Iskola kell tanítani gondolkodás "
Ilyenkov megpróbálja megérteni a gondolkodási folyamat a gyermek és az iskola szerepét ebben a folyamatban.
Ewald Ilyenkov - szovjet filozófus, tudós marxista-leninista dialektika.
Azt kifogásolja, hogy az oktatási rendszer, azt írja, hogy ez nem mindig szükséges feltételezni, hogy a tények, mely megmagyarázni matematikai gyakorlatban.
Nem szeretem a rengeteg utalást Sztálin, Marx, Engels.
fénypont
• «tömés” által támogatott végtelen »ismétlés« (ami kell hívni nem egy anya, hanem - mostohaanyja tanítások), károsítja az agyat és az intellektus, így ahelyett, ironikusan, igazságos és »okosabb« maguktól beolvadtak a igazság.
• A diplomata egy idegen országban „van” nem egy személy magát és országát. A országban, ő - képviselője nem-A. Meg kell beszélni két nyelven - a nyelv a két ország - az egyik ő - és amelyben ő is tagja.
• Az ellentmondás mindig megy előre, mindig megpróbálják azonosítani azt a „tiszta formában”, csak találni neki egy különleges figyelemmel vizuális állásfoglalás a tényeket.
• A férfi, aki felvetette a véleményen van, hogy „kétszer kettő az négy,” tagadhatatlan, amely felett, és úgy gondolja elfogadhatatlan soha nem lesz nem csak egy nagy matematikus, de még egy matematikus. Nem lesz képes viselkedni a matematika területén, mint egy ember.
• A tanár magyarázza ezt. Ez csak azt mutatja - a „szemléltető példák”, hogy az egyik esetben azt kell cselekedni, és egy másik - néhány sort.
• Aki akar tanulni gondolkodni, képesnek kell lennie arra, hogy gondolja magát. Nem lehet tanítani másokat, amit ő nem tudja, hogyan kell csinálni.
• Az iskola tanítson gondolkodás. Ez azt jelenti, hogy mindenkinek meg kell tanulni gondolkodni egy tanár. Arra gondolni szintjén a modern logika - dialektika, mint a logika és elmélet ismerete materializmus Marx - Engels - Lenin. Enélkül semmi sem fog jönni, és a didaktika és az is marad szintjén Dzhona Lokka és Comenius.
Laza FB