Hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy főzni, vagy játszani anya
Anya, azt hiszem, emlékszem, amikor a gyermek elkezd aktívan felfedezni a világot, és
virágzik tevékenység minden sarkában a lakás egyszerre: csak akkor
ellopta a gyereket egy kést, és ő kerül be a száját cipő; míg a tisztított cipő
el a szekrényben - egy fiatal kutató már tanulmányozza a mechanizmus a záró dveri.Bolshe csak attól, hogy van valami
veszélyes: nem értették, nem vágja magát, nem fáj, nem fog fájni nem hit. ebben
tele izgalommal során az anya általában nincs ideje csinálni, mert minden
Az idő kell kísérni a kíváncsi kisgyerek.
Mivel egy anya-lánya Olga, én sem kímélte
ez a sors. És akkor eszembe jutott, hogy az ötlet, hogy a gyermek a lehetőséget
hogy részt vegyenek valamennyi kérdésben. Először is, van ideje, hogy az összes házimunkát
munkát. Másodszor, a lányom állandóan
nekem: nem kell, hogy feküdt az ágyon, vagy betesz egy járóka és hallgatni
felháborodott kiáltások, gyorsan szabályoznák a saját ügyeit. Harmadszor, azt egyesítettük a
ház ügyeit fejlődő gyerekek számára.
De kezdjük az elején ...
az
Ez a cikk bemutatja, hogyan kell tanítani
gyermek főzés, hogy csatolja a főzési folyamatot. Minden, mit írok,
Teszteltem a lányom, attól az időponttól kezdve, amikor volt egy éves.
A mintákat még folyamatban vannak.
rendszerint
a szülők nem tanítják a kisgyermekek, hogy készítsen több okból is.
képes
sérülést. Nem fogja elhinni, hogy mennyi kockázatot vágni magát magasabb a felnőttek, mint a gyerekek. mi
vágni egy éles késsel, gyorsan. A gyerekeknek szükségük van, hogy egy asztal vagy egy műanyag kés,
amelyeknek hiánya miatt ügyességi vágni nagyon lassú lesz. de
fej ők elhalasztották az információt, hogy a kés - egy potenciálisan veszélyes dolog, hogy
meg kell gondosan kezelni, és a felnőttek jelenléte. A lányom két évig
maradjon a konyhában, mint a szakács soha nem vágja magát.
Lehet megég. Először is,
baba tudnia kell, hogy a tűzhely és a sütő forró. Ha egy lány nem hiszi, hogy,
Adj neki a lehetőséget, hogy ezt első kézből. semmi baj
akkor, ha ez egy kicsit éget egyszerre. Eltekintve attól, hogy a valódi tudás, a
mi az a „forró”, a lányom most úgy véli szavam.
Tiporják.
Persze, akkor fel kell készülnie arra, hogy az első alkalommal, amikor az asszisztens lesz
nagyon megnehezítené a főzési folyamat. Ne izgulj a baba. tovább
rátette hozzáállása a főzés. Ne felejtsük el, hogy dicsérjem, de
dicséret kell egy bázis. Például, ha egy lány vágott burgonya
vaskos leves egy év, akkor mindenképpen megér egy szóbeli
promóció, de ha azt is vágott három év alatt, a dicséret nem véletlen.
Kérd meg, hogy vágja kisebb, és csak amikor elérte a megfelelő eredményt,
pozitívan értékeli a munkáját.
ideje
készen áll.
Néhány anya nem akarja, hogy lányai főzni, mert úgy gondolják, hogy
a gyermek abba a játékot. Grow - még készen. Kedves Anya, ha
Azt szeretné, hogy lánya szeret főzni, úgyhogy nem hiszem,
ételt kemény munka, akkor jobb, ha kezdeni, amíg kicsi. Mert most a lány érzékeli
minden, mint egy játék ő játszik anyja, és ez ad neki egy nagyon pozitív
érzelmek. Továbbá, ha csak megtanulják, hogyan kell főzni egy lánya, majd 15 év múlva már
Nem kell, hogy rázza a fejét, és azt jósolják neki bezmuzhnee létezését.
azt hiszem,
az előnyöket szerezzenek főzési készségeket, azt már említettem,
elég. És most néhány szó a
hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy nem csak főzni, de azt is, hogyan kell használni az időt,
töltött a konyhában, a javára a gyermek fejlődését. Ebben a tekintetben, konyha
Ez jelent számunkra a lehetőségek széles körét, valamint a segédeszközök.
tanul
gyermek számlájára, akkor, tekintve, csiszolt
burgonya, szeletelve sárgarépa. Egyszerű példa is megoldható azáltal
megszámlálható anyag elkészítéséhez használt élelmiszerek. Például,
leves van szükség két burgonya, egy répa és egy hagyma. tesz
és számolni az összes zöldséget a gyermeknek. Miután a burgonya megy
pan, kérdezze meg gyermeke, hogy hány zöldség maradt a táblán. nem
Ne feledje, hogy Összefoglalva: „Négy mínusz kettő, az négy.” mint napi
korlátozatlan matematikai gyakorlatok segítenek a lányod lesz benne
számtani.
felfogás a
alakja, mérete, színe, íze, illata, könnyen alakítható, ha fizet nekik
a gyermek figyelmét a folyamat a főzés és a használat szerencsejáték technikákat.
kérdez
lánya, milyen színű a sárgarépa, alma,
uborka, padlizsán? Rávenni, hogy úgy gondolja, a többi zöldséget és gyümölcsöt a hasonló színű.
Például: „Orange. És mit tud narancssárga gyümölcs még? "
Játsszon egyszerű találgatás „kerek, zöld, mi ez?„(Apple)
bemutatása
a méret lehet kialakítani
segítsen kérések, „Kérem, hogy két burgonya, egy nagy és egy
kicsi „” vágja a burgonyát nagyobb kockákra, a sárgarépa és kicsi. " választ
két uborka, amelyek közül az egyik hosszabb, mint a másik, és kínálnak a lányom összehasonlítani őket.
Íz bemutatása,
kitaláltad is kialakulhat a főzési folyamat során. tovább
Az első szakaszban, csak hagyja, hogy a lánya megpróbálja a különböző termékek, mint lehetséges és
leírják íze. Például a „alma savanyú-édes, savanyú citrom, banán
édes, stb „Amikor a lányom vált szokássá kóstoló, bonyolítja, hogy
a munkát, és játszani vele egy izgalmas játék, az egyik résztvevő a játék záródik
szemét, a másik hozza a szájában egy darab valami, mint a sárgarépa.
A feladat -, hogy rátaláljon a íz érzés a terméket.
hasonlóképpen
módja a vonat a gyermek képes különbséget tenni a termékek között illata. Először hagyja, hogy gyermeke jól
fedezze fel a szagokat a különböző élelmiszerek, majd - kitalálni a szaga a termék.
Egyébként, közben az ilyen
Játék ízű, a lánya valószínűleg megpróbálja azokat a termékeket, amelyek
Én általában nem eszik. Tehát a lányom elment a diéta a brokkoli, karfiol,
fokhagyma, hagyma, citrom, gyömbér, tengeri alga.
Ez nagy lehetőségeket kínál a fejlesztési
Kézügyesség a gyermek: farag sütemény gombócokat, díszíteni színes
Feltöltési torták és sütemények, végighaladni a far, egy csipet sót, hogy az élelmiszer.
most
Azt szeretnénk felvázolni néhány személyes
minőség. amelyek vannak kialakítva a gyermek a folyamat a főzés.
Azt hiszem, mindenki egyértelmű, hogy ez a tevékenység - a munkaerő. Tehát kitartás,
elkötelezettség, a hangsúly a minőségi eredmények pontosságát,
a képesség, hogy megfeleljenek saját maguk és mások csendesen vált szerves személyiség
a gyermek tulajdonságait. Ebben a témában, azt javasoljuk, olvassa el a cikk „gyermekek oktatása óvodáskortól. Lessons függetlenségét. "
kellemes
bónusz is képes használni szolgáló háztartási berendezések.
Minden anya értékelni fogják a lehetőséget, hogy nyugodtan
nézni, mint egy gyermek a mikrohullámú vagy mixer helyett
menteni egy ötletes technika, amíg ő rúgta a vödröt.
és
Végül ki fogom fejteni, hogy pontosan mit és milyen korban is részt
lány a konyhában. Ismét meg kell adni a gyermek asztal vagy
műanyag kés. Egy közönséges konyhai kés, adtam a lányom csak három év,
ügyelve arra, hogy valóban lehet szabályozni vele.
Lány 1-1,5 év, akkor
együtt, hogy készítsen salátát vagy vinaigrette típusú Olivier bízzák a lányom, hogy mossa zöldségek
A főzés előtt, tedd egy fazékba, öntsünk vizet bele, vágott főtt zöldségek, kolbász (főtt) a nagy darab.
Akart süteményt sütni, vagy pizza - hagyja lányát összegyúrjuk a tésztát, ecset
tepsibe, és elterjedt a töltelék a tészta: ez tökéletesen megbirkózni
feladat. A sütés befejezése után segítséget kérni, hogy ki: a lány gyűjthetünk piszkos
ételeket az asztalra, és megteszi a mosogató.
A 2. évben amellett, hogy minden
felett, a hostess önállóan lereszeljük a sárgarépa, vagy egy almát, keveréshez tojást
turmixgép, szendvics, főtt burgonya héja, kigurul az alapjait egy kis
pizza; az ön segítségével - főzni zabkása, sütemény, leves, vagy borscs,
burgonyapüré, kigurul az alapjait egy nagy pizza, vagy egy nagy, nyitott
pite.
Ole én 3 év. ő tudja
receptek, hogy mindig készen áll, és elmondja, hogy mi
szekvencia csinálni. A saját, az én segítségem nélkül, ő is
charlotte cook (én csak segítenek abban, hogy a serpenyőt a sütőbe), vágott
saláta, farag gombócok, hogy szendvicseket magukat, és mindenki számára, hogy a tea.
A lista az ételek, hogy a lányom is főzni magam a kis segítség,
fokozatosan bővült. Ez és a különböző tészták, saláták és a tenger gyümölcsei,
rizottó gombával, főzelékek, levesek (I csak kontroll szóló
összetevők az edénybe, amely áll a lemez), húsos bő
összetevőket. Abban a pillanatban, a fiatal szakács nem csak részt vesz
főzés hal vagy hús.
ő
jól vágott zöldségeket szeletekre, és kockák közönséges konyhai kés, órák,
darabokra ugyanazok voltak, reworks, ha nem tetszik neki
eredményt. Főzés előtt
biztos, hogy gyűjtsön haj, mossanak kezet -, mert nem kell külön
emlékeztetőket. A sütés után, ő nem felejti el, öblítsük ki a ételeket. Szóval mondhatjuk teljes bizonyossággal, hogy én
Ez sikerült építeni neki önkiszolgáló képességek fiatal korban.
valószínűleg
Egyes szülők tiltakozott hozzám mindnyájan, ez csak úgy lehetséges, ha ül otthon
baba minden nap, de mi van azokkal, akik dolgoznak? Persze, anyám, aki nem
Úgy fut, könnyebb megszervezni főzési folyamat a gyermek, de hidd el, és
A dolgozó szülők is osztja a hétvégén időt és szakács
gyermek valami egyszerű. Legyen legalább meleg szendvicsek vagy
rántotta. Miután elsajátította egy edényt, a kislány képes lesz főzni, hogy az Ön
ápolási azok barátnők.
amikor
egy látogatás a lányom jön barátnőm, hogy szívesen süteményt sütni együtt
szüleik. És ez megható és örömteli látvány: két
kis számok a kötény, lehajolt egy nagy tálba, viszont
Soha nem harcolni szorgalmasan megakadályozzák, add töltse fel újra megakadályozta ... és akkor teljesül, akkor az asztalon feküdt, és kezeli az összes az ő védjegye pite bogyókat.
Úgy gondolom, hogy egy napon én veje mondaná nekem: „Köszönöm!” És a tiéd?
Sok szerencsét, Alya Mironov.