tanároknak
Tárgyalás nélkül: békés megoldásának iskolai konfliktusok
Iskola - ez egy kisebb modell a felnőtt élet: azt tanítja nemcsak a kezdetektől a tudomány, hanem a képesség, hogy kapcsolatokat építsenek ki az emberekkel. Néha - a tövis és a fájdalom veszekedések terítés. Összeférhetetlenség tanár és a diák nem tud lovagolni, és remélem, hogy minden megoldódik magától. Fan konfliktus is terméketlen, és képesnek kell lennie arra, hogy visszafizeti azt a bajt. Minél hamarabb eltávolítjuk a kevésbé negatív kell hagyni a gyermek életében. És azt kell, hogy képes legyen hallgatni figyelmesen változata mindkét oldalán.
tanár változata „Ne zajos, nem beszél, de ez egyáltalán nem az a téma. Vagy nem hallotta, vagy nem érti. " A gyermek, gondosan meg kell, és hosszú teletölteni egy új témát, hogy ez nem lehetséges, amikor az osztályban 20 másik embert. A helyzet bosszantó, és a tanár önkéntelenül kezd diszkriminálják a gyermeket.
Version baby „tanár magyarázza érthetetlen dolog!”
megoldásokat. Az első (elég ritka) oka a konfliktus - késés szellemi fejlődését a gyermek. Ha az orvosi dokumentációt nyilvántartásba a gyermek, hogy ezt a kellemetlen diagnózis, kívánatos, hogy egy speciális iskolába.
A másik oka a konfliktus - a rossz iskolai előkészítésben. A gyerekek, akik még nem járt korábban iskola kertjében, vagy egy speciális képzési csoport nehezen alkalmazkodik a csoportos oktatás. Beszélgetés a tanár - aki tanácsot ad, hogyan, hogy egy jobb otthoni oktatás. Ezzel párhuzamosan, akkor küldjék gyermekeiket esti edzésre csoport iskola - ahol a gyerekek tanítják tanulni.
A törekvés mellett a tanárok minden esetben ne erőltesse a gyermeket, hogy alkalmazkodjanak az osztálytársai, nyugodtan ülni és várni türelmesen, amíg a tanár magyarázza valamit. A pszichológusok szerint, a gyerekek, akik az általános iskolában nem volt szabad bizonyítani tudásukat, gyakran nőnek közömbös és passzív.
Tanár Verzió: „Gátolja végezzen a leckét! Folyamatosan megszakítja a tanárok és a zavaró társaik. Azzal érvelt! „Meg kell jegyezni, hogy számos vitás gyermek valóban igaza van (sok példát lehet megoldani különböző módokon), hanem megmagyarázni, hogy az osztály a különböző megoldások egy tanár fizikailag nincs ideje.
Version bébi „Tudom, mindez már. Unom! "
Ezek a problémák gyakran fordul elő gyermekeknél, akiknek a szülei aktívan részt vesz a fejlődés korai szakaszában a gyermek. És akkor. Úgy adta a rendszeres iskolába, ahol 30 gyerek az osztályban, és sokan közülük még a betűk keverednek.
Ha lehetséges, az ilyen gyermek jobban átadni az iskolába mélyreható tanulmányt az egyes tantárgyak. Nem - kérje a tanár több le, és ne szidják bemutatására tudásukat.
Ha a gyermek kevesebb, mint 7 év, a pszichológiai felkészületlensége értelme, hogy vegye őt az iskolából, és a következő évben, hogy az első osztályú újra. Ha több mint 7,5 éve, meg kell egyszerre dolgozzon ki egy gyermek képes megtanulni.
Tanár Verzió: „Nem meghallgatni másokat, és zavarja! Nyugtalan, figyelmetlen. „És egy csomó mindenféle” nem ". A tanár bízik abban, hogy az ő feladata -, hogy a gyermekek a tudás és az oktatás a gyermekek kell kezelni a szülők (és sok szempontból ez igaz).
Változata a gyermek: „Az iskola unalmas és érdektelen” Azt akarom, hogy vissza a kertben, ahol lehet játszani egész nap.
A gyermek nem pszichológiailag készen áll az iskolába. iskolaérettségi szint ellenőrzése pszichológusok dolgoznak óvodák és klinikák, akkor segít azonosítani a problémákat, előre, és megmondja, hogyan kell segíteni a gyermek. Ajánlások, hogyan kell csinálni, nem eredeti, de vannak szinte problémamentes - egyértelmű, hogy a nap, de a rendszeres rövid gyakorlatokat otthon, nyugodt pszichológiai helyzet a család és a szeretet a szülők.
Mit ne tegyünk, hogy a tanár:
§ szabálysértő gyerekek. Meg kell megfigyelni a különbséget a „szidják” és a „sértés”.
§ Nyilvánosan bírálják a gyermek szülei. Beszéljétek valaki szülei idegenek előtt - elfogadhatatlan.
tanár változata „fejét a felhők, folyamatosan zavart. Minden meg kell ismételni többször is!”. A tanárok nem tetszik, hogy a szülők nem túl jól a gyermek tanult, és nem ad neki az önálló tanulásra. Ennek eredményeként a házi, hogy van egy szilárd „öt”, és önálló munka az osztályban egy kemény húzza a „C grade”.
Version baby „mester gyorsan mondja minden.”
Mit ne tegyünk a szülők számára:
§ hibáztatni a tanár. Sok szülő hajlamos eszményíthetik utódaik, de bármilyen konfliktusban a két érintett fél.
§ azonnal le iskola (tanár). Ez egy extrém intézkedés, amely csak akkor lehet használni abban az esetben, lehetetlen megoldani a konfliktust békésen.
§ beszívódik a konfliktus többi gyerek. Ez nem igazságos.
§ Tanítsd a gyermeket, hogy a durva, hogy a tanár. Ma tanítani a gyermeket, hogy durva, hogy a tanár - holnap el fog kezdeni, hogy durva az Ön számára.
§ elválik az iskolai konfliktusok. Az élettapasztalat a gyermek kicsi, és szüksége van a segítségedre. Emlékeztesd a gyermek, hogy nem számít, mi történt, én a te oldaladon, szeretlek.
Tanár verzió tanár alig ismert, hogy néhány gyerek csak azt nem szeretem. Valószínűleg a személyes gyűlöletet megpróbálja elrejteni egy „tisztességes” ürügyekkel: rossz viselkedés, figyelmetlenség, stb
Version baby „Tanár talál hibát engem!”
Általános szabály, hogy az egyik fél a konfliktusban valóban van egy idegenkedés, a másik pedig csak védekezett, reagálnak rá. Ebben a helyzetben, a szülők kell érteni, aki a provokátor. Gyakran a gyermek megtapasztalja ellenszenv, hogy a tanár, mert nem játszani, és igényeit. Meg kell magyarázni, hogy a tanár nem úgy kell tanítani a gyermeket az új dolgokat. Ha idegenkedés származik tanárok, a feladat az, hogy nem vádolja őt nem értés, hanem, hogy a kiváltó ok. A legtöbb esetben ez elég beszélni a tanárral a lelkeket - komolyan és részvéttel. Meg kell mondani a tanár a természet jellemzőit és temperamentuma a gyermek. Jó lenne, hogy kérjen tanácsot, hogyan kell kijavítani ezeket a hibákat. A tanár örömmel tudni, hogy a vélemények értékes. Ügyeljen arra, hogy menjen a szülő-tanár konferenciák, akkor is, ha félnek hallani kellemetlen dolgokat a maguk számára. Kerülje vádak, becslések agresszió.
tanár változata „Nem tudom, hogyan kell kommunikálni társaikkal. Az állandó civakodás és találja meg a kapcsolatot osztálytársaival, és a lecke megy keresztül, mert a konfliktus. Nyugodtan válaszoljon az osztályban. "
Version baby „Master of me állva, akkor az ő oldalukon!” A tanár egyszer kell figyelni, hogy a személyes kapcsolatok iskolások. Ennek eredményeként, a gyermek sérült az osztálytársai, hogy a tanár transzferek.
A gyerekek, akik nem járnak óvodába, nagyon nehéz önteni a társadalomba társaik. Gyermek vár iskolatársak (szülei) imádni fogja csak úgy. Magyarázza el gyermekének, hogy a tanár kifejezés minden gyermek egyformán, megdicséri, és szidja nem azoknak, akik szeretik (vagy idegenkedik), és azok, akik jó (rossz) tanuló.
Is, akkor lehet tanulni: