Konzultáció a fejlődés a beszéd a témában üzenetet pedagógusok folklórt eszközök fejlesztése
Üzenet a tanárok:
„Folklór módjaként fejlesztése beszéd óvodások”
Ahhoz, hogy a gyerekek már nemcsak a korrekt, pontos, élénk, kifejező, de a gyerekek úgy érzik, a szépség, az anyanyelv és élvezhették gazdagságát, szükséges, hogy megismerjék a folklór, kezdve a junior óvodai csoport.
Kezdetben a gyerekek megtanulják, hogy az ilyen jelzőket - alakú található definíció mese, eposz, népdalok és más műfajok. Jelzőket rendkívül eredeti és színes, pontosan írja le minden tárgyat vagy jelenséget. Például, nyír úgynevezett fiatalos, belostvolnoy, Gnuchev, vysokokudrevatoy; víz - tiszta, csendes, kristály, smaragd, jeges, fény, hangzatos, freestyle, tavaszi, zolotostruynoy, Ros, stb Itt van, hogy tréfálni segítségével melléknevek leírja a megjelenését és viselkedését a kakas: kakas, piros zokni, savanyú pubis, fésült borodushka, olaj kis fej, festett toll, ezüst shporushki. Kora reggel felkel, a hívások énekel, nem engedi, hogy bárki aludni. "
Hogy tanulmányozza a formázott szerkezet népi beszéd és érdekes fejtörőket. Gyakran használják a különböző összehasonlítások, amelyek segítenek létrehozni egy élénk és kifejező képet.
Ez áll egy ligetben a fiatal nyár lehűl,
Göndör és karcsú. Télen meleg,
Fehér, mint a hó, És jön a tavasz -
Hogyan rét zöld. Könnyek fog folyni.
Meghatározások és összehasonlításokat a puzzle, amilyen precíz láthatóság és a festői, hogy azonnal felismeri nyír. A találós kérdések, megtudjuk, hogy a fiatal nyírfa és sovány, fehér törzse és zöld göndör lombok.
A dal „Ó, hogy a tavaszi” szeretet „őszinte” kedves barátom, a tragédia a szétválasztás vele járó képek a természet és az őszi hangulat, hogy ez okozza.
„Ó, mint egy rugó, igen Spring Red, tavasz piros, de ez a halászat, a nyári meleg, így elcsépelt, és ősszel valami, esik gazdag, gazdag őszi, igen vetrobuynaya, Vetrobuynaya valami ősz, lombhullató, lombhullató ősszel, neprokladnaya. Van valami az ősszel, az éjszaka sötét, Nochka, hosszú ősz. Teszel valamit sötét az éjszaka, nincs hold, a fényes hónap Neto gyakori kis, igen Stars. Van egy vörös lány, nincs anya, apa nélkül. Van egy lelki társ. És, hogy a barátom lakik messze. ”.
Fontos, hogy a gyerekekkel minden dal mondat, és kérje meg őket, kérdéseket: miért Spring - piros, halászat; Miért nyári úgynevezett elcsépelt, ősz - gazdag, vetrobuynoy, lombhullató, neprokladnoy. Milyen szavakkal leírni ezt ősszel este?
A fő anyaga a tanítás a gyerekeknek megérteni a képekkel a népi nyelv válhat közmondás - kifejezések, épült egy ábrás összehasonlítást. Mentor széles skáláját kínálja a szavakat, hogy a gyerekek felér ötletes összehasonlítást. Például a „kövér” és a „vékony” a gyerekek általában pick up „törölni” zashtampovannoe összehasonlítása (vastag, mint egy hordó, olyan vékony, mint a tű). Már néhány óra, amelyben a gyermekek tisztában vannak képek a szavak és kifejezések a beszéd megjelent új összehasonlításra: vastag, mint egy nagynevű cipót. Ön is használja a közmondások és mondások.
Csúszós galóca. Azt duzzogott, mint egy bagoly a szél.
Azt duzzogott, mint egy egér a far. Egyszerű, mint egy disznó, és ravasz, mint egy kígyó.
Erős, mint egy ökör, és szerény, mint egy tehén.
Kapzsiság, hogy a folyó: egyre szélesebb körben.
Mint egy libát, hogy a víz mohó.
Mint egy kutya a jászolban: ő eszik, a másik nem.
A hiba, hogy fáj: a tudomány előre.
Úgy öltözött, mint egy serpenyőben, és buta, mint egy birka.
Intelligens beszélgetést, hogy a méz ital.
Beszélj gondolkodás nélkül, hogy lőni célzás nélkül.
Ne tartsa a szél ezen a területen.
Agilis (gyors), mint egy bolha.
Pocakos, mint egy medve: vele, hogy a medve nem tud megbirkózni.
Kicsi, mint egy szalonka.
Félsz a távolság ijesztő. Úgy megijedt, mint egy nyúl tambura.
Úgy él, mint a nyúl a tárgyaláson. Elrejtése, mint egy béka a nád,
Voice a kastély, és a lélek a seprűt.
Nyelv - ez kedves szó, hogy a nap a vihar.
Jó ember szó, hogy az eső a szárazság.
Édes beszélni - méreg, keserű - gyógyszer.
A szó - mint a hárfa, de valójában a tambura.
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
§ Gyermeknevelési naptár folklór - az egyik legnagyobb költői oldalának gyermekek kreativitását. Ő tanítja meg a gyerekeket látni, hogy észre a költészet, a természeti környezet bármikor az évben. Feltételesség Cres.
FOLKLÓR eszközeként BESZÉD óvodások. Osztályozást és a terminológiát a gyermekek zenei folklór.
Folklór eszközként fejlesztése beszéd gyermekek óvodai vozrastaFolklor eszközeként fejlesztése beszéd gyermekek óvodai és terminológia vozrasta.Klassifikatsiya folklorSobiranie Gyermekzene és vizsgálták.
Folklór módjaként fejlesztése beszéd gyermekek óvodáskortól
A fejlesztés a beszéd a fiatalabbak.
A projekt az önképzésre „Folklór módjaként fejlesztése beszéd óvodások”
A projekt az önképzésre „Folklór módjaként fejlesztése beszéd óvodások.”
Mesterkurzus tanári kísérletek, mint az eszköz fejlesztése beszéd gyermekek óvodáskortól. "
A cél a mester osztály: javítja a szakmai ismeretek a fiatal szakemberek - a résztvevők a mester osztály a folyamat aktív pedagógiai kommunikáció a kísérletek, mint kiegészítő tartozékok.
A jelenlegi oktatási helyzet, amikor az egyik fő szabályozási dokumentumok szövetségi állam oktatási szabvány óvodai nevelés (a továbbiakban: GEF), pedag.
Tanácsok szülőknek „Riddle, mint egy olyan fejlődés a beszéd óvodások”
Kedves szülők! Itt látható a tájékoztatás a gazdag jelentőségét a rejtvények a gyermek fejlődését. Itt is találsz anyagot a készítmény a tanítás a gyerekek rejtvényeket.