Semmi érdekel - vagy - nem érdekel a magyar nyelv
Úgy tűnik, jól, „semmi érdekes” (Ip névmás főnév. Ahogy a témában), de a modern irodalomban a különböző stílusok egyre találtak egy formája „nem érdekel”, míg az opció „semmi” tovább fokú jellemző szövegét 19-20 században. Érdekes, hogy a forma „semmi sem fáj” Natskorpus soha nem talál.
Hogyan magyarázható ez?
Itt a többlet szeretem, és minél többet nem érdekelt semmi (D. Bykov). Szoktunk mindent - a szeretet, a művészet, a forradalom. Nem érdekelt semmi. Nem érdekli semmi más, Georgy? [V. P. CATA). Ő szentelt néhány percet a jövőbeli anya, úgy tett, mintha semmi sem érdekelte, csak a menyasszony (A. S. Grin).
És én nem érdekelt semmi - mondta Rumata (Strugatsky). Az igazság mondani most semmi érdekeit (AJ. Panaeva). Elválasztott. Semmi érdekel. Mondom, csak elvadul (Saltykov-Shchedrin).
1) tűnt érdekes MI
- SEMMI stilisztikai formát tartják, mint egy könyv, elavult. De semmi sem úgy, mint egy semleges formában
- Biztosít egy „semmi” vitathatatlanul szolgál, mint egy tárgy, annak ellenére, hogy a nyelvtani egyenértékű.
- Itt talán a személytelen reflexivitás kopogtat, de a szerkezet a javaslat ugyanaz, mint az előzőek - kétrészes.
2) Mi lehet tanulni
- Hasonlítsuk össze a lehetőségeket: valami gyűrű. || Semmi gyűrű. Valami nincs rendben. || Semmi sem történik. Valami zúg. || Semmi sem zümmög. Jellemzőjük aktív intézkedések a gyártók úgy, mint élő és élettelen tárgyat. Ebben az esetben a passzivitás és a bizonytalanság, hogy valami / semmi hozza a két részből álló mondatokat nyelvtanilag személytelen, különösen, ha elutasítást.
- Mi érdekel. - Nem érdekel. Mi érdekel? - Semmi érdekes. Mi fáj? - Semmi fáj. A jelenléte az alany tagadta, és a javaslatot a szemantika közelebb a személytelen, amely nem termelő egyáltalán.
- Tény, hogy a nyelvtani tárgya „semmi”, és a nyelvtani (RP), és a jelentése tartják kiegészítéseként.
- Éppen ezért a forma „semmi” már nem egy beszélgetést, és bekapcsolja a tény, semleges.
meghatározott augusztus 13 '14 at 09:46
Most semmi nem stilisztikai formát tartják, mint egy könyv, elavult. És semmi sem látszik, mint egy semleges formában.
A kifejezés, hogy nemcsak egyfajta Őt. n, hanem alkotnak Rod.p az úgynevezett „a nyelvtanilag egyenértékű legyen nominative” (E. Popov)
E.Popov úgy véli, hogy „a javaslatokat a” helyes „alanyeset névmások negatív néha érzékelhető, mint a könyv több mesterséges jellege” (Popov E. nyelvtanilag egyenértékű nominative alá // RYASH. 1971 № 4)
Mintegy tervez a birtokos, közeledik a szintaktikai szerepét a témára, és azt mondja, Yu. M. Kostinsky.
Közeledik, de amelyek nem tartoznak a. Valgin például azt írja (kb infinitive mondat):
Az ilyen ajánlatokat általában elosztva azzal a kiegészítéssel, az érték az objektum és jellemzi a beszédet. Sze Nem hallok semmit. - hallott semmit. Példák: Lukashka ült az egyik nézett és hallgatott a polcon, hogy ne hallja-e Kozák (LT); Felnéztem az égre -, hogy nem látni, hogy a költöző madarak.
Mit mond? - Semmi (ő) nem mondja. (Suppl.)
Ők nem hozott semmit. (Suppl.)
De vannak más struktúrák, nagyon sok.
Valami zúg. - Semmi sem zümmög.
Valami elrepült. - Igen, semmi repült. Alvás.
Valami nincs rendben. - Semmi különös nem történik. (A téma „semmi különös”.)
Az utolsó három mondat az űrlap „semmi” vitathatatlanul szolgál, mint egy tárgy, annak ellenére, hogy a nyelvtani egyenértékű.
Valaki énekel. || Senki sem énekel.
Valami gyűrű. || Semmi gyűrű.
Valami nincs rendben. || Semmi sem történik.
Szörnyű dolog történt. || Semmi szörnyűség történt. (Fenn, illetve „valami szörnyű” és „semmi baj”.)
Valami történt. || Semmi sem történt. (Lehet, hogy kiújulásának kopogtat a személytelen, de a szerkezet a javaslat ugyanaz, mint az előzőek - kétrészes).
A feladatok között a DPA a 9. évfolyamon van egy feladat, hogy levelet nyelvtani alapot. Mivel tavaly a vizsga volt egy ilyen javaslatot. A vizsgálatokat a korábban írt az interneten, de nem volt kitalálni, hogy mi a fejlesztők úgy vélik, a Kim igaz? By the way, a helyes választ megszámoltuk, amelyben az egyén nem lett megadva. - Larf augusztus 20 '14 at 10:52
És milyen ajánlat? Nem érdekelt semmi? Vagy csak hasonló? Meg kell érteni minden sluchae.Takogo például a DPA nem kell, mivel a birtokos - nem a szint az iskola, az iskolában, ha a megfelelő, megérteni, hogyan mononukleáris személytelen. Van valami ilyen javaslat nem emlékszik, bár a DPA kész. - Ljudmila augusztus 20 '14 at 17:44