Képzése kamaszoknak „együtt vagyunk! „A képzés célja
Képzése serdülők „Együtt vagyunk!”
A cél a képzés: csapatépítés (osztály) a serdülő versenyző.
1. kedvező feltételek megteremtése a nyilvánosságra hozatal a belső kapacitása serdülők és ösztönözzék személyi változás;
3. A fejlesztés a kapacitás képzésben résztvevők, hogy jöjjön egy konszenzus megállapodás.
Korosztály: 14-15
A képzés időtartama - 2 óra
Képzési anyagok:
1. Színes ceruzák és ceruzák.
2. szirmok (munkadarab) készült színes papírt.
Megjegyzi, hogy a képzési idő: időtartamának minden gyakorlat és a vitát függ az embereknek a száma, valamint a hajlandóság a résztvevőket, hogy aktívan vegyenek részt a képzésben. A feladat a pszichológus (master), hogy megteremtse a legkényelmesebb környezetet serdülők, és természetesen a motiváció a serdülők és a támogatást.
A képzést
1. Welcome képzésben résztvevők - 2-3 perc.
2. Tájékoztatás a képzés célja - 3 perc.
3. elfogadása a szabályokat a képzési csoport - 5 perc.
1. Figyelj, ha valaki azt mondja, nem szabad megszakítani.
2. beszélni egyesével.
3. Tiszteld mások véleményét.
4. beszélni csak a saját nevében
4. Gyakorlat "Talking Hands"
Cél: az érzelmi és pszichológiai konvergencia a résztvevők.
A résztvevők alkotnak két kör: a külső és belső, egymás felé nézzenek. Presenter ad parancsokat, amelyek a résztvevők végre a csend a kapott gőz. Ezután szerint a vezető csapat külső kör jobbra mozdul el egy lépésben.
Options utasítások képződött pár:
1.Pozdorovatsya kézzel.
4.Vyrazit támogatás kezével.
Pszichológiai értelmében gyakorlat: van érzelmi és pszichológiai közeledés a résztvevők miatt a testi kontaktust. A kölcsönös megértés közöttük, a készségek fejlesztése nem-verbális kommunikáció.
Könnyű volt, nehéz? Ez nehéz volt az információ továbbítására csendben? Ahhoz, hogy könnyen? Ne figyeljen az információt egy partner vagy több gondolat arról, hogyan kell közvetíteni információ önmagában? Gondolod, hogy mit küldtek erre a feladatra?
5. Game "Trading Places"
A játék célja: stresszoldó és izgalom a diákok körében, a lehetőséget, hogy megtanulják további információt egymással, ami a pozitív hozzáállás.
Visszahúzódik egy széket, és műsorvezetője azt mondja: „helyet cserélt, akik (vagy akik) ...”, és bármely olyan variánsát vagy olyan megjelölést, amely alkalmas arra, hogy a résztvevők többsége, az összes, akik a master fordított, nem értett egyet egymással. Aki nélkül maradt szék lesz a mester, és minden ismétlődik, de a beállítások vagy tulajdonságok nem kell megismételni.
Ki, mit, hogy valaki emlékezni, akik szeretnék elmondani másoknak, hogy emlékezett rá, és így tovább. D.
6. A játék „Circle of ceruza”
A játék célja: ha a gyakorlat a résztvevők, hogy jobb koordináció közös akciók és összehasonlítása a mozgás, a mozgás, a partner. Feladat szinte lehetetlen, ha minden résztvevő gondolja, hogy csak a tetteit, nem összpontosít a másik.
A résztvevők álljanak körbe, egymás mellett állva kell tartani a párna mutatóujját ceruzát vagy tollat. . A távolság a szomszédok - 50-60 cm Group, kezében ceruza, szinkron feladatokat hajtja végre:
1.Podnyat karok, engedje őket vissza a kiindulási helyzetbe.
2.Vytyanut karok előre, húzza vissza.
3.Sdelat előrelépést; két lépést hátra; előre (szűkülő és bővítése a tartományban).
4.Naklonitsya előre, hátra, fel magát.
Akkor tovább bonyolítaná és változatossá a gyakorlat:
Hogy két egyidejű mozgások (például a lépést, hogy emelje fel a kezét).
Használja nincs index, és a gyűrűs ujj vagy kis ujjai.
Tartsd a kezed nem az oldalon, és ezeken keresztül a mellkas előtt (bal kezében a ceruzát a megfelelő partner, a jobb - a partner a bal oldalon).
Tedd a gyakorlat csukott szemmel.
Milyen lépéseket kell végrehajtani az egyes résztvevők a ceruzát egy kört nem esik? És mik a kihívások azok végrehajtását? Hogyan kell telepíteni másokkal szükséges ez a megértés, tanulni, hogy „érzi” a másik személy? A két - bal és jobb - ugyanabban az időben?
7. A játék "Roll"
Cél: a fejlődő képes koordinálja a közös tevékenységeket, hogy egyesítse a csoport eltávolítását pszichológiai feszültség, ápolási fejlődését.
A játék szüksége van egy kötél vagy egy erős kötél hossza 6-7 m, ha a csoport több mint 14 ember - 2 kötelet.
A csoport beépül az oszlop egy időben, a bal oldali oszlopban az egyes fut végig egy kötélen. A résztvevők a feladata, szilárdan Twist óramutató járásával megegyező irányban, hogy „roll” és azután kötődik egy vezető csoport a többi a kötél végén derékmagasságban. Ebben az állapotban a csoportot arra kérjük, hogy mozogni a szobában egy útvonal mentén határozza meg a mester. Esetleges további feladat: az a folyamat halad az egyes résztvevők szerint három érdekes tényeket magamról, és befejezése után a gyakorlatok többi tizenéves emlékszik ezeket a tényeket. A facilitátor kell szorosan követi az utat a mozgás, hogy elkerülje az ütközést tagja rögzített tárgyakat. Átfutási idő - 2-3 perc. Ha egy csoport 14 vagy több ember, célszerű szervezni két „tekercs”, és intézkedik a verseny gyorsasági közöttük.
Egy rövid cseréje benyomások: aki tapasztalt kellemetlen érzés, és miért, ki volt a vezetője, és vezette a mozgás.
8. Gyakorlat „karikával”
A cél a gyakorlat: a koordináció a közös fellépések, a konszolidáció, a képzés, magabiztos viselkedés olyan helyzetben, amikor valaki szükség előadott ötleteket, hogy vállalja vezetői feladatokat.
Tagok a sorban kezét, mivel a szélsőséges torna karika (ennek hiányában használhatja az anyagok kezét, hogy kapjunk egy gyűrű átmérője körülbelül 1 m-re a huzal, papír és így tovább. P.). A résztvevők feladata: felnyitása nélkül viszont »szivárgás« a gyűrűn keresztül úgy, hogy végül kiderült, hogy a másik végén a vonal. Akkor át a gyűrűt, és éppen ellenkezőleg, mozogni magát, mászik át rajta.
Ha a résztvevők száma több mint 12 miatt célszerű, hogy két csapat a résztvevők és a verseny megszervezése mértéke között ezt a gyakorlatot.
Mi segített megoldani a feladatot, és hogy éppen ellenkezőleg, legyen? Függetlenül attól, hogy a munkát végzik megfelelően a terv által előterjesztett bárki, vagy az egyes eljáró saját kezdeményezésre? Mivel lehetne javítani módon át a karika?
9. Záró gyakorlat „A virágok”
A cél a gyakorlat: visszaverődés, cseréje érzelmek kapott a képzést, az egység érzését.
Egy papírlapot kell felhívni a három kört az azonos méretű (a továbbiakban ezeket a köröket szélén egyenként kerülnek beillesztésre színű szirmok, és végül kap 3 virág). Minden résztvevő kap három színes szirmok.
A központban az első kör van írva: „Amit megtanultam (a) az osztálytársak” és az egyes résztvevők a három szirmok írja összbenyomás, például: „Megtanultam, hogy az osztálytársaim nagyon vicces”; „Megtanultam, hogy az osztálytársaim is támogatja”, stb
Ezután minden résztvevő ragaszkodik a lap szélén a kör, hogy egy virág.
Továbbá, a központban, a második kör van írva: „kívánok minden ...”, és minden résztvevő a saját szirom írja kívánja az osztálytársai, majd mint minden szirom botok a második bögre.
A központban a harmadik kört, akkor írj, „Ez lesz jó, ha azt ...”, minden tagja továbbra is ezt a kifejezést a fennmaradó harmadik lebeny, majd minden szirom is tapad a harmadik kört.
Így a három virág a létrehozását, amely fogadja az egyes résztvevők képzést. Whatman virággal rögzített táblán.
10. Az a tanfolyam befejezése.
Idő: 20-25 perc.
Reflection képzésben résztvevők, az érzelmek, benyomások általában a képzés, hogy tetszett, és nem tetszett, és így tovább. D. Feedback pszichológus eredményeit összegző, a képzés, a kívánságait a résztvevők. Ezután az összes résztvevő együtt pszichológus álljanak körbe kézen fogva, minden szavalni együtt: „Köszönöm.”
Összeállította:
Tkachuk Oksana Alekszandrovna
Tanár-pszichológus LEU iskola № 45 JSC „Orosz Vasutak”
Cseljabinszk régió, Kartaly.