Mi fejszámolás előnyeiről és hátrányairól
Jó napot, kedves olvasók! Mi, igaz és helyes szülők, mindig arra törekszünk, hogy a gyermekek az all-round oktatás, és mindig keresi a divatos újdonságok képzés, próbál lenni arról, hogy megpróbálja őket. És ez nem rossz, a legfontosabb, hogy milyen mértékben és az elme nélkül fanatizmus.
A nem szabványos gyermekek fejlődését ma tele van a különböző technikákat, és megpróbáljuk, hogy lépést tarthasson az események. Nemrégiben vált népszerű, hogy a gyermekek tanulni mentális matematikai. Nem hallott róla? Szeretné, hogy a gyermek megtanult számolni a fejedben, mint egy számológép, akkor csatlakozzon a vitát! Tisztában vagyunk azzal, hogy ez a fejszámolás és hogy szükséges-e gyermekeink számára.
Hol volt a mentális technikát?
Mint mindig, meg kell nézni az eredetét a ősök. Kiderült, hogy implicit Menara (több úgynevezett mentális matematikai) technika alapja kompetens és magabiztos segítségével régi számológép.
Gondolkodás, mi ez a régi gép? Igen, ez normális pontszámokat! Mint a magyar, ami a szovjet időkben tartották a kávézók és üzletek. Ezek az úgynevezett Abacus és néz egy téglalap alakú keretet, amely kifeszített 13 függőleges húrok, botok, és mindegyik ül 5 magot.
Az első eredmények jelentek meg a babilóniaiak és az egyiptomiak, majd körülbelül 5000 évvel ezelőtt kezdték alkalmazni hozzáadás vagy elvonás kínai. A szülőhelye fejszámolás, amelyen keresztül kezeli, hogy bonyolult matematikai számítások nélkül számológép és papír tekinthető, hogy az az ország, a felkelő nap - Japánban, ahol Abacus vert gyökeret a 16. században.
A japánok ezt az eszközt a fejlesztési matematikai készségek, igaz, különbözőképpen hívják - Szorobán.
Megjegyzés: a a módszer hatékonyságát, a japán bölcsek 20 században kifejlesztett egy agytorna rendszer segítségével Szorobán. Ma, a képesség, hogy mentálisan tekinthető elterjedt Németországban, számos ország Ázsiában, Kanadában és az Egyesült Államokban.
Hogyan kell számolni mentálisan?
Mit kell tennie annak érdekében, hogy gyorsan és hiba nélkül tanulni számolni a fejedben? A matematikában van egy egész szellemi algoritmus. És, persze, ez időt vesz igénybe, és a napi testmozgás.
- Kezdetben a gyerekek tanítják a műveleteket végrehajtó az összeadás és kivonás mozgatásával csontok abakusz mindkét kéz ujjaival.
- Az ezt követő szakaszban a képzés a gyermekek már képesek képviselni mentálisan abakusz, és megoldani a problémákat nem kell a jelenlétét megszámlálható eszköz, elegendő képzelet. Ebben a kibővített feladatok egyszerű számítások szorzás, osztás, hatványozás és még.
Összességében a képzés áll 10-12 szint, amelyek mindegyike képes akár négy hónapig. És foglalkozni vele ajánlatos legalább hetente kétszer, megszakítás nélkül, hogy ne veszítse képességeit. Számítani, hogy mennyi időt és energiát? Legalább két és fél - három, vagy akár mind a négy év alatt! És ez megéri?
- Azt mondják, hogy a bal agyfélteke által kifejlesztett eszköz egy finom motoros készségek, valamint az egyidejű működése két kéz, amely egy lökést a jobb oldalon. Így a gyermek egységesen vonatok mindkét agyfélteke.
- Sok szülő jelenteni teljesítményének javítására vonatkozó valamennyi tantárgy, beleértve még a tanítás zenét.
- Az a képesség, hogy reprodukálja a mentális kép megoldása matematikai példák formájában abakusz fejleszteni a gyermekek kreatív gondolkodás és a vonatok memóriát.
- Tanított a tanárok Menard gyakran dicsekszik, hogy a tanulók, mint Yuliyu Tsezaryu volna több dolgot egyszerre: a tudat, hogy úgy gondolja, és a szavak közötti jibe, és az oldalán a fejét spin. Mindez köszönhető a fejlődés változatos önkéntelen figyelmet.
Tulajdonképpen amit megértettem, hogy megéri, és az előnyeit fejszámolás, persze, nyilvánvaló. A gyengén fejlett bal agyfélteke felelős logika, számolás és az írás, majd a vonat jobbra, ami függ a képzelet és a kreativitás?!
A tanárok úgy vélik, hogy a mentális számla elengedhetetlen lesz idején utolsó teszt az iskolában, mivel a számítások hallgató képes lesz, hogy időt takaríthat eloszlatja azt a javára más feladatokat.
De van valami, amit már dokkok kutatás, és mindig készen áll, hogy keressen egy nagy kanál kátrány egy hordó méz, annak érdekében, hogy megvizsgálja a téma nem volt egyoldalú. Ne az összes értékelés pozitív programot, vagy akkor is megtalálja a negatívumok?
Kell tanulni mentális matematikai?
Először is, érdemes elsajátítania ezt a módszert a számolás 4-12 év. Vélemények a szülők azt állítják, hogy ezt megelőzően, és néha még kell négy - nem mindig helyes. Nem minden gyermek készen áll, hogy megbirkózzon az ilyen intenzitással és gyakran hoz hűtés és érdektelenség a tanulás általában.
A második korhatár 12 korlátozódik öt évvel a pszichológusok úgy vélik, hogy ez a kor a végleges kialakulása az emberi agy. Azonban néhány iskola vesz a gyerekek 16 éves korig, és ajánlom „kapcsolja be az agyba,” még a felnőttek számára.
Másodszor, nem minden olyan gördülékenyen, mint ábrázolt tanárok. Egyes szülők szembesülnek azzal a ténnyel, hogy a befejezése a számla automatizmus odáig könyvelők a csikorgó megállt az elemi permutációs ígéretet logikai láncot. A gyermek nem érti, hogyan kell gyakorolni a problémák megoldását használja csupasz számítás munka „nagy durranással”.
És ez valószínűleg nem az, hogy a fejlett japán hibázott a számítások és az érvelés. Magyarországon ez az egyik új technikákat tanítanak, és hogyan kell használni, ne feledje, hogy beszéljen.
Harmadszor, remélhetőleg együttes fejlesztése mindkét féltekén is ad hibák. Egyes, ez a folyamat kezd dolgozni óramű, mások - éppen ellenkezőleg, a logikai bal oldalon az agy nem hajlandó működni. Ki jobban, mint, hogy tudjuk, hogy minden test más, nincs minta.
És ne felejtsük el, hogy az otthoni tanulmányi fejszámolás nem alkalmas elvileg. Tanítani a gyermeket, hogy a ház nem fog működni - minden túl nehéz, persze, ha nem Menara tanárok. És minden osztályban a tanárok pénzt, így a könyvelő lehet egy zseniális, aki tud fizetni. Ami szintén fontos, mert a pálya nem valami célja, hogy egy évben!
Keresünk egy középutat
Mérlegelése után a „profik” és a „hátránya”, azt mondhatjuk teljes bizonyossággal, hogy a fejszámolás - ez egy csodálatos módszer, amely valóban csodákat. De, mint minden más esetben, különösen, amikor az oktatás és a gyermekek fejlődését, meg kell tudni, hogy mikor hagyja abba, és próbálja meg a know-how kizárólag az a gyermek érdekeit, és az ő képességeit.
- Ha a gyermek természeténél fogva - a matematikus és nem hajt a profik ellen-hátrányairól agy labirintus, ez egy jó lehetőség, hogy tanítsa meg neki a további ismeretek. Nem szükséges, hogy a törzs a humán és a „hajlik rá a térdemre,” csak ő volt „a téma.”
- Mentális Math biztosan segít a mindennapi helyzetekben, de csökkenti az összes matematika csak a mentális számla és fókusz, abakusz, abban a reményben, hogy ez vezet a matematikai dicsőség - nemcsak helyes, hanem istenkáromló.
- Ne fordítsa a gyermekek világában a számok nyelvén, és hogy meg kell keresni az első helyen az olimpián - különösen egyes esetben. Ha Ön és gyermeke nem áll készen rá, ne essen kétségbe, mert a gyermek agyának egy edzést, több sakk rejtvények. az idegen nyelvek és keresztrejtvények. Fejszámolás - nem öncél, hanem csak az egyik érdekes módon lehet figyelembe veszi.
Most azt javaslom, hogy megismerjék a fiú, akinek nincs ideje számológépek)
De a csoport egyenesen a ón „VKontakte” vár rád, annak egyik első előfizetők! Csatlakozz)
Mindig a tiéd, Eugene Klimkovich.
Tény, hogy az agy lehet kifejleszteni és érett és idős korban. 12. éves korig nincs korlátozva. A legfontosabb dolog - a vágy, és a kitartás. megközelítés :))
Ami ezt az eljárást. fiam tanára gyorsolvasás fog menni neki, hogy tanulmányozza és később tanítani fog (feltéve, hogy ő már elsajátította ezt a technikát). Nem tudom, hogy szükség van rá a gyermekem, vagy sem - belegondolok hamarabb. De ha akar, akkor próbáld meg. Míg a gyakorlati haszna az életben nem látja :)
Én is nem tapasztalt személyesen fejszámolás. De skorochteniya tudom. Foglalkozott velük, de régen volt) egy nagy dolog, gyorsolvasás! Ez okozza az agy, hogy csak az utat!