Motívum a szabályozó viselkedés - Bemutató 205502

Motiváció - egyfajta érzelmi állapot, amely ösztönzi

akció. Azt lehet mondani, hogy vágyaink, törekvések

Eredmény motívum - az a törekvés, nagy teljesítményű és ügyességi

A tevékenységek; ez nyilvánul meg a választott összetett feladatok, és arra törekszünk, hogy találkozzanak velük. A siker minden olyan tevékenységet, nem csak attól függ a képességek, készségek és ismeretek, hanem a motiváció elérni. Egy személy egy magas szintű teljesítmény motiváció, megpróbál jelentős eredményeket, keményen dolgozik, hogy elérjék céljaikat. Negatív motiváció - motiváció okozta megvalósítása lehetséges gond, kényelmetlenséget, büntetéseket lehet követni, ha az nem teljesítmény. Például egy diák lehet ösztönözni, hogy megtanulják a követelmények és fenyegetések a szülők, a félelem, hogy nem kielégítő jeleket. Tanulmány hatása alatt egy ilyen motívum veszi a karakter a védőhatás kényszerül. Abban az esetben, negatív emberi motiváció, hogy ösztönözze a tevékenységek a félelem az esetleges hiba vagy büntetés és a vágy, hogy elkerülje őket. Azt mondja: „Ha én nem, akkor elvárom baj.” Ez mi motiválja a tevékenységek hatása alatt negatív motiváció.







Negatív forma motiváció (elkerülési motiváció): szóbeli

Kedves Szülők - Fontos

Gyermekek bármely életkorban, mint általában, nagyon gyorsan esik motiváció (vágy) hiányában a siker minden keresetet, tevékenységre. Ezért fontos, hogy megünnepeljük a sikert a gyermek. Van egy mondás: „Összességében nem rossz” - ezért nem lehet. Ez egy közvetlen üzenetet, hogy nem vette észre a munkálatok a gyermek, de amikor azt veszi észre, néhány részlet, és azt mondják: „Ez a vacsorát. valamint kiderült, de ezen a helyen egy kis érintés, és minden rendben lesz. Ezen a ponton már kérés hangot a mozgás irányát és az eredményeket a gyermek. És persze, hogy megalapozta az előleg, te magad kell állítania a cél, hogy mit akar tőle, fontos figyelembe venni a lehetőségeket. Amint túlbecsülni vagy alábecsülni ezt a szintet, a motiváció csökkenni kezd, elveszti a vágy, a vágy. Fontos, hogy korrelál a kívánt lehetséges.







Tekintsük a következő cél: „Ahhoz, hogy a gyerek tanult a 4. és az 5.”, ha van

célból szükséges lépéseket ennek érdekében. Ez az, amit tenni ezt. És itt azt tükrözi, hogy nehéz lesz a gyermekem. Úgy történik, hogy a gyermek nem tud megbirkózni nekünk adott ritmus, elkezd csalni meghiúsítja. Ebben a helyzetben, eltérő értékelést igényel, nem éri meg, akkor el kell kezdeni, hogy megünnepeljük, hogy a siker kapjuk a részleteket, még a gyerek maga fejleszt állandó ritmust a mozgás, amelyben ő lesz kényelmes.

Lépéseket, amelyek meg kell, hogy jusson a célunk:

- Hozhatok rutinok (alátámasztására betartása) - a munkahelyteremtés, az idő (ez a nyugodt, nem vette gyermeket a munkát, amelyek kapcsolódnak a feladatok végrehajtását komolyan) (el tudja mondani egy ilyen metafora, mintha a gyerek egy tanár és írt tudományos munka ). - a kérdések megválaszolásához nyugodtan - valódi érdeklődést a tanulás gyermek - Segítség, segítség nélkül (döntés neki, és a jobb gondolat navozhu) - önérdek

A legfontosabb szempont a motiváció -, hogy fontolja meg a gyermek képessége és

A részvétel a gyermek a háztartásban

Ha az előírtnál a gyermek részt vesz a háztartásban, akkor meg kell adni egy bizonyos terhelést, illetve a kor és a felelősséget. Itt is fontos pont a kritika, nem akkor, amikor azt mondjuk, hogy „az összes kéz esik, annál jobb megcsinálom magam.” Ebben a helyzetben, akkor biztosan kedvét a vágy, hogy ezt a munkát. Meg kell jóváhagyja az eredményt, és azt mutatják, hogy lehetséges, hogy ebben a helyzetben, ha megpróbálja, és ha gyakran, hogy minden egyes alkalommal ki fog derülni jobb és jobb, és idővel, ebben az esetben prevzoydosh rám.

Összefoglalva:

A legfontosabb időt a szülők az első 10-12 évben, ez az idő, amikor a minta viselkedés a gyermek számára. Ez rajtad keresztül. Megfigyelés akkor képződik a viselkedését. Ha sikítani, bosszús, tedd haver, valahol csalás, elkerülni a felelősséget bujkál. Aztán egy idő után, a gyermek nem ugyanaz. Ügyeljen arra, hogy saját maga, a viselkedése. Mielőtt, hogy nem figyel erre a szempontból az életed, most lehetősége van arra, hogy megtanulják, hogy együtt a gyermek, és segít neki, és a közös vállalat, hogy elérjék a kívánt eredményt. Tartsa a gyermek ünnepli a sikert, hogy képes tárgyalni, mivel a választás, nő vele felelősséget.

Sok szerencsét az oktatásban és a megértés a gyermekek