Úgy fog kinézni, mint egy hétköznapi iskola 30-50 éves
Szerkesztési előrejelzések - a hálátlan feladat. Emlékezzünk a film „Vissza a jövőbe”. Ha úgy gondolja, a történet, mind a serdülők már rendelkezésre kell repülő samoshnuruyuschiesya cipők és gördeszka. És sem egyik, sem a másik még nem látott. Mégis nézzük fantáziálni, és elképzelni, hogyan fog kinézni a jövőben az iskola.
tanulási folyamat
IT szektor fejlődik óriási lépést, és nem fog megállni. Hamarosan minden gyerek képes lesz megszerezni az összes szükséges információt on-line órák és tegye le a vizsgákat a legjobb egyetemek és főiskolák az otthon kényelmét.
Ha minden információ szabadon hozzáférhető, elkerülhetetlenül felmerül a kérdés -, hogy a tanár szerepe változás? Sokan még mindig látni a tanár, mint a „mentor”, és gyakorlatilag az egyetlen médium. De a jövőben tanár lesz egyfajta „vezető” a világon az információ.
Változás és szerepe az iskola, és a nagyon értelme a „művelt ember.” Ma hívott művelt ember sok információt (aki emlékszik Ohm-törvény, a cselekmény tragédiák Szophoklész és „Evgeniya Onegina” fejből). A jövőben ez az összeg a tudás egyszerűen nincs értelme, és művelt emberek fogják hívni azokat, akik tudják, hol talál információt, hogyan lehet ellenőrizni, és hogyan kell kezelni.
Környezet és építészet
Egyre több építészeti, várostervezési és természetesen futuristák mondjuk az úgynevezett „intelligens környezet”. Mit jelent ez?
Nincsenek előfeltételei annak biztosítására, hogy az épületek nagyobb lett, és tágasabb. Éppen ellenkezőleg - ezek keskeny, de ez lesz működőképes. És irodai, otthoni és oktatási intézmények képesek lesznek, hogy „olvasni” a személy viselkedése, akkor állítsa be igényeiket, sőt működésének ellenőrzése.
Képzeljünk el egy iskolapadban, ami számít, hogy mennyi idő a gyermek fordított tanulmányaikat, és mennyit - a beszélgetések osztálytársak?
Már az iskolai élelmiszereknek jelentősen változik (ez - egy globális trend). Gyermekek próbálja megetetni a kevésbé súlyos, magas kalóriatartalmú ételek, és egyre több - hasznos, a modern táplálkozási, ételek.
Érthető - a gyermekek, valamint az emberiség többi részének, és még kevésbé a testmozgás és a táplálkozás egyre inkább. Szükség van valami köze hozzá?
Moszkva iskolák idén is változni kezdett az iskola diéta. Búzadara eltávolítjuk, helyette egy kevésbé magas kalóriatartalmú gabonafélék és sajttermékek. Zsemle helyébe hasznos kiőrlésű kenyér. Hozzáadott több ételeket tojás és a hús. És ízletes, és hasznos.
A jövőben a folyamat valószínűleg fejlődnek ugyanúgy. A számítások szerint az utolsó részlet a napi étrendet, és talán teljesen felváltja a számunkra ismerős a kérdés az élelmiszer, amely már tartalmazza az összes szükséges nyomelem.
Már feltalálták az úgynevezett „Soylent” - egy ital, mely segítségével lehet élni akár táplálék nélkül, úgy érzi, nagy (már tartalmaz minden szükséges fenntartani az anyag az élet). Előny az ilyen találmányok közintézményeknek aligha lehet túlbecsülni. Persze, egy kicsit szomorú elképzelni, hogy egy jövőbeni nélkül az édes zsemle és egy csésze teát, de a költségek optimalizálása és az idő, valószínűleg itt nyerni.
Körök és szakaszok
Korábban a további kialakulását jelentette néhány édes baba hobby nélkül szinte semmi haszna a felnőtt életben (puha játék, gyöngyfűzés vagy égő fa). A mai naptól, egyre több tanulmány tárgyát képezik a fejlődés olyan képesség, amely jól jöhet a jövőben. Idegen nyelv, robotika, és még a vizsgálat a nanotechnológia - mindez része egy program további oktatás Moszkvában.
Egyre több gyermek van kapcsolva a projekt tevékenységeihez. Ez annak a ténynek köszönhető, hogy a szakmai életben a legtöbb ember változik - ha az iskola előtt készített végrehajtó munkások, most inkább a kereslet a kreatív elmék és a vezetők, képesek formázatlan megoldások és többfeladatos.
Már a gyerekek párhuzamosan tanulmányokat dolgozzon az egyes projektek. Például, a diákok a moszkvai Lyceum №1502 idén kifejlesztett egy „intelligens anyag”, amely a jövőben elengedhetetlen lesz az arcplasztika. És még egy fővárosi iskolás Daria Ekimova feltalálta jelnyelv dekóder.
Tehát azon a napon, amikor a gyerekek is részt vesz a tudományos és kreatív tevékenység, mint a felnőttek, ha nem is annyira, mint amilyennek látszik.
Milyen jó is egy ilyen terhet az érzelmi állapot a gyermek? Vitás. De ami igazán sikerül megegyezni - az élet a felnőttek csak egyre több és több időt igénybe, és a jövőben az emberi szükséglet még szellemi erőfeszítés fenntartani a szakmai tevékenység.