Miért mell pirók piros „nyílt lecke tanárok csomópont patológusok 4-6 év
Tatiana ochkovskaya
„Miért van az emlő pirók piros?” Open tanárnő-defectologist GCD 4-6 év
- Helló srácok! Leülni szép. Nyugtató!
Ma lesz érdekes feladat. Megismételjük a jelek tél, nézd meg a még mese és megtudja, miért mell pirók piros. Ha van elég idő, akkor, hogy egy madár feeder.
2. Articulating torna:
- De először nézzük kinyújtani a nyelvünk, hogy meghallgat minket, hogy helyesen kiejteni hangok és szavak!
- Nyújtsd a nyelved? Ez így van, akkor mondjuk ki a hangok, szavak? Bravó!
3. A bevezető rész.
- Most, kérem, mondja el, mi a hét napja? Mi lesz holnap? Mi volt tegnap? Mi lesz holnapután?
- Mondja, milyen napszakban? Mi lesz akkor? Mi volt azelőtt ....
- Mondd, mi az idő az év? Tél! Mik a jelei a tél. Bravó!
4. torna a szemnek. Csináljuk gyakorlatok a szemét, és látta a jeleket a tél.
5. A fő rész:
Van egy közmondás. Bullfinch érkezett - tél jött. Nézzük együtt talál egy pirók. Milyen szám rejteget?
Végezze el tudod miért mell pirók piros?
Ahhoz, hogy megtudja, miért mell pirók piros nézzük olvasni egy történetet Evenki.
Evenki - ez az emberek, akik élnek Észak-Szibériában.
- Figyelj oda, hogy a történet, és válaszolni, hogy miért mell pirók piros?
Éltem az erdőben egy fára szürke madár. Az ő neve volt pirók. És a fa alatt élt egy egér. Nyáron volt elfoglalva egér. Összeszedtem az élelmiszer a tél. Egy madár énekelt csak kiröppent.
Jött a hideg tél. Az egér került a lyukba. Egy madár maradt a fán. Mouse meleg volt és kiadós. A Snyahir hideg. éhes.
Egyszer benézett egér mink. Láttam egy pirók. Azt kérdezi:
- Hideg - találkozik egy éhes pirók. - Szegény ember. Gyerünk, Egér együtt élni. Először is, hogy várjon, majd rám.
Megállapodott egér. Bullfinch vezetett a lyuk. Fed. Elkezdtek együtt élni. Az egér meleg volt. Hizlalótelepeken. Életek pirók is. Egyen sok.
Tavaszi jött. Mi az egér bal élelmiszer. Azt mondja Snyahir:
- Bullfinch. alku emlékszik?
- Emlékszem - felelős pirók.
- Menjünk most élsz. Az élelmiszer-ott lesz.
Semmi mást tenni, egyeztetett pirók. Kiugrottam a nyérc, berepült egy fa. Egy egér maradt alul. Pirók mondja:
- Majd én etetni fogja kidobni.
A far-valamit, amit ő nem. Bullfinch kezdődött fa gyanta gyűjtött, így az egér, hogy dobja. Evés egér gyanta teljes száj csapott. Angry. Felhívja pirók:
- Bullfinch. Gyere ide. Megmondom neked valamit. Bullfinch repült az egeret. Ő tsarapnet mellkasában. A pirók nem kezdett vérezni. Mell elpirult.
Ezért Bullfinches mellek pirosra vált.
7. A munka a tartalmat.
-Mondd nekem, miért pirók piros mell?
- Az, hogy az egér karcos pirók. (Csalás)
- Akkor csal? Miért?
- Csalás mindig büntetik!
- Büntetni egér pirók. hogyan?
- Miért pirók kérte, hogy az egér?
- És mi, a nép, segíthet Snyahir. Hogyan? Mit kell az embereket akasztani a fák télen a madarakat etettük? (A köles etetők zsemlemorzsával)
9. Fizminutka. De először vessünk egy kis szünetet. Állj fel!
8. Gyártás a vályú.
- A többit! Csináljunk egy ilyen madáretető, és akaszd ki a fát.
- szükségünk lesz a gyártás adagolók. olló, egy kötél, egy doboz gyümölcslé. A doboz vágott két lyuk. Threading kötél feeder kész! Kezdje (segítség kérésére gyermek) Gratulálunk!
9. kimenetelét. Nézd mit megvan vályú! Kinek volna őket? Hogy mi lesz ott önteni és miért?
Fehér egér. Fehér egér. Egér White Walkers a tropinochke tempójú, csendesen zümmög a dalt. Tropochke folytatta álmodik. Orr emelte az ég felé. Ez potopchetsya.
Kivonat a logopédiai osztályok magas LOGOSKAZKA csoportban. „Egyszer volt egy NIHACHUHA”. Célkitűzések. Fejleszteni Kézügyesség az ujjak és konstruktív praxis; Mobilitásának fejlesztése hangját.