Pszichológiai gyakorlat a kreativitás - a cikk a pszichológia - a pszichológia a személy
ETO 37.036.5 pszichológiai gyakorlat a kreativitás
Kulcsszavak: pszichológiai gyakorlat, kreativitás, találkozás, elkötelezettség, felelősség és a szabadság.
Pszichológiai gyakorlat KREATIVITÁST
A cikk kerül végrehajtásra keretében az egzisztenciális filozófia és pszichológia. A pszichológiai gyakorlat tekinthető itt, mint egy különleges fajta kreatív munka, amely akkor abban a pillanatban, amikor Me and You találkozik, kettősség jellegét aláhúzva. Ez a megközelítés azért fontos, mert ez tükrözi acmeological jellegét pszichológus tevékenységét. A szerző azt vizsgálja, feltételek és tényezők, amelyek hozzájárulnak a megvalósításához a szakmai kreativitást a folyamat a pszichológiai gyakorlatban. Tartjuk a személyes tulajdonságok, amelyek hozzájárulnak a
demonstrációs kreativitás szakmai tevékenységében a pszichológus és akadályozó tényezőket.
Kulcsszavak: kreativitás, találkozó, a felelősség, a szabadság.
- mindannyian képesek és a lehetőséget, hogy élni egy boldog és szabad életet riasztások;
- bármilyen mentális problémák, a szorongás vagy izgalom nem fordul elő, vannak hatékony eszköz vagy csökkenteni hatásukat minimálisra vagy megszüntesse őket teljesen;
- elérését egyaránt segítséget és beavatkozását igényli szakember, aki rendelkezik a tudás és készségek alkalmazása „gyógyító technikák” [7, P.21].
Ennek ellentéte megértése pszichológiai gyakorlat az, hogy próbálja meg, hogy benne valami, mint művészet. . Különösen J. Bugental [3] című könyvében: „The Art terapeuta” azt írja, hogy szinte minden művészeti forma bizonyos megkülönböztető jegyek, amelyek között a következők:
- self az elsődleges eszköze;
- speciálisan kifejlesztett érzékenység;
- a magas szintű készségek;
- egyfajta eredmény;
- azonosító munkájukat.
Ezzel a gondolat rezonál M. Mamardashvili, hogy a feladatot a művész vagy a költő, hogy „nem kell aggódnia bennünket, de az a tény, hogy lássuk, mi tényleg - helyünket, vagy amit igazán csinál” [4 C.9]. Ez a feladat, véleményünk szerint nagyon hasonló a feladat pszichológus vagy pszichoterapeuta. Végtére is, egy férfi, aki kért egy ilyen szakember, akkor tudnia kell, hogy az aktuális helyzetben, úszni önáltatás, és egy pszichológus -, hogy segítsen neki ebben.
J .. Bugental részletesen vizsgálja sajátosságait pszichológiai gyakorlat művészet.
Úgy véli, hogy, mint a művészet, a pszichológiai gyakorlatban - a munka egy életen át, a munka hivatás, amelyben egy pszichológus, és megoldja a problémákat. A kreatív tevékenység pszichológiai gyakorlat és önálló legfőbb munkaeszköze a [3, 13. o]. Az AE Alekseichik, terápia - ez a kezelés a lélek a lélek. A pszichológus dolgozik magukat, a saját „én”.
Hiányossága. A szakterületen a pszichológiai gyakorlatban folyamatosan javul. Pszichológus az előadó, áthalad egy végtelen ciklus:
- megtapasztalják a jelenség pszichológiai gyakorlat egy bizonyos szinten;
- ismerete ilyen szintű teljesítmény és kényelem belül az állam;
- fokozatos figyelmet a különbségek és hasonlóságok a jelenség pszichológiai gyakorlat, amely nem vette észre korábban;
- szándékos felvételét az új tudatosságot tapasztalható jelenségek pszichológiai gyakorlat és így az átmenetet a következő szintre;
- megismerése egy új szintre, hogy elérjék a jó állapotban és belül fordítására egy új tudatosság a tudatelõttes szinten, annak érdekében, hogy már nem akart a figyelem középpontjába azt;
- fokozatos figyelmet az új közötti különbségeket és hasonlóságokat a jelenség pszichológiai gyakorlat, amely nem vette észre korábban;
- és így újra és újra.
Mastering a művészet lelki gyakorlat „állandóan megújuló folyamat, nem egy végleges állapot, a kérdés az elfogadás, és megtalálni az FWD: túllépjünk az a hely, ahol most, és újra meg kell vizsgálnia a hely, ahol ezek voltak:” [3, C13 ].
Speciálisan kifejlesztett érzékenység
Pszichológus kell élesíteni, hogy képesek még kiemelni csipetnyi érzések, belső intuíció kitalálni a változást az ügyfél szándékát, még akkor is, még mindig ott van, úgy érzi, hogy az ügyfél hajlandó meghallgatni és használata, valamint elutasításra kerül, és röviden, hogy legyen üreg [3 , 13. o].
Egy bizonyos fajta eredmény
Fogadja a hívást, és frissíteni valahogy a művészet, válasszon egy irányba, és azt mondja: „Ez az én dolgom!” - ami azt jelenti, hogy egy lépést, amely által rettegett sok tehetséges ember [3, 14. oldal].
Fontos, hogy hozzanak megfelelő célok és normák. Végtére is, túl magas célokat lehet elfojtani az alkotói impulzust; ha az előírások túl alacsony, a rohanás a fulladás középszerűség. gyakorló
pszichológus dolgozik egy korlátozott az ő kliens és magának a [3, 14. oldal].
Mivel kreatív tevékenységek pszichológiai gyakorlat megköveteli egy jól kidolgozott kreatív képességeit. Sok szakmailag fontos tulajdonságok a pszichológus egybeesik a tulajdonságokat rejlő kreatív emberek. [6] Mi is pontosan a kreatív tulajdonságok szükségesek gyakorló pszichológus?
A pszichológus kell fejleszteni a tolerancia kétértelműség, mert annak ellenére, hogy a látszólagos rutin, minden új ügyfél, minden egyes konzultáció pszichológus feltérképezetlen terület, ahol ő is, mint minden alkotó ember szerint R. Mai érzi sebezhető, amikor szembe semmi bonyolult, elveszett a káosz, és amelyben lakik, amíg amíg megtalálja leselkedik ott a fő formája. Egy definíciója káosz a sorrendben a rendszer, amit nem tudom. Egy másik férfi az ő belső szubjektivitás mindig úgy tűnik, hogy nekünk egy rejtély. Rejtély, hogy a pszichológusok nem kapnak, amíg a végén a megoldására, de tud süllyedni. Kreativitás és pszichológiai gyakorlatban, például, szükség bátorság. Végtére is, a pszichológusok kell teljesen lemondani az oka, és tudni, hogy ugyanabban az időben, akkor hibázik. Tovább minőségű rejlő kreatív emberek, és meg kell dolgozni gyakorló pszichológus - a nyitottság. Nyitottság - hiteles, az érdeke, hogy magukat és másokat, képes legyen toleráns a bizonytalanság. Creative emberek egy
fokozott érzékenység és az érzékenység az árnyalatok az ő és mások hangulatok, ezek a tulajdonságok elengedhetetlenek gyakorló pszichológusok, hogy segítse az ügyfelek. A kreatív emberek szabadsága jellemzi, önállóság és az aktivitás, valamint a belső kontrollhely [6].
Heidegger azt írja, hogy az emberi kreativitás kell érteni, mint egy kinyilatkoztatásai, vagy unconcealedness vonatkozó létünk igazság; ez egy eszköz „expozíció”, hogy jelen van, de általában rejtve a hétköznapi tudatosság. A filozófus, az „igazság” nem azonos a „jobb ítéletet.” Rámutat az eredeti jelentését a „igazság” (a görög. AІeSheіa), ami azt jelenti, unconcealedness, átlátható valóság, ami létezik. A fő, és a műalkotások és pszichológiai gyakorlatban képesek kommunikálni velünk az igazság, hogy [9]. Tanácskozásán lehetővé teszi, hogy fordítson időt és figyelmet, valamint ad nyelv vizsgálata és válaszolni arra, amit elérhető-e az unconcealment. Milyen gyakran ügyfelek mondják magukat vagy másokat a terapeuta értelmezése: „Tudtam, hogy ez az egész, és úgy érezte, de nem tudta megérteni és kifejezni.” Nagyon hasonló szavakat lehet hallani bármilyen munkát irodalmi art (vers vagy novella).
A példa a nyelv a cselekmény tapasztalata annak alkalmazása Heidegger azt mondja, hogy elviselni művészi erőfeszítés ugyanúgy, ahogy bírja a nyelvet, hogy nekünk, és a világ is található, és változtatni. [9] Ezek a szavak pontosan közvetíteni a célja az egész folyamat a pszichológiai gyakorlatban. „Menj át a tapasztalat valami - legyen az egy dolog, egy személy, Isten jelzi, hogy ez mi fog történni velünk, behatol hozzánk, összetörni és a változás. Amikor arról beszélünk, megy keresztül a tapasztalat van arra, hogy az élmény nem jön létre minket: megy itt valószínűleg szenvedni azt, sok szenvedésen ment keresztül, hogy elfogadja azt, ahogy behatol hozzánk, és azt benyújtja.”[9]
Így mind a művészi kreativitás és lelki gyakorlat jelennek intenzív teljesítmény - nem újra tapasztalt és az új tudat, hogy elmondja mindenkinek, aki lesz ez, egy eddig ismeretlen igazságot lény.
R. May, feltárása a téma a művészi alkotás, úgy gondolta, hogy: „A kreativitás az esetben, ha van egy találkozó, amelyet figyelembe kell venni, mint a központ és a forrása a teremtő aktus” [5, 83. o]. A találkozó kerül sor, a találkozó két egysége, a találkozó én és te. „Minden valódi élet találkozás” írta M. Buber. Jelenleg - a találkozó és a kapcsolat. „Kapcsolatok a kölcsönösség. Saját Te hatással rám, mint én dolgozom rajta. Diákjaink tanítják nekünk alkotásait hozunk létre. „Wicked” átalakul egy kinyilatkoztatás a hordozó, amikor a szent szót alap. Hogyan gyermekeket, hogyan emeljük állatok! Élünk a patak felölelő kölcsönösség „[2, P.51].
Ez vonatkozik a lelki gyakorlat és művészeti alkotás: egy pszichológus minden ügyfél, minden egyes terápiás találkozás is változik, mint egy író a hős, és a művész egy új festmény vagy szobor újonnan tudatában élő és változó. De lenne naiv azt hinni, hogy a konzultációs ülésen vagy terápiás már csak Én-Te kapcsolat. Amikor a pszichológus néz a kliens, amikor bámul maga hallgat az érzéseidet, ez hozza közelebb a pólus Én-Te kapcsolat. De amikor megpróbálja osztályozni az ügyfél, így vagy úgy, az épület egy terápiás hipotézisek és feltételezések a kapcsolatokat kívül a terápia, az ő létezési módja-in-the-világ látja, mint bármely egyedi minőségű, ebben a helyzetben, hogy közel van a pole I -Ez. Ennek ellenére, nem nehéz lenne elképzelni, hogy a pszichológiai gyakorlatban általában, de persze, pszichológusok meg kell próbálni, hogy létrejöjjön a kapcsolat alapja a helyzet az Én-Te.
1. „fókuszálás” körét az ülés tárgya a leírás és tisztázása „Tapasztalatom magát, hogy az adott tekintetben.” Mi vagyok én, „azt mondom magamnak:” a jelenlegi tapasztalatok magad él ez a találkozó?
2. „Te fókuszálás” terjed ki a találkozó célja, hogy leírja és tisztázása „a tapasztalatom a” másik „hogy egy kapcsolatot velem.” Mi vagyok én, „mondom magamban:” A jelenlegi tapasztalatok éled ez a találkozó?
3. „Mi összpontosít” terjed ki a találkozó célja, hogy leírja és tisztázása „a tapasztalatom a” mi „akik egy kapcsolatban vannak egymással.” Mi vagyok én, „Azt mondtam magamnak:” rólunk a közvetlensége a találkozón?
4. „Úgy fókuszálás” terjed ki a találkozó célja, hogy leírja és tisztázza a felhasználói élményt, hogy milyen azoknak, akik pótolni neki / neki nagyvilágban „egyéb” (megy túl a határértékeket egy barátom, aki pszichológus), tapasztal a saját területén a kapcsolatok válaszul egy kliens-to-date életmód, valamint a válasz az új életformák, amelyek bemutatják, hogy az ügyfél eredményeként pszichoterápia lehetséges.
Részvétel a találkozó intenzitása szerint R. May, szerves részét képezi a kreativitás. Ez vonatkozik mind az ügyfelek és maguk a pszichológusok. Végtére is, az egyik fő célja a pszichológiai tanácsadás - ösztönözni az ügyfél ásni a belső tudatosság, különösen a korai szakaszban. A dip a közös munka csak akkor lehetséges, ha a kölcsönös nyitottság mindkét partner. Csak bevonásával előfordulhat kompatibilitás. Találkozó immanens igazi kapcsolatot a világgal.
Beszél a kreativitás összefüggésben a hazai pszichológiai gyakorlatban, nem lehet hivatkozni a szempontból NA Berdyaev. Az kreativitás érti nem létrehozásával a kulturális termékek, és a sokk és az emelkedés az egész emberi lény irányítani egy másik, magasabb
az élet egy új lény. A filozófus úgy véli, hogy a probléma a kreativitás problémájához kapcsolódik, a szabadság. „A kreatív aktus az ember és a megjelenése újdonság a világban nem lehet érteni attól, hogy egy zárt rendszer. A kreativitás csak akkor lehetséges, feltételezve a szabadság, nem determinisztikus, nem vonják vissza az életből. " Berdyaev hangsúlyozza vnebytiystvenny jellege szabadságot. Azt írja: „A kreativitás a kreativitás a semmiből, vagyis a szabadság” [1, P. 132]. Sőt, ha csak jól begyakorolt technikák kellően tesztelt előtt közhely vagy technikust tanácsadás sikeres? Azt hiszem, nem. „Az alkotó tevékenységnek az ember nem lehet meghatározni csak valami készpénzben, mivel a világ, van egy újdonság, nem determinisztikus külvilággal. Ez az elem a szabadságot, amelyet privhodit bármilyen kreatív aktus „[1, pp 136]. Szabadságot, hogy életünk, ahogy szeretnénk.
A megértés az egzisztenciális szabadsága - ennek hiányában a külső szerkezet
- Ez azt jelenti, hogy egy adott személy, tényleges hatással őrölt, alattunk az üresség, a mélységbe, semmi. A férfi teljes mértékben felelős azért, amit csinál az életével, az ő világában. Nyitvatartási üregek hiányzik a rend, a tisztesség ellentétes az emberi igény a talaj szerkezetét. De mégis, azt mutatja, szabadság gyakoroljuk a kreativitás. Anélkül, szabadság, a kreativitás merevség, és az eredmény a pszichológiai tanácsadás elhanyagolható lesz. Azt mondhatjuk, hogy a kreativitás, nyerünk a szabad lény.
Azonban meg kell jegyezni, hogy a gyakorlatban nincs lelki szabadságot teremt, Frankl érteni a szabadság nem „a” és a szabadság „a”. A szabadság nem a határok, és a szabad ki őket. A választás szabadsága és a pszichológus és az, aki jön hozzá konzultációra. Pszichológus kapcsolatban lény, mint a legtöbb lehetőséget. És ha „az ember az eredménye, hogy választás,” hogy minden pillanatban van egy választás, hogy hogyan kell. És tanácsadást is.
Frankl szerint, „szabadság”, a szabadság, hogy módosítsa és megváltoztatni a világot körülöttünk. Freedom, mentes a felelősség alakul át, a zsarnokság, így a döntéshozatal, a szabadság mindig kapcsolódik felelősséget. A pszichológus is fontos, hogy emlékezzen a határait a hatáskörébe tartozik. Ez mindig fontos tisztában lenni, hogy a szakmai döntéseket, amelyek területén használható, és amely, hogy feladja, mert az ár kérdése - az élet egy másik személy. [8]
tudás az ember, mint a kreatív lény alig lehet végrehajtani anélkül, hogy a kreativitás. És jó tanács nem valószínű, hogy sor kerül nélkül kreativitás. Mi a tanácsot nélkül kreativitás? Szerint a munkatársak száma a „nem kreatív” tanácsadás jellemzi:
- empátia hiánya (amikor a beszélgetés tartják általában, felületaktív anyagok, formálisan);
- hiánya mély érintkezés;
- túlzott használata terén;
- használja a sztereotip kérdések ( „Mi hozta?” „Azt szeretnénk beszélni róla?”, „Mit éreztél?”, stb);
- hiánya humorérzéke.
Mi akadályozza a pszichológus, hogy kreatív a szakmai tevékenységét? Interjúalanyok jelzett és kollégái azokat a tényezőket, amelyek megakadályozzák, hogy legyen kreatív a szakmában. Az első tényező - a szabadság hiányát. A második tényező - a félelem a kritika, ami gyakran az oka, hogy a terapeuták nem adnak szokatlan házi feladatot. A harmadik tényező - a szorongás, az egyik, amiről azt írja R. May. Azonban lehet, és nyomja meg a személyt, hogy megtalálják a módját a szakmai munka és zhiznetvorchestvo általában. Kreatívan nyilvánvaló, miközben határain belül, a pszichológus segít világos a saját értékeket és jelentéseket.
Összefoglalva azt mondhatjuk, hogy a pszichológiai gyakorlatban, valamint bármilyen kreativitás fordul elő, hogy amennyiben az alkalomból, hogy a találkozó én és te. És egyrészt, ezen a találkozón, a pszichológus képesnek kell lennie arra, hogy találják magukat feltérképezetlen terület (egy új ügyfél, új szubjektív igazságok, az új külföldi valóság) és a tapasztalás a bizonytalanság állapotában próbálni tenni valamit, hogy még soha nem történt (mert minden egyes személy - egyéniség, és így a megközelítés az egyes). A másik oldalon - ez a napi munka, a felújíthatók (minden későbbi ülésen a folytatása az előzőnek), rutin (sok ügyfelet, megismételhető művelet keretében).
Így a pszichológiai gyakorlatban egyre kreatív a képesség, hogy tartsa ebben a kettősség. A birtokában ez a képesség nem jön az az ember egyszerre, de a kezdők és a szakemberek a jövőben, ez alapján a kreatív készség szakmai munkáját a pszichológus.
7. Spinelli, E. tükör és kalapács: kihívások ortodox
5. Mjej R. Muzhestvo tvorit # X27; [Courage létrehozni]. M. Institut
6. Pjatronene G. Tvorcheskij psihoterapevt i garmonichnyj psihoterapevt
7. Spinelli E. Zerkalo i Molotok: Vyzovy ortodoksal # X27; nomu
Mahlova Olga Alekszandrovna, egy végzős hallgató a harmadik tanév (full-time), Pszichológia Tanszék
Shuya Állami Pedagógiai Egyetem
Str. Cooperative, d.24, Shuya, Ivanovo terület, 155.908, Magyarország
Adatok a AUTHOR
Makhlova Olga Alekszandrovna, végzős hallgató, Pszichológia Tanszék
Shuya Állami Pedagógiai Egyetem
Tolstov SN Orvos, Orvos Pszichológiai pszichológia professzora