Weboldal Blagovarsky High School
Alapjai ortodox kultúra
Egy olyan világban, számos kultúra és vallás, az emberek a különböző nézetek és meggyőződések élnek együtt, és a gyerekek megtanulják az iskolákban a vallási kultúra népe. Mi mások vagyunk, és még szórakoztató is! Module „alapjai ortodox kultúra” - a lehetőséget, hogy beszélnek rólunk, és arról, hogy mi vesz körül minket. Különösen Moszkva - a szív Oroszország és a világ központja az ortodoxia.
Köztudott, a kiemelkedő jelentőségű az ortodox kereszténység történeti kialakulásában a magyar nép és a magyar államiság, a nemzeti kultúra. Minden történelem, az irodalom és a művészet szellemétől áthatott az ortodoxia. Még azok számára, akik távol vannak a kereszténység és az orosz kultúra, hanem annak biztosításához, hogy a tudás és a megértés a történelem, a kultúra Magyarországon, valamint annak megértését, az eredete sok mai hagyományok és szokások, ez érdekes lesz, hogy nyissa ki az ajtót, az élet az ortodox egyház.
Vissza az ortodoxia iskolákban azonnal elkezdődött az időszak végén az ateista tilalmat. Azóta számos részén Magyarországon a gyerekek már tanulmányozza az alapjait ortodox kultúra, hosszú tanítási tapasztalattal a tanítás ebben a modulban. A modern körülmények között, a tanulmány az ortodox kultúra nem azonos a tanulmány az Isten törvényének a forradalom előtti orosz iskola, nem biztosítja a részvételét a hallgató a vallásgyakorlást, részvétel a vallási szolgáltatások, „tanítás” vallása. A cél - a rendszeres vizsgálat a gyermek az ortodox keresztény hagyományok és az alkalmazkodás az ortodox kultúra, különösen a filozófiai és erkölcsi dimenzióiról.
A tanulmány az ortodox kultúra az iskolában ma a támogatást a család a gyermekek oktatását alapján történelmi és kulturális értékek és hagyományok a magyar és más nemzetek Magyarország, akik számára az ortodoxia - a hagyományos vallás. Ez a közösség az örök, istenadta keresztény erkölcsi normák alatt az orosz ortodox egyház, hogy az emberi élet épül, a család, az emberek a világban.
Module „alapjai ortodox kultúra” keretében során „alapjai a vallási kultúrák és világi etika” a 4. kategóriába tartozik a csak mintegy 30 órát, és csak akkor nyílik, hogy a gyermek az alapjait az ortodox hagyomány. Ez a világ ősi és modern ugyanabban az időben. World, legyezte a legendák és mesék a hasznosítja a szent nép: Ilya Muromets, Prince Alexander Nevsky, St. Sergiy Radonezhsky és Serafim Sarovsky. És velük együtt - a legutóbbi kortársai tisztelt Church irgalom, az ő kegyesség. Az erkölcsi eszmények, legfényesebb képviselői a keresztény szellem fog beszélni az ortodox kultúra órákon. A hallgatók megismerik a szimbolikus nyelv ortodox művészet és kultúra, a művészet, ikonok, freskók, egyházi ének, a keresztény hozzáállás a család, a szülők, a munka, feladata és felelőssége az ember a társadalomban.
A főbb témák a tanfolyam: „Ahhoz, hogy úgy vélik, hogy az ortodox keresztények”, „jó és a rossz, az ortodox hagyomány.” „Agape”, „irgalom és könyörület”, „ortodoxia Magyarországon”, „ortodox templom és más szentélyek”, „ortodox naptár”, „A keresztény család és annak értékeit.”
További osztályok a modul kirándulhatnak a templomok, múzeumok látogatása drevnevengerskogo art, koncertek a szent zene, találkozók képviselőivel a ortodox papok. Tanulságok és extra osztályok bevonása a kölcsönhatás a tanár a családok a diákok, a közös kutatás és fejlesztés a értékek és hagyományok az ortodoxia.
Module „alapjai iszlám kultúra” bevezeti a diákokat, hogy az alapokat a szellemi és erkölcsi kultúra az iszlám, vagy az iszlámot. Az iszlám származott a VII században lakói az Arab-félsziget - az arabokat. A megjelenés nevéhez a Mohamed próféta, kinyilatkoztatást kapott Istentől, írva a Koránban. A Korán - a szent írásokat, melyek Huszonhárom éve küldik le Mohamed az Angela Dzhibrila.
A Korán - a fő forrása a tanítás az iszlám, a morális és etikai és jogi normákat. Fokozatosan, nem csak az arabok, de sok más nemzet az iszlámot. Elkezdtek szerint élnek a Korán és a Sunnah előírásoknak. Sunnah a második forrás az iszlám tanítások és joggal, mondogatta a próféta, valamint mindent, hogy a muszlimok tudni életét, tetteit és erkölcsi tulajdonságait.
Az iszlám létrehozott egy komplett rendszer szellemi és erkölcsi értékeket, amelyek szerepelnek az élet minden muszlim országban. A kapcsolat a muszlimok a családban, a társadalomban, a mindennapi élet elválaszthatatlanok a vallási iszlám tanításait. Minden muszlim régió megőrizte sajátos hagyományok és szokások tükrözve földrajzi, történelmi és etnikai viszonyainak a létezését. Ez a sokszínűség vezetett a fejlődése az iskolák jogi és vallási szekták, amely lehetővé tette az iszlámot, hogy további megtalálják helyüket a különböző társadalmak és történelmi korszakok. Ennek köszönhetően a sokszínűség, az iszlám státuszt világvallás, és aktívan terjed az összes kontinensen, a megállapítás egyre több követője van.
Az iszlám Magyarországon régóta, egy különleges hely, és megállapította, egyfajta módon. Az első ismerős a népek hazánk ezzel a vallás még tartott az év 643, amikor a muszlim csapatok elérték az ősi Dagestani város Derbent. Bár akkoriban iszlám nem gyökerezik az Észak-Kaukázusban, mint az uralkodó vallás, ez az első találkozás a muzulmán arabok lendületet adott a kereskedelem fejlődését és a kulturális kapcsolatok az iszlám világ és volt a kiindulópontja az iszlám terjedése a területeket, amely később a magyar birodalom. Hála ezeknek a kapcsolatoknak, az iszlám végül beépült számos régiójában a Kaukázus, a Volga-vidéken, a muszlim közösség alakult ki az Urál és Szibéria.
Kultúra iszlám hazánkban jellegzetes és egyedi, hogy a funkciók, amelyek alakultak évszázados hatása alatt a magyar valóság, szoros együttműködésben a muszlim követői más hagyományos magyar vallási és kultúrák.
A fő téma a modul „alapjai iszlám kultúrát” során „alapjai a vallási kultúrák és világi etika” a következők: „A Mohamed próféta - egy mintát az emberi és erkölcsi tanító az iszlám hagyomány”, „pillére az iszlám és az iszlám etika”, „muzulmán kötelezettségek”, „For amely úgy van kialakítva és elhelyezve, mint egy mecset "" A muszlim naptár és a naptár "" iszlám Magyarországon "" A család az iszlám "" Az erkölcsi értékek az iszlám "" The Art of Islam. " Befejezett tanulmány a téma „muszlim ünnep”. Amellett, hogy a tájékoztatás a muszlim ünnepek, a diákok megismerhetik a nyaralás Magyarország népek, akik számára az iszlám egy hagyományos vallás.
Buddhista kultúra alapjai
A modul „alapjai a buddhista kultúra” összpontosított a család, amely közel van az ősi kultúra, az egyik a három világvallás. Buddhizmus eredetileg a VI században Indiában, majd elterjedt Kínában, Tibetben, Mongóliában. Jelenleg a különböző irányokba buddhizmus gyakorolt a világ több, mint 500 millió. Man. A buddhizmus alapítója - Buddha Sákjamuni nyitott embereket, hogy a tudatosság az okok szenvedés és hagyjanak fel a szenvedést. A módja nirvana buddhizmus, amelyhez a személy megy keresztül önuralom és a meditáció, Buddha imádata, a teljesítmény, a jó cselekedetek.
Buddhizmus - az egyik a hagyományos vallások népek tartozik. Követői a Buddha tanításainak tartják magukat körülbelül 1% -a az ország lakosságának. Az első és legfontosabb a lakosság körében a köztársaságok Burjátia, Kalmykia, Tuva. Buddhista közösségek Moszkvában, Budapesten és más magyar városokban.
A tanulmány ennek a modulnak az iskolában során „Alapok vallási kultúrák és világi etika” - célja, hozzáférhető módon, hogy vezessenek be a diákokat, hogy az alapokat a buddhista kultúra: az alapító, buddhista tanításokat, erkölcsi értékek, írások, rítusok, szentélyek, fesztiválok, művészeti. Az első tájékoztató kurzust szentelt erkölcsi értékek az életben a buddhista hagyomány. Itt a gyerekek megtanulják, mi a buddhizmus, az alapja a Buddha tanítása, Sziddhártha Gautama történelem és az alapfogalmakat a buddhista kultúra. Meg kell mondani a szent könyveket buddhizmus, buddhista ismertetett világkép és a megértés az ember lényege a buddhizmus. A óraszámban épül megértése a buddhizmus, mint az erkölcsi fogalmak a jó és a rossz, az erőszakmentesség, a szeretet az ember és az élet értékét, együttérzés minden érző lény, az együttérzés a természet és minden élőlény. Egyéni órák szentelt a családi értékeket, felelősségét szülők és gyermekek. A tartalom a második blokk során - a tanulási szabadság, szokások, rítusok, szimbólumok, rítusok, művészeti magyar buddhisták. Feltárja a fő trendek a buddhizmus, a történelem az Advent a buddhizmus Magyarországon. Leírja az utat a lelki és erkölcsi tökéletesség az ember és a tanítás a erényeket. Egyéni órák szentelt szimbólumok a buddhizmus, buddhista szentélyek, a magatartási szabályok egy buddhista templomban és annak belső szerkezetét. A gyermekek megtanulják a holdnaptár a buddhizmus, buddhista kultúra a szakterületen, beleértve az egyedi grafikai hagyomány buddhizmus.
A tanulmány modul „alapjai buddhista kultúrát” során „alapjai a vallási kultúrák és világi etika” előírja a hallgatók a következő fő témák: „Bevezetés a buddhista szellemi hagyomány”, „Buddha és tanításai”, „buddhista szent”, „Család a buddhista kultúra és annak értékeit „” buddhizmus Magyarországon „” ember a buddhista világnézet »« buddhista szimbólum „” buddhista rituálék „” buddhista szentély »« buddhista szent épületek »« buddhista templom „” buddhista naptár " „Ünnepnapok buddhista kultúra”, „Isku Széllökések buddhista kultúra. "
Judaizmus - az egyik monoteista vallás, a követők számát a világon, amely különböző becslések szerint 10-15 millió ember .. Jelenleg a legtöbb élő zsidók Izrael állam és az Egyesült Államokban. Magyarországon vannak követői judaizmus ősidők óta. Module „alapjai a zsidó kultúra” középpontjában a család, az tisztában van a kapcsolatot a zsidó vallási hagyományok és a kultúra.
A tanulmány modul „alapjai a zsidó kultúrát” során „alapjai vallási kultúrák és világi etika” célja annak biztosítása, hogy a rendelkezésre álló tanuló általános iskolai bevezetésére alapjait ismeretek vallási hagyományok, a történelmi, filozófiai és kulturális szempontokat.
A alapjait világ vallási kultúrák
A modul magában foglalja a vizsgálat alapjait világvallások (buddhizmus, kereszténység, iszlám) és a nemzeti vallás (judaizmus) célja, hogy fejlessze a tanulók 4. évfolyam fogalmak erkölcsi eszmék és értékek képezik az alapját a vallás, a hagyományos a multinacionális országban.
Az első részben a tartalom modul magában foglalja az alapjait a vallási kultúrák. A fő cél a tanulmány ebben a szakaszban, hogy a diákok, hogy egy ötlet a minta, a szellemi és erkölcsi emberi ideál, amely tartalmazta a vizsgált vallási hagyományok, valamint fejleszteni annak megértését, hogy szükség van a elkötelezettség a lelki és erkölcsi tökéletesség az ember és a társadalom számára. A gyerekek megismerkednek a módszereket dolgozott ki az évszázados erkölcsi fejlődését ember áthaladt a leszármazottai a vallás és a kultúra.
A második érdemi szakasza a modul fordítják ismeretséget az alapjait a vallástörténeti Magyarországon, vallási és kulturális hagyományok, a népek hazánk. A tanulmány témákat ebben a szakaszban a célja, hogy hozzájáruljon a kialakulását a kép egyetlen állam a sokrétű és gazdag vallási kultúrák népei.
A tanulmány modul „alapjai vallási kultúrák” segíti a gyerekek nem csak szélesíteni a horizontot, hanem jobb eligazodást az életben. Élünk, egy gyorsan változó környezetben, van egy intenzív lakosság elvándorlását, az iskolákban tanulnak a különböző kultúrák és vallások. Tanítani gyermekeinket megfelelően, konfliktusok nélkül egymásra, akkor biztosítania kell számukra ismereteket a főbb vallások népek tartozik. Ezzel elkerülhető a téves valamilyen módon, hogy megvédje a befolyása a vallási szekták lesz megértés elősegítése értékeinek vallási kultúra és annak szükségességét, hogy megőrizze, a formáció ötleteket, hogyan lehet a modern ember.
A fő oktatott tárgyak ebben a modulban: „A kultúra és a vallás”, „ősi hit”, „A világ vallásai és alapítóinak”, „szent könyvek a világvallások”, „állattartók a legendák a világ vallás”, „Ember a vallási hagyományok a világ”, „a szent építés „” Művészet a vallási kultúra „” vallások Magyarországon „” Vallás és erkölcs „” erkölcsi parancsok a világvallások „” vallási szertartások „” Vám és rituálék „” vallási rituálék art „” Naptár vallások béke „” Szabadság a világ vallásai. " A modul információt telített, hogy tanulmányozza annak adják csak heti egy órát, így asszimilálni kell dolgozni a rendes munkaidőn kívül, a közös beszélgetés a gyermekek és felnőttek az anyag vizsgálták.
A teljes személyiség fejlődését lehetetlen anélkül ismerete alapjait erkölcs. Kisgyermekkortól ember megtanulja megkülönböztetni a jó és a rossz, az igazság és a hazugság, hogy értékeljék saját akciók és az intézkedések társaik, a viselkedés a felnőttek, köztük a szülők.
Milyen hamar a gyerekek felfogása a világban? Melyek a lelki és erkölcsi iránymutatások választanak? Ki segít őket a tájékozott választás? Együtt a család az iskola válik az egyik legfontosabb intézmény, amely növeli az ilyen fontos kérdéseket az oktatás.
A negyedik évfolyam osztályok kapnak ismereteket az alapokat a magyar világi (civil) etika, megismerkednek az „aranyszabály az erkölcs”, a tanárral együtt tükrözni fogja, hogy mi a barátság, kegyelem, könyörület, és mit nyilvánvaló; A modern világ érti a „erény” és a „vice”; milyen erkölcsi döntéseket, és hogyan lehet elérni anélkül, hogy összeütközésbe kerülne a lelkiismerete; gondolni az értékeket a családi élet és a család szerepe a saját sorsát. Lessons alapulnak élő interakció a tanár a gyerekekkel közös gondolatok és tapasztalatok a konkrét helyzetekben. Nagy szerepe van a közzététel az erkölcsi fogalmak létrehozása problémás helyzetek az órákon adott dolgozni a szövegeket. Talk szemelvényeiről irodalmi művek, történetek, példázatok, lehetővé teszi, hogy a gyermek, hogy az tükrözze az olyan emberek, fi karakter.
Tanítási modul „alapjai világi etika” magában foglalja a tanulmány a következő fő témák: „A kultúra és erkölcs”, „az etika és annak jelentőségét az ember életében”, „Holidays egyik történelmi formáit memóriát”, „mintákat az erkölcs a különböző nemzetek kultúrájának”, „állam és erkölcs a polgár „” mintákat erkölcs a kultúra a haza „” munkaerkölcs „” erkölcsi hagyományok vállalkozás „” Mit jelent az, hogy az erkölcsi korunkban? „” magasabb erkölcsi értékek, eszmék és elvek erkölcs „” etikett " „Methods morális és amosovershenstvovaniya”. A modul „alapjai világi etika” képes hozzájárulni a létesítmény egy jobb megértése a gyermek a szülőkkel, a harmonizált család és az iskola erkölcsi követelményeknek.