Vnimanieharakterizuya önkényes személy figyelmét együtt önkéntelen figyelmet fordítsanak ügyvezető
Leírja a személy figyelmét, együtt önkéntelen figyelmet kiválasztó nagyobb a specifikusan emberi formában - önkéntes figyelmét. Ez a fajta figyelem jelentősen eltér kényszerű figyelmet mind a természet eredetét és végrehajtási módszereket.
Önkéntes figyelmet akkor, ha valaki különleges problémát okoz, tudatos cél, amely felelős a kiválasztás egyes tételek (hatások) tárgyak figyelmet. Miután a döntést, amelyben maga a feladat, hogy valami, némi aktivitást (felvázolja egy könyv, hallgatni egy előadást), akkor a határozat végrehajtása önkényesen irányítani és összpontosítani a fejünkben, hogy mit szükségesnek tartjuk, hogy nem. Az irány és a hangsúly itt nem függ a jellemzői a tárgyak maguk, hanem a kitűzött cél célok, célkitűzések. Ilyen körülmények között, amikor a figyelem arra irányul, hogy az ingerek, amelyek nem nem a legerősebb, sem a legtöbb új és legszórakoztatóbb, gyakran egy bizonyos akaraterővel egyaránt szükséges ahhoz, hogy a koncentráció a tárgy, azaz a do nem zavart, és annak érdekében, hogy fenntartsanak egy bizonyos intenzitása a koncentráció folyamat. Ez különösen hangsúlyos jelenléte a környezetben idegen, lényegtelen és egyúttal új, erős ingerek a nagy érdeklődés, amikor a hangsúly, mintha ellen befolyásukat. Így az önkéntes figyelem megnyilvánulása a hullámok. Hangsúlyozva ez a jellemző az önkéntes figyelmét, hogy néha erős akaratú figyelmét.
Önkéntes figyelmet kezdetben közvetíti a gyermek kommunikációt felnőttek. Jelölje meg a sorrendben a felnőttek formájában szóbeli utasítás elszigetelve a környező egyes baby elem az úgynevezett felnőtt dolog, leginkább szelektíven irányítja a gyermek figyelmét és engedelmeskedni viselkedési problémákkal kapcsolatban vagytok ezzel a dolog működik. Ebben az esetben a gyermek figyelni, hogy a kívánt sorrendben (utasítás) a dolgokat, vagy jelek, zavart az ő közvetlen impulzusok. Fokozatosan, a gyermek fejlődésére kezd építeni a saját viselkedését alapján megrendelések független tasking. Először samoprikazy vannak feszítve a külső hang formájában. Ez határozza meg a szelektív megjelenése a gyermek a környezetében, akik válnak a tárgyak a figyelmét. A korai szakaszában kialakulása önkéntes figyelmet előfeltétele, hogy fenntartsák az, ha a külső tartókra - formájában részletes gyakorlati intézkedések a kiválasztott objektumok és kibővített beszéd gyermek. A további fejlesztés során az önkéntes figyelem fokozatosan van csökkentése a külső tartókra, úgy tűnik, hogy növekszik benne, viszont a belső hang utasításokat, ökör belső mentális tevékenység alapján, amelynek ellenőrzése és szabályozása a viselkedés, fenntartása tartós irányultságú eszméletét.
Az önkéntes figyelmet, csakúgy, mint más, magasabb rendű emberi szellemi tevékenység, ez fontos szerepet játszik (külső és belső).
Sajátosságait önkéntes figyelem és állapotának meghatározásához a fenntartásához. Önkéntes figyelmet, valamint a kényszerű, szorosan kapcsolódik az érzéseket, a korábbi tapasztalatok az egyén, az ő érdekeit. Ezek hatása pillanatok hatását azonban tetszőleges figyelmet közvetve pedig közvetlenül. Tehát, ha nem szándékos magára a figyelmet a közvetlen érdekeit, érdekeit tetszőleges figyelmet közvetíti karaktert. Ez az érdeke a célok, érdekek teljesítményét. Activity önmagában nem tartja közvetlenül, de mivel ez teljesítéséhez szükséges a fontos feladat, ez lesz a témája a figyelmet.
Számos pszichológus megkülönböztetni egy másik fajta figyelem fordul elő, hogy miután néhány akaraterő, de ha az emberek szeretnek „része” a munka, könnyen koncentráljuk rajta. Az ilyen figyelem a szovjet pszichológus IF Dobrynin úgynevezett posleproizvolnoe (másodlagos), mivel helyettesíti a hagyományos, önkéntes figyelmet, ez a fajta figyelem eltér önkéntelen figyelmet. A férfi egy tudatos cél, melyben irányítja a figyelmet posleproizvolnoe nagy jelentősége van az osztályban, az elején egy iskolás gyakran okoz önkéntes figyelmét. Majd a munka lenyűgözte őt, megszűnik a figyelmetlen, kezdte tanulni feszülten. [22, p. 151]
Önkényesség és a szabad választás, mint a belső tulajdonságai az elme
Beszélgetés a probléma kívánt szilárdságú (véleményünk szerint az az elképzelés, Damaszkusz nagyon közel van a koncepció, a modern pszichológia motiváció), Ioann Damaskin bevételt a következő megértése az emberi természet, ami a kilátást a keresztény filozófia. Szem.
Áttekintés a fő műve Ioanna Damaskina
Ioann Damaskin hagyott számos művek különböző témákban. Többségük időszerű válasz sürgős problémák abban az időben. „A kolostorban élt az élet egy szigorú és zárt, érzékenyen reagál a teológiai témákat a nap.” [47]
Figyelem, emlékezet, gondolkodás és beszéd
Figyelem, emlékezet, gondolkodás és beszéd között a megismerés, az egymást követő folyamatok az ember, és neki a lehetőséget, hogy az elme nyomott kifejezve a közelmúltban, és ne-redavat, hogy más emberek.