Hibák és tévedések a tanulmány az angol nyelv
Ma szeretném, hogy ne beszéljünk, ami segít bennünket az angol nyelvtanulásban, és megakadályozza, hogy minket attól, hogy tudatosan vagy öntudatlanul, visz el az öröm kommunikáció angol nyelven. Beszéljünk a tévhiteket, félelmeket és a hibákat a tanulmány az angol nyelv, amiből nem csak próbál megszabadulni, és néha tartani és ápolni, mint egy nagy érték, ami megvéd bennünket. céljaik eléréséhez! Tehát mik a hibák?
Félrevezető №1: Nem vagyok képes (-on) a yazykam.Moi nyelvtudást nem szabad megengedni, hogy angolul tanulni.
Az egyik leggyakoribb tévhiteket, így nem véletlenül az első helyen.
Ha beszélni a helyi nyelvet, így az objektív ok kételkedni a képesség nyelvek nem. A tudósok szerint, bárki mester bármilyen nyelven a világ. Talán néhány készségek és képességek egyszerűen nem eléggé fejlett, vagy elveszett a formájukat. Például, hallgat készségek, a tanulás képessége az új szavakat, és így tovább. De ha jól kiválasztott gyakorlatok a fejlődés egy bizonyos készség, ez a tévhit könnyen legyőzi az öröm és a meglepetés a diákok.
Félrevezető №2: Van (-on) beszélni az angolban.
Sokan közülünk, sajnos, feltéve, hogy ezek a perfekcionizmus. Vettünk magunkra tartozás önkéntes aggódni, amit mások gondolnak rólunk, hogy mi magunk is úgy gondolja magáról, hogy lehetővé teszi számunkra, mi állapot, a helyzet és így tovább. Nem lehet ideális. És a félelem, hogy egy hiba, és nem megbénítja tetteinkért. Hogy inkább nem tenni egyáltalán, vagy hogy késlekedik, mint rosszat. De minden hiba a vizsgálat az angol nyelv - ez egy lépés előre. És ha kezelni a saját hibáit a vezető lépések a cél, ha megértjük, hogy a „szabad” tűztünk ki magunk elé, és mások nem számíthat ilyet tőlünk ezt a kifejezést, azt látjuk, hogy egy másik tévhit éppen kevésbé .
Félrevezető №3: tanulás csak anyanyelvű.
Ebben az esetben fontos, hogy külön a koncepció - tanulni és gyakorolni. Ismerje meg, hogyan lehet a média Skype nyelv, és az emberek, akik beszélnek az anyanyelvét. Mindkét megközelítésnek vannak előnyei és hátrányai. Például egy angolul beszélő valószínűleg nem lesz képes megérteni a nehézségeket tanul elöljárók vagy cikkeket, mivel teljesen természetes neki. Abban az időben, mint egy tanár, aki ugyanazt a nyelvet beszéli, mint akkor vegye fel a pontosabb példák és magyarázatok. De a gyakorlat idegen nyelv tényleg jobb anyanyelvűekkel, mivel ez adja a lehetőséget, hogy tartsa az élő nyelv a kommunikáció minden fordulat és jellemzőit. A kérdés tehát az, akitől tanulni, akkor dönt.
Félrevezető №4: „Nem kell nyelvtan, szeretnék beszélni”
Milyen gyakran lehet hallani mindenféle emberek! Az okok ilyen kijelentések világos - azt tanították az iskolában nyelvtan, de a legtöbben sajnos nem beszéltünk. Ezért, felismerve, hogy a tanulmány a szabályokat, „valami baj”, úgy döntöttünk, hogy menjen a másik véglet a „Le a nyelvtani Adj élő kommunikáció!” De mivel gyakran előfordul, az igazság valahol a közepén.
Nyelvtani az angol leckét a Skype-on, persze, nem válhat öncélúvá. Ő - egy eszköz, ami a mi „élő chat” lehetséges. De még enélkül is, nem lehet csinálni. Minden az ügyet a megfelelő kombinációját társalgási nyelvtan begyakorlása. Ez a megközelítés segít kifejezni különböző árnyalatai az érzések és gondolatok, helyes ékezeteket beszéd és hogy elérjék a kívánt szintű angol nyelvtudás.
Félrevezető №5: Soha nem fog tanulni, „az angol”!
Ez a tévhit, hogy köze van a reális célok. A tény az, hogy sokan tűzték ki maguk meglehetősen bizonytalan célkitűzések, ahol nincsenek egyértelmű kritériumokat és határidőket az eredmény elérésére. Például egy homályos cél, hogy úgy hangzik, mint a „megtanulni angolul” végül demotivate és vezet csüggedés, a legmakacsabb ember, mert a kétértelműséget. Mert valaki, például a „Learn English” jelentheti a képesség, hogy megértsük az egyszerű kifejezések hétköznapi kommunikáció és beszélni anyanyelvűekkel a gesztusok, mivel az Ön számára ez azt jelentheti, párbeszéd szintjén anyanyelvi, úgyhogy senki sem gyanította, hogy egy külföldi . Ön egyetért azzal, hogy a várakozások nagyon különböző. És ha az első esetben, a heveder nagyon alacsony, a második áhított eredményt idővel egyre több és több, mint a horizontot, és igényeinket magukat, és elvárások növekednek, ez a vonal egyre tovább, és a vágy, hogy mindenki folytatja gyengébb érte . De ha az e célkitűzés megvalósítása egyértelmű kritériumokat (megtanulni, hogyan kell leírni a karaktert 5-10 melléknevek dolgozni, és rögzíti a helyes kiejtés a melléknevek) és időkeretek (1-2 hét), akkor a célunk, hogy nehézkes és nyomasztó teher átfordul teljesen megvalósítható feladat specifikus kritériumok és határidők. Miután kiépített tanulási folyamat ezeket a lépéseket, akkor kellemesen meglepett a végeredmény.
Természetesen vannak más hibákat és kapcsolódó idegen nyelvek, hiszen mindannyian különbözőek. Ebben a cikkben, csak azt akartam eloszlatni néhány leggyakoribb, olyanok is, akik gyakran hallható a szájuk tanítványaim. Nagyon remélem, hogy megvan, és az elsajátítását az angol nyelvű online nem csak hozza meg a kívánt eredményt, hanem a szórakozás!