KVN mesék az idősebb csoportban
Catherine Erilova
KVN mesék az idősebb csoportban
Mentor Mado CRR-DC №13 «Tale» Krasnokamensk Erilova HU
- erősíteni a gyermekek ismereteit tündérmesékben, azok jellemzőit;
- hozzon létre az érzelmi és a pozitív hozzáállás.
- hogy tisztázza, bővítse és megszilárdítsa a tudás gyermekeket tündérmesékben, azok jellemzőit;
- a tanulás képessége, hogy rögzítse mesék hősei, tanulni mesék átjáró, az úgynevezett speciális karaktereket a tündérmesékben,
- fejleszteni figyelem, memória, képes kitalálni látásban;
- művelni képes csapatban dolgozni;
• Táska kétféle számlálók - zsemle és fehérrépa (a gyermekek száma osztani, csapatok)
• illusztrációk a mese „A róka és a farkas”, „Oh mennyire fáj”, „Piroska”, „Moidodyr”, „Gingerbread Man”, „A Csuka”
• Egy sor tárgyakat két tálca: 1. szirom rózsa, dióhéj, érme, egy szamovár (vagy alakja méhek, legyek vagy pók); 2. kosár, Red Riding Hood, hőmérővel, egy fecskendő.
• Társasjáték: Puzzle "Tales"
• Planar hal találós kérdések a hátoldalon (10-12 db).
• festőállvány egy papírlapot, a marker (2 db)
• anyaga fiókok: kockákat a designer „Lego”
• Music Center, a hangfelvétel "KVN", "Bu-ra-ti-nem".
• készítése kiállítás könyvek „Sok történetek a világ”;
• Olvasd el a történeteket, és beszélgetéseket azok tartalmát;
• Oktatási gyakorlat „Találd egy mese hősök”, „Mondd mesék hősei”, „Ki a legnagyobb?” (Magic tételek listáját a tündérmesékben, mágikus lények, stb „Draw hős mesék” ..;
• Beszéljen a funkciók egy mese, amely megkülönbözteti azt más műalkotások;
• vizsgálva illusztrációk a különböző mesék;
• Munka szülővel kínált didaktika „Találd mese hős”, „Call of Heroes visszajelző” tanulmányi otthon
• Társasjátékok mesék: puzzle, kirakós, bingó.
Gondozó talál egy megjegyzés: Srácok, tudom, mi az? Ez egy rejtély, mi kitalálni?
Viccek, karikatúrák, meglepetés,
Azt fogja mondani, ... (TV)
Tanár: Srácok, mint nézni TV-ben? És látod az első csatornán? Bármilyen átvitel az első csatornán tetszik? Láttuk átadása KVN? És mi van a KVN? - a gyermekek reagálnak, a tanár összegzi (KVN - egy klub vidám és talpraesett, ez a verseny a csapatok, amelyek versenyeznek ravaszság, találékonyság, válaszoljon a kérdésekre és a szórakozás)
Tanár: Srácok, hadd te és én most is játszani KVN. Mit kell tennünk? (Csapatok, a zsűri, ólom) Ólom vagyok, a zsűri - a jelenlegi fő (elképzelni a zsűri). És meg kell, hogy két csapat. (A rendszer segítségével a mágikus tasak két csapat: Gingerbread Man és fehérrépa)
A csapat nevezett Mézeskalács és fehérrépa. Válassza ki a csapatkapitányok (kapitányok). És a témája a mai játék - egy tündérmese.
Tanár: Tales különböznek más műalkotások annak kezdete és vége. Mézeskalács csapat nevezi, milyen szavakat lehet kezdeni egy mese, és fehérrépa csapat - milyen szavakkal véget. Minden helyes válasz a csapat kap egy pontot.
Gyermekek a feladat végrehajtásához: 1. Egyszer régen ...; Egy bizonyos királyság egy olyan állapotban ...; Hosszú -davno ...;
2. Úgy kezdtek élni boldogan és jó, Mesék hazugság, igen benne egy csipetnyi, jó emberek a leckét; Éltek boldogan;
„Olvasd el a mese átjáró” (egyenként mindegyik csapat)
1. Yasni-yasni égen a csillagok.
2. Gyere neki kezelésre
és a tehén és a nőstény farkas.
3. Húzza a kötelet ...
1. Ó, te csúnya, ó te mocskos ...
2. Ülj az én zokni.
Z. Pike ...
(A fényképek pick-and-válasz, hívja a mese, minden helyes válasz kap egy pontot)
Tanár: Heroes mesék, amelyek elhagyták ezeket az elemeket (2 tálcák tárgyak):
1. szirom rózsa és dióhéj (Thumberlina)
2. Kopeechka samovar (Fly Tsokotukha)
3. Piros sapka és kosár (Red Riding Hood)
4. A fecskendő és egy hőmérő (az orvos Aibolit)
Minden helyes válasz egy pontot
„Tündér Puzzle” (gyűjteni egy puzzle egy mese) - ellenőrizze a helyes, értékelje
Tanár: Srácok, vessünk egy kis pihenés. A mesés hős küldte el nekünk a kedvenc dala, és aki ezt a karaktert tudjuk, hogy mikor fog táncolni (táncbemutató a dal „Bu-ra-ti-nem”)
Tanár: A következő verseny „Entangled Tales” - a gyermekek, a közelmúltban az országban a tündérmesékben volt hurrikán, és összekeverték a mese, mese, segítsünk állni a helyüket. Meg kell, hogy gondosan hallgatni a hívást, hogy megzavarja a mese, és hogy összekeveredett (a csapatok felváltva olvassuk mesék)
1. Volt egy régi pár, és már kendermagos tyúk. Kiugrott az ablakon, és legurult az utat az erdőben. És találkozni azt Rókagomba skalochkoy, azt mondja: „Te elfelejtettem skalochku öntött neki tyúk Ryaba”. Ezután Baba Jaga melegítjük a fürdőt, és elment, hogy egy lány. És a kunyhóban üres. Ahogy sikoltozott a libákat, „Ki hazudik az én nagy ágyban!” ( „Kendermagos tyúk”, „Gingerbread Man”, „Rókagomba a skalochkoy”, „Liba -lebedi”, „The Three Bears”)
2. nagyapja ültetett a fehérrépa. Ő nőtt nagy nagyon nagy. Ő lett nagyapja, hogy húzza a fehérrépa. Húzza - húzza és nyújtózkodott. skarlát virág. Ebben az időben, nagyi sütött zsemlét, és ő fújt a tojást, de nem egyszerű, és az arany. Azt mondja neki az aranyhal: „Ne üljön a csonkot, nem eszik pite. Hozd nagymama, nagypapa hordozza. " ( "Répa", "The Scarlet Virág", "Gingerbread Man", "kendermagos tyúk", "Aranyhal", "Mása és Medve")
Tanár: Mi volt a KVN Goldfish úszott a barátaival, és hozta a puzzle. Csapatok felváltva fogása a hal és a találgatás találós kérdések, minden helyes válasz - pont.
1. kedvenc csemege krokodil egy tündérmese K. I. Chukovskogo (kalocsni)
2. alatt egy halom paplan bizonyult ő volt a hercegnő egész éjjel nem tud aludni (a borsó egy tündérmese „The Princess and the Pea”)
3. Ez a tárgya a gonosz mostoha megpróbálta megölni a hercegnő (az almát a "The Tale of the Dead Princess")
4. Milyen az szállítására Baba Jaga? (Habarcs)
5. Mary elszakadtak a három medve? (Szék)
6. Mi a neve a háziasszony, ami futott edények? (Fedor)
7. A mi mese hercegnő aludt 100 év múlva? ( „Csipkerózsika”)
8. Ki lett a rút kiskacsa? (Swan)
9. Milyen tündér készült Cinderella kocsi? (Tök)
10. Milyen színű volt a haja Malvina? (Kék)
11. Kit Ivan Tsarevich található a mocsárba? (Frog Princess béka)
12. Ki volt a barátnője macska Basilio? (Fox Alice)
Tanár: És most kijelentem a verseny mesterek (kapitányok ki). Hívom mesterek mesebeli hős, hívják fel rá a csend, és a csapatok elnevezni ezt a karaktert, és a történet.
(Cat csizma, Pinokkió) értékelése a hozzárendelési
Gondozó. A következő feladat az úgynevezett „Excess hős.” Hívom a történet és a listát a hősök. Ha a hős egy mese, akkor tapsol, de ha nem - Topál (viszont parancsok feladatok elvégzésére)
1. "Liba - hattyúk" - almafa, tűzhely, Baba Jaga, Koschey.
2. "Three Bears" - Mikhail Ivanovich, Nasztaszja, Tom Thumb, Mishutka.
3. „Foxy nővére és a szürke farkas” - nagyapja, a Snow Maiden, róka, Baba Jaga, a farkas.
4. "Thumbelina" - egy varangy fecske, vakondok, nyúl, Thumbelina.
5. „A Mese a Aranyhal” - az öregasszony, az öreg unokája, hal, egér.
6. "Fly Merészen zümmögő" - a szúnyog, pók, csótány, légy, pillangó, méh.
Minden helyesen kitöltött feladat - pont.
Élvezték a mai mérkőzés? Amit tetszett a legjobban?
Összefoglalók ülések az idősebb csoportban mesék A. S. Pushkina céljait és tevékenységét: Az integráció az oktatási területeken: „Reading fikció”, „tudás”, „kommunikáció”. Célok: Oktatás.
Megjegyzi, hogy a komplex tanulsága meséket a gyermekek 2-3 éves „mese” The Gingerbread Man „lecke 1. számú anyagok: picture történet mese karakterek, kontúr kép mesefigurák Cél: A forma készségek óvatosan.
Tanácsok szülőknek „Fairy Tale - egy igaz barát, és egy bölcs pedagógus!” Tanácsok szülőknek „Skazka- hű barát és bölcs tanár!” Tales létezik a Földön több ezer éve. Minden alkalommal.
Irodalmi kvíz meséi A. S. Pushkina az idősebb csoportban irodalmi kvíz alapján a történet A. S. Pushkina a vezető csoport találkozott: Deusheva EV Mentor irodalmi versenyen.
GCD az idősebb csoport „Journey mesék” Célkitűzés: rendszerezni a tudás a gyermekek a magyar népmesék a játék - egy utazás. Célok: - felnevelni a barátságos hozzáállást.
Mese, mint egy nevelő gyermekek mese a jó érzések, mint egy nevelő a gyermekek jó érzések. „A Tale of hazugság, ezért tipp, jó emberek a leckét” A. S. Puskin. Tale része egy gyermek életében.
Kvíz az idősebb csoport „Journey mesék” Célok: - a tudásipar gyermekek a magyar népmesék; - szókincs, a fejlesztési érdeklődés művészi kifejezés.