válaszolva 6. Mit jelent-van? Most, jelölje meg a pontot H görbe. És mit jelent ez pont? Mi történjen prezh de mint a gazdaság szintjének elérése ajt-CIÓ kijelölt H-pont?
11. A fő kérdés. Visszatérve a kérdésre, 6, feltételezzük, hogy a rakéta technológia fejlődik, és az autó gyártási technológia változatlan maradt. Beépített TE új termelési lehetőségek görbéje. Tegyük fel, hogy a technológiai fejlődés befolyásolta az autógyártásban, hanem rakéták. Építeni egy új termelési görbe LEHETŐSÉGE, majd - a görbe gyártási LEHETŐSÉGE alakulását tükröző technológia a termelés és a rakéták, és a járműveket.
12. Ismertesse, hogy az egyes, a következő tényezők befolyásolják a helyzet a pro-görbe izvodstvennyh lehetőségeket.
a. Átlagos teszteredmények főiskolai hallgatók és középiskolás diákok az iskolákban SNI-zhayutsya.
b. munkanélküliségi ráta csökken 9-6% Num-lustaság munkaerő.
a. Védelmi kiadások csökkentése, hogy kívánnak létrehozni állami Hívás, többet költenek értelmes-Saving.
A Társaság arra a következtetésre jutott, hogy előírja Xia CD helyett lemezek.
d. Az új technológia növeli a hatékonyságot a talpra réz érc.
e. Az új baby boom növeli a Num-lustaság munkaerő az országban.
13. Ismertesse a kifejezés jelentését: „Holnap iso-bilie igényeit a mai áldozatai”.
14. Magyarázza el a kereskedelmi deficit hagyja, hogy a gazdaság, hogy állítsa tova-árok meghaladja a hazai termelés-potenciál. Magyarázd meg, miért országok igyekeznek Xia, hogy elkerüljék a kereskedelmi deficit.
15. mutatják, hogy a különböző megközelítések a megoldást a gazdasági problémákra, NIJ források hiánya ezekben a gazdaságokban, mivel a nettó CAPI-talizm, a piaci szocializmus és tervgazdaság Mika.
16. Ismertesse a hatás a gazdaság tiszta Kapi-talizma az áramköri modellje. Show-e piacok termékek és az erőforrások, és hangsúlyozzák a válaszában az a tény, a források hiánya. Adjon og kötöttség áramköri modellje.
17. ( „utolsó érintés”.) Mik a főbb at-fokozat a termelési kapacitás csökkentésére Kuba?