Lecke a külvilág egy jó hangulat
Mutatja az érzelmek, a diákok értékelésére, egyetért vagy nem a show.
Szóbeli eljárás: beszélgetés, csoportos munka formájában.
PUUD: cselekvési terve a képzési tevékenységek ellenőrzésére.
KUUD: Párbeszédet és részt vesznek a kollektív vita a problémát.
Rendszerezése és általánosítás.
-Nyissa meg a munkafüzet 20. oldal, nézd meg a gyakorlat 7.
-Próbáljuk megnevezni az érzelmeket, hogy ábrázolja a fiú.
-Mit jelent a fiú az első kép?
-Megjegyzés hol van a legszebb minden képet, és hangsúlyozzák.
-Természetesen hasznos, hogy kifejezzék a legtöbb pozitív érzelmek. A negatív érzelmek, hogy megpróbálják visszatartani, ne boruljon fel magát, és nem árt másoknak. Mi történt volna, az öröm és a bánat, hogy megosszák tapasztalataikat a barátok és a család. Mi kell figyelmes, hogy az érzelmi állapot, mások együtt érezni velük, támogatja a nehéz időkben.
-Nyissa meg a munkafüzetet.
-Gyakran szükség van az örömre, egymásra mosolyognak, meg kell visszatartani a harag, a düh.
Szóbeli eljárás: beszélgetés, vizuális módszer: Workbook, frontális munka formájában.
Ruud: információszerzés, használata megjelölés - szimbolikus eszközökkel (rajzok), hogy megoldja az oktatási problémákat.
Értékeljük a helyességét hozzárendelések.
A lényeg leckét elemekkel reflexió.
-Most fogok felolvasni egy verset az úgynevezett „titkos a jó hangulat.”
Ha hiányzik.
Ha ásít.
Vagy akar sírni.
Vagy az orr ránc,
Meg kell szórakoztató kihagyni!
Mosolyogj és üvölteni!
Akkor ül egymás mellett,
Chat és egy dalt énekelni.
Jó szórakozást és az álom!
Fehér levél, ecsetek, festék ...
Légy kreatív és festeni!
Hogyan élnek szórakoztató.
Sajnálja, hogy a menekült
És ismét haza.
Shine a szemed,
És zaplyashet lapot.
Itt egy sekretik boldogságot.
Ne felejtsük el, haver!
- Tevékenységünk véget ér, és szeretném tudni, hogy mit beszéltünk?
- Igen, persze a hangulat, hogy mi ez, és hogyan lehet javítani.
- Ma reggel jött az iskolába különböző hangulatok. Néhány diák a jó hangulat, és néhány - nem. Valaki izgatott volt. A legtöbb diák nem volt olyan jó, vagy a rossz hangulat.
Ti most jól működik az osztályban, és így van egy jó szervezetlenség.
-Vessünk néhány szórakoztató ismét egymást, hogy jó hangulatban, amíg a nap végén.