Lazarev t
„Hello, barátaim! Remélem ismersz meg? Természetesen én - Pinocchio, élek a Központi Gyermek és ifjúsági könyvtár, sorrendjét követik, barátkozni az olvasók és könyvtárosok. Nagyon örülök, hogy látlak látogató us „(ezeket a szavakat jelennek Pinokkió baba).
Ez általában akkor kezdődik, ismeri a könyvtár legfiatalabb olvasók, mert az első dolog, amit kínálnak a tanároknak az elemi fokozat és óvodapedagógusok, ez - egy kirándulást. És megfelelnek a fiúk az ő állandó lakos könyvtár - Pinokkió. Annak ellenére, hogy az alakja egy ülésén mindazon olvasók számára, túra, természetesen más. Óvodások és az első osztályosok - „Utazás a olvasótermek” a diákok a 2., 3. és 4. osztály kirándulás a „Gyermek Könyvtár - ez nagyszerű!”, És a tizenévesek - „Lehetőségek a könyvtár.” Attól függően, hogy a gyermekek életkorát beszélünk nem csak a szabályok a könyvtár, hanem arról is, aki az olvasó a különböző könyv kiadása, ami érdekes, az egyes szobák TSDYUB.
Meg kell jegyezni, hogy a „nappali” (hall, ahol tömeges események), sok gyerek megy olyan egyszerűen, mint például a rekreációs szobában. Talán ez annak az eredménye, hogy a készítmény az események könyvtárosok nagyon komolyan veszik, nagy fi és fantasy.
A leggyakoribb formája a tömeges munka fiatalabb diákok, talán nevezhetjük a beszélgetést. Ha megnézzük a könyvtárban a könyvtáros, majd azt mondja, hogy a beszélgetés - párbeszéd formájában az esemény, amely kezdődik üzenet könyvtáros és folytathatja a beszélgetést a közönség. De mivel mi nem használja ezt a formát a gyakorlatban egy előadás, ahol a gyerekek egyszerűen csak annyi passzív hallgatóság, a beszélgetést meglehetősen változatos.
Először is, ez a beszélgetés - gondolkodás, érvelés, és ahol a gyerekek meg kell mondani az egész találkozón. Például az egyik ilyen ülések „Mindenki a barátja, de nem hirtelen” gondol srácok barátság, arról, hogy ki lehet nevezni egy igazi barátok, és mi a teendő, ha hirtelen akaratlanul bántják egymást. Hogy az Ön véleménye, meg kell tenni ebben az esetben? (Ha hirtelen fáj a másik - hozzá kell menni). Beszélő, gondolkodás, a gyerekekkel együtt, igyekszünk felébreszteni a lelkükben az értékes való közös élmény, közös szenvedni, hogy álom.
Az olvasók minden korosztály szívesen vesz részt az irodalmi játékokat. Kisgyermekek könnyen kitalálni találós kérdések, vidám működnek munkahelyek játszani jeleneteket vesz részt különböző versenyeken. Tinédzserek a játék vonzotta a lehetőséget, hogy megmutassa a személyes adottságok és ismeretek egy adott területen. Irodalmi játékok közé: vetélkedők, irodalmi utazás, irodalmi kaleidoszkóp irodalmi mozaik, különböző vetélkedők és versenyek művelt tudós, irodalmi aukciók, stb Vetélkedők, versenyek, aukció - versenyképes a természetben. Ezért ezekben az esetekben meg kell határozni a győztes, és minden olyan ösztönzést vagy jutalmat. Egy másik fajta irodalmi játék elemeket is magukban foglalnak a verseny, de a fő célja az ilyen akciók - egy összeállítás a kapott információkat a korábbi találkozókon. Ezért, mint a szabály, hogy az irodalmi játék is használja abban az esetben, ha szükség van, hogy töltsenek ki egy adott szakaszában a munka az olvasókkal. Például, amikor az ökológia tartottak néhány ülések és a fiúk olvasni egy csomó könyvet a természet, ők ajánlanak egy irodalmi játékot „Utazás az ismeretlen város”.
Irodalmi játék lehet egy külön esemény. Ez a terv vált a játék a regionális tanulmányok „Ez a mi történet.” Azzal, hogy részt ebben a játékban a gyerekek megismerjék a történelem szülővárosában, ismerkedés a gazdag kultúra és hagyományok, az emberek megdicsőült Nyizsnyij Tagil. A létfontosságú szükség és igény ma beszélni a megőrzése a történelmi emlékezet és a tudat hazafiság, mint az érzés nagyon jó.
Hogy a gyermekek ne csak hallható, hanem vizuálisan is értik, mit beszélni, igyekszünk elemeit is tartalmazzák színpadra az eseményt. Lehet könyvtárosok öltözött irodalmi karakterek, mint például az ünneplés a legjobb olvasó a Gyermek Könyvhét „Üdvözlégy Reader”.
Egy másik lehetőség a színházi - és kesztyű bábok. A báb karakterek egyformán jól reagálnak, és az első osztályos, és a negyedik osztályos fiúk. Mindegyikük hajlandó lépni a baba, vele megosztani tapasztalataikat, figyelj rá tanácsot. Az első osztályosok báb kitalált hősök - kötelező attribútuma szinte minden esetben.
Előfordul, hogy a fiatalabb olvasók válnak a nézők ennek bábszínház. Színészek is meghívta messziről erre nincs szükség. Ők is a saját, natív. Az osztályteremben, „a fiatal színész Hour” a kör tagjai „Magic Fingers” készített megállóhelyeken. Tehát, a fiúk saját maguk tettek mesebeli karakterek és a táj szükséges mese R. Kipling „elefánt”, akkor nagy öröm, hogy megmutatta a gyerekek játszanak.
Az időtartam felolvasás függ a gyermekek életkorát. Óvodások és első osztályosok elfárad hamar, tartsa a figyelmet nehéz, így az olvasási majd egy beszélgetés nem tart tovább, mint 20-30 perc. A diákok a második és a harmadik osztály tudja hallgatni, és megvitassák sokáig - 35-40 perc.
Néha gyakoroljuk felolvasás ciklus. Ez lehetővé teszi, hogy egy bizonyos sorrendben, hogy megismertesse a gyerekek a munkálatok a gyermekek írók. Az ilyen ciklust nevezzük „Sit - hallgatni.”
Nagyon izgalmas és érdekes „útikönyvek” gyerekek. Ők lehet sikeresen elvégezni a népi hagyományok szerint, a történelem és természetesen fikció. A „utazás” feltételez bizonyos állomások, megállók irodalmi terméket. Fontos szerepet játszik a használata ebben a formában látható.
Mint mi, és egyfajta tömeges munka orális magazin. Issues orális magazinok lehet fordítani a kortárs kérdések, konkrét témák, irodalmi vagy jelentős dátumokat, az egyik típust vagy műfaj az irodalom, a kreatív írók. A kötet a szóbeli magazin - egy pár oldalt, de nem több, mint 3-4, úgyhogy nem gyengítik a résztvevők figyelmét. Például, az orális magazin „És az én szívem érzékeny, és arany kezét” elkötelezett az Ural kézművesek és a következő oldalon: „A vár mérnökök”, „hosszabb, mint egy évszázada a fröccsenő víz”, „egzotikus robogó”, „A napkelte és napnyugta.” Persze, meg kell lennie a „Journal”. Talán lapozgatta az oldalakat, és akkor nem igazán, de csak képzelem nyilvánító csak a nevüket, és mégis ugyanazt az információt kell kezelni a gyermekek jobb, ha azt látják, ezek az oldalak előtte.
Kötelező a lapban bibliográfiai oldalt, ahonnan a gyerekek megtanulják, hogy lehet olvasni ebben a témában egyedül. Esetünkben ez az oldal úgynevezett „anekdota a technika.” Néha, a tervezés a magazin olvasóinak maguk vegyenek részt közvetlenül.
És persze, könyvtári órák. Mindannyian tudjuk, milyen nagy szükség van a gyermekek ismerete bibliográfiai kultúra. Könyvtárunkban tanulságok fiatalabb diákok megismerjék folyóiratok tudományos-ismeretterjesztő és szakkönyvek, bibliográfiai szerezhet keresési képességeit.
A dolgozó serdülők ilyen jó formában, mint „Beszélgetés a könyvvásár.” Ezeken a találkozókon a fiatalok számára, hogy megtalálja a hasonlóan gondolkodó emberek, kénytelen nézni a saját lelkét, beszélni intim, és néha okoz heves vita. Az ugyanazon könyv kiállítás is az egyik formája tömeges munka.
Természetesen, ha rájönnek, hogy valamilyen formában a média munka gyakran használják a munka, azt mondhatjuk, minden nap, és vannak nagy formák, amelyek előírják, képzés és tartják nem olyan gyakran. Például találkozókat érdekes emberek, írók. Tehát májusban - a találkozó veterán a Nagy Honvédő Háború. Ezek a tevékenységek a gyermekek általában előre elkészített - tanította költészet, rajzolni, előkészíti kis ajándékokat. A diákok valódi érdeklődés történetek meghallgatása a résztvevők a katonai csaták, majd kérte a veteránok kérdések, nézi a díjat.
Egy másik jelentős formája a média munka - egy ünnep.
Ünnep óvodásoknak (óvodás Day). Ők mindig sok szülő, így anya és apa nem maradhat kívül megfigyelők mellett a gyerekek nagyon szeretik, ha a felnőttek velük részt vesznek minden, ami történik. Az ilyen ünnepek gyakran a szülők egy új látják a gyermekek, lehetőséget teremt számukra magának, meglepte a váratlan képességét kis olvasók. A résztvevők a Days óvodások gyakrabban - a könyvtár olvasói, de mindig van egy pár gyerek, aki eljött, hogy a könyvtár az első alkalommal. Miután az ünnep, ők is válnak rendszeres olvasók.
Hagyományosan TSDYUB lett ünnepe Carnival „Segíts magadon a napot.” Meg kell látni, hogy milyen boldog a gyermek nem eszik palacsintát, sült otthon, és tea társaságában dongaláb Misha tűnik különösebben ízletes. Mesebeli srácok tudják, hogy Bear szeret enni palacsintát mézzel. Tea után az ünnep általában kiömlött ki az utcára. Anélkül, szomorúság fiúk elköszönt tél, égett képmását szórakoztató és szívesen tavasszal. Persze, palacsinta, égő képmások, az általános jókedv volt a legfényesebb eseményei az ünnep, de szeretnék megemlíteni egy valódi érdeklődés a gyermekek a hagyományok az orosz nép. Azt szeretné tudni a régi játékokat, rítusok és szokások. Sok gyermek a történet az idő kakas olaj héten került rögzítésre, ami azt jelenti, hogy minden nap, és kinek mikor kell menni egy látogatást.
A legfontosabb esemény a könyvtárakban dolgozó gyerekek - Gyermek Könyvhét, ha 7 napon belül az iskolai szünetek, az olvasók a legváratlanabb érdekes nyilvános rendezvények és fesztiválok, amely megnyitja Knizhkiny születésnapját.
Bármilyen ünnep - komplex formában, amely számos különböző elemek, játékok és Meglepetés pillanatokat. Gyermek felek világos, vidám és emlékezetes marad. De nem szabad elfelejteni, hogy ez nem csak egy ünnep, de itt a könyvtárban, így függetlenül a tárgy közepén mindig egy könyvet, és olvasni, akkor is, ha pusztán szórakozás.