Unclimbed vagy kötve lépéseket a gyerekek

Ez annak intenzitása is mind a meleg és fojtogatni. És a különösen veszélyeztetett gyerekek.

Így - attól függően.

Jelenleg 4 szakaszai közötti kölcsönös függőség anya és gyermeke.

Stage 1.
Kodependencia (6-9 hónap, 9 hónap - 1,5 év).

Abban az időben a vágás a köldök törés bekövetkezik sozavisimosti testi és lelki sozavisimost kezdődik. Ez a szimbiózis - természetes jelenség ebben a szakaszban. Az egész világ egy gyermek - egy nagy anyja mellét.

Met alapvető szükségleteinek a baba: a bizalom, etetés, megnyugtató.

Megtanulja, hogy megbízik a világ: Anya illik - nos, anyám nem alkalmas - ez szörnyű, hideg és magányos.

Ez szimbiotikus kapcsolat véget ér idején elválasztást.

Ebben az időszakban, akkor nem hagyja gyermekét hosszú ideig az arénában - meg kell adni neki a csúszás, és úgy érzi békét. A vizsgált területen a szennyeződés sokkal fontosabb, mint a tiszta ruhát.

2. lépés.
Protivozavisimost (1,5 - 3 év).

A fő igény a gyermek: az elválasztás az anyjától. Az állítás, hogy „nem!” - nem szeszély, hanem egy természetes vágy, hogy tegyen valamit a saját. Kid készen arra, hogy saját lépéseit a felnőttkor felé. De az anyai gondoskodás és a szeretet, és az időhiány volna tépni ezeket a vágyakat. Gyorsabb és könnyebb ruhát a baba magad, mint neki a lehetőséget, hogy úgy érzi, mint egy felnőtt.

A feladat a szülők -, hogy hozzon létre egyfajta bizalom, hogy szervezzen egy biztonságos helyet, ahol a gyermek képes kommunikálni is, hogy adjon neki időt, hogy dolgozzon ezt a helyet, hogy megérintse a veszélyes dolgokat - a csípős, fűszeres.

Ez képezi egy érzés „Én magam, a világ nem szörnyű, anyám jött a mentő, ha kell.”

3. lépés.
A függetlenség (3-6 év).

A gyermek képes önálló cselekvésre, de még mindig úgy érzi, egy kötés a családjával, anyámmal. Vannak barátok. Ő indul a érdekeit anya sétál tovább, de mindig ellenőrzi a jelenlétét. Még ha csak bámulni.

4. lépés.
A kölcsönös függőség (6-12 év).

Használja megszerzett 3 lépcsőben az autonómia ismeretek: nagyítás és kicsinyítés létrehozása nélkül kényelmetlenséget. Gyermek tervezi, hogy az érdekeiket, utazás. Ismerje függetlenül eljárni, felelősséget a tetteikért. A tanulási folyamat a kapcsolat véget ér. A gyermek jelenik saját ügyeit. Aggodalmak a szülők és a gyerekek nem törődnek a kapcsolatot, ők maguk aktívan érdeklődik a külvilág felé.

Anya-gyermek kötelék van állítva a időszak néhány perccel a szülés után akár 12-24 órán keresztül. Ha egy ilyen kapcsolat nem jön létre - a gyermek később válik túlságosan kötődik az anyjához. Ez hatással van a gyermek képes elérni az autonómia vagy a különválás szüleiktől évesen 2-3 év.

A gyerekek, akik sikeresen befejezték az egyesülést szakaszban - nem fél, akkor keressen agresszió tudás és megismerés. Ezek a kiváló diákok nem azért, mert meg kell tanulni, hanem azért, mert tudni akarnak.

Van egy alapvető bizalom a világban.

  1. Ők félnek a világ és a változás.
  2. Megközelítése mások félénken és óvatosan. Nehéz, hogy vizsgálja meg a világot.
  3. Félek, hogy nem értik az anyám tökéletesen. Meg kell ismételni a 10-szer ugyanaz. Irányítani tetteikért, amelyekre szükségük van:
    - konkrét útmutatást;
    - nyissa fizikai jelek (érintés, kéz a kézben, szemkontaktus).
  4. Alig érzékelik a finom intuitív jeleket. Ők hajlamosabbak, hogy válaszoljon a helyzet, mint az előre őket.
  5. Itt található a kompenzációs viselkedés: agresszió, a dac, eltitkolása félelem, szorongás, érzéseit.

Gyakran előfordul, hogy a gyerekek, vesztesek. Ebből számítógép függőség alakulhat ki, a játék (különösen, ha az anya depressziós, anélkül, hogy érzelmi kapcsolatot).

Ezek a gyerekek alakított védelmi mechanizmus összevonása egy másik személy.

Ez az azonosítás más emberekkel, látva bennük valami saját.

„Ragadt”, hogy „jó, jó” ember.

Az ember nem érzi a határokat egymás között és a környezetre.

Szóbeli forgalom: mentünk, ettünk.

Amikor a egyesítési folyamat megszakad - a bűntudat és a harag. Neheztelés átalakul egy érzés agresszió (harag - olyan módon történő eltávolítására felelősség magukat).

Amikor a harag keletkezik - ez egy pozitív dolog.

Ha a gyermek nem jelenne agresszió - ő elnyomja irányítja magát, így a depresszió. Ő épített egy algoritmus viselkedése: magány - sérülékenység - szorongás - agresszió.

Agresszió - ez egy normális érzés. fontos, hogy nyomon követheti azt az érzést, és kifejezni azt szóban: nem vagyok boldog.

Ismerje meg, hogy a szülő soha nem késő.
Bármilyen kérdése - kérem!

Kapcsolódó cikkek