Creative notebook kezdőknek csellisták - Első lépések csellista, a szociális háló
Creative Notebook "Első lépések csellista" áll tanár MBU Shi "Lyceum of Arts" cselló Chizhova IA és ez alapján tanítási tapasztalat.
A tervezett munka célja nem csak a diákok, a tanárok, hanem a szülők a fiatal csellista. Creative notebook tartalmaz, nem csak a puzzle feladatok szemléltető anyag, edzés, hanem növeli végző repertoár tanulók.
Módszertani fejlesztés javasolható tanulmány művészeti iskolák és a zeneiskola.
Ma már kinyitotta egy érdekes könyvet! Ezzel, meg fogja tenni az első lépéseket a zene. Akkor kezdenek tanulni az egyik legszebb és mágikus eszközök - cselló. Ön várja csodát!
Az oldalakon a notebook talál ikonok. Ők segítenek az előírásoknak megfelelően végezni a feladatot. Mit jelentenek ezek a képek?
Cselló - játszani magát a barátnőjével - cselló.
A megjegyzés egy lány ceruzával - elvégzi a munkát írásban.
Bass Clef apa egy csipetnyi egy lány - ezt a munkát együtt felnőttek.
Fly szalag jegyzetek -
Mi a szél poshepchetsya;
Ez ragaszkodnak a lánckerék.
És valaki álmait
A figyelmes hallgatás,
Ahol a zene egyesítés
Döntetlen itt egy portré vagy ragasztani a fotó
Írja - mik a legfontosabb álmok ..........................................
A szerkezet a szerszám №1
Az eszköz neve karakterlánc
Azt hiszem, nem nehéz
Miért olyan neve?
- A húrok hang megszületik.
De egy nagy ház
A hang növekszik hős
Keresztül távozik az f-nyílások (8)
Erős és dallamos visszhang.
A ház pakli (4) csillámok
Elegáns megjelenés.
Deck csatolja a hüvely (5)
Csak arra emlékszem? Válasz-ka!
A bár, hogy milyen ügyesen
Mester faragott fej (1).
Letette spirális tekercs
Ő egy kecses göndör.
A diákok tudják,
Mit felosztása (2)
A húrok tartják feszültség
Tehát a megfelelő feszültséget.
A nyak (3) van sima, úgy van elrendezve, az AFC
Hogyan kecses hattyú. A húrok vannak behelyezve podgrifok (6).
Az út minden húrok megállapított
Emelt anyát (3).
A tartó (7) tart húrok Spire (11) van lefelé és felfelé irányított,
Ez nem lett volna nehéz nekik. A szélén a padló utasította;
Meg kell tartós, az eszköz könnyebb megtartani
Bár elegáns és kecses. És ez így sokkal kényelmesebb játszani.
Gyász (10) alatt fekszik a húrok belső nézd! Ott állt drágám.
Barátság ujjak értékeket. Ez rugóstag nem játékszer.
És azok érintés az alsó szint, a hang megy,
Ez megváltoztatja a hang egy pillanat alatt. Mint egy patak folyik át rajta.
№2 nyilatkozata csellózni
Beszélgetni a cselló meg kell egyenesen ülni, nem nehézkes az a szék előtt. Lábai vannak helyezve az egész láb, bal láb kissé előretolva. Cello alapján tornya és tartott ferde helyzetben; Eszköz stabilitás támogatása révén érjük el a térdén, és támogatja a jobb felső széle az alsó szint a mellkas játékos. A méret a torony van beállítva tanár.
Játsszunk egy cselló otthon
Nézzük készíteni kis teret a barátnőd (ha már megadta a nevét?). Legyen szó sarkában otthonában.
- Szellőztesse ki a helyiséget, ahol meg csellózni. Vedd el az összes felesleges. Hozd kotta, könyv, cselló, íj.
- Kapcsolja ki a TV, rádió, számítógép, stb A ház legyen nyugodt.
- Figyelmesen olvassa el a bejegyzést, amit egy tanár naplójában (vagy kérje csinálni felett). Ne feledje, a beszélgetés a tanár az osztályban.
- És most az osztályokat. Ne felejtsük el, cselló játék nagyon érdekes! Cello szeret! És ha gondosan elvégzi az összes érdekes feladat, cselló válasz, kellemes és szép hang.
- Ne siess! semmi nem történik gyorsan.
- Az óra után kérje idősek ismét meghallgatni. Győződjön meg róla, hogy mindent helyesen.
- Cello törölje le egy puha ronggyal. Lazítsa meg a csavart a íj. Vegyünk egy cselló és meghajolt.
Te hoztad a gyereket az iskolába, hogy be neki, hogy az előadóművészetek cselló. Tehát nem azt kell teljesíteni bizonyos feltételek.
- A gyermeknek kell egy állandó hely a gyakorlásra.
- Kap egy cselló, íj, gyanta, egy készlet tartalék húrok, négy tartalék aprítás, munkadarab támogatja, a primer csellisták.
- Részt osztályok és aktívan segítik a gyermeket az ő önálló tanulás, hallgat rá figyelmesen.
- Rendszeresen el kell végezni házi koncerteket. Figyelem! Gyermek kell készülniük hallgatni csak a felnőttek, de nem ásít, és tesz egy megjegyzést a lánya vagy fia. Ne felejtsük el, cselló - olyan eszköz, amely megköveteli a sok figyelmet és körültekintést. Különösen az első időszakban a tanulás egy meggondolatlan szó, egy pillantást, egy sóhaj, akkor harcolni ki a vágy, hogy folytassa tanulmányait.
- Ismerje meg a gyermek, a különféle klasszikus zene, meghajtó koncertek, zenét vásárolni nyilvántartások, kazetták és CD-k. Ne feledd! Hogyan kell beállítani a kreatív légkör a családban, így a kis ember van egy vágy, hogy hozzon létre.
- Türelem, türelem ... türelem. Fenntartható vágy, hogy egy gyermek jön a 4-5 osztályban. És addig, amíg az egyetlen támogatás ebben a nehéz és összetett feladat.
№3 A Brief History of Cello "Életrajz" - a szlogen. Ez a történet az élet. Azt akarom mondani, hogy a történet az élet a cselló.
Mint te, a cselló egy nagymama. Ezt nevezik a viola da gamba, ami azt jelenti, láb viola. A dicsőséges története a család vonós hangszerek Viola kezdődik Olaszországban. Egyesek úgy vélik, hogy a név származik, a Viola felkiáltójel „V-alakú oh-la”. Mások úgy vélik, hogy a nevéhez cselló nevű virág lila vagy árvácska. Viola voltak különböző méretűek.
Cello fordítás azt jelenti: „a legkisebb a nagy viola”. A nyúlik vissza, több mint 500 évvel ezelőtt. Olaszországban a cselló tett szert szép alakja. De itt van a torony az eszköz, már csak 200 évvel ezelőtt. És ez csak akkor engedélyezett, a teljesítmény komplex zenék. Először cselló csak egyetérteni a többi eszközzel a teljesítménye, de aztán zeneszerzők (zenész, aki ír zene) kezdte töltés saját dal (solo).
Közül ismert magyar violoncellists N.B.Golitsyn, M.Yu.Velegorsky, A.A.Brandukov, S.M.Kozolupov H Gutman, N.Shahovskaya et al.
№4 Játék nyílt húrok
Ne feledd! Amikor arról beszélünk, a magas és a mély hangokat - beszélünk zenét. Amikor beszélünk, a hosszú és rövid hangok, beszélünk ritmus
Ne feledd! A második szöveg a cselló saját nevét - re.
Ne feledd! Ma megnézzük egy másik „smart” szót - notonosets (dongák). Ez az a hely, ahol minden a zenekar felvett egy különleges zenei szimbólumok - jegyzetek.
Mi egy darab notebook
Öt tickers jellemzői.
Nagyon jó barátnők
Annak érdekében, hogy.
Öt sor a zenei vonal és rajta az összes jegyzeteket a pont
Felhívtuk - kotta, meg van írva a helyén.
Gyermek dal N.Perunova
- Olvassa el a szöveget, hogy a kifejezést.
- Tapsolnak a ritmust a dalt.
- Töltse ki a második felében a ritmust a dalt.
- Töltsük meg a D húr pengető.
- Festeni egy képet „csintalan” virág.
№7 elvégzéséhez ezt a dalt, a jobb kéz emelte az alján a nyak. Helyezze a hüvelykujját, és kevés húzza az indexet. Mutatóujj „csipetnyi” a húr úgy, hogy elkezdett mozogni „bal-jobb”. Nézd meg a jobb könyökét. Akkor nem csökken az alacsony vagy magas felemelni.
№8 Riddle! Az öt pálya középpontjában a zenegép.
Ne feledd! Emellett dongák zenészek levelet vonalak elején egy zenei különleges jele - a basszus kulcsban.
Itt a kulcs ma basszus
Ez megnyitja az ajtót az Ön számára.
Csábító a művészeti világ,
Hívogató magadnak.
Gondosan felhívni
Pont világos, tágas,
És akkor ez a horog,
Ha egy vékony féreg. Festeni egy képet.
Ez szép volt jele, hogy egy speciális kulcs,
Háta mögött -, hogy ez az. Key nevű basszus.
Akkor két pontot podrisuesh,
Itt ilyen és ilyen E.A.Koroleva
№9 Emlékezz! Pre-só-re-la, cselló család!
Ne feledd! Az első sor a cselló nevezik - la.
№10 ünnepi torta
Gyermek dal N.Perunova
- Énekelj egy dalt „palacsinta” a kifejezés.
- Ki tudná énekelni ezt a dalt?
- Vedd fel ezt a dalt minden húrok. Ki énekli most?
- Töltse ki a dal jeleket.
- Elfelejt dallam dal csipet.
- Rajzolj egy képet, hogy a dal „palacsinta”.
Tapintat. Óra funkció. Reprise. Az időtartam jegyzetek.
Száma 16 Ne feledd! ismétlés a jel említett reprise.
Jele a végén a játék -
Ma megnézzük a kotta. Ez a szórakoztató tudomány a zenész. Minden zene Melody mondta. De könnyebb volt, hogy vállalja a zenei vonal kis darabokra osztjuk függőleges vonalak, kötőjel. Ezek a részek az úgynevezett ciklus. és a vonal között ütés - kötőjel óra.
Van a házban van valaki a legfontosabb? Ő hallgat mindenki, aki él vele. Ugyanez történik minden dallamot. Ezek a fő hangok és nem túl sok. A fő hangok hangosan énekelni - erős részesedése. Csendes hangok - ez gyenge ütés. Mielőtt minden részesedése erős, hogy az egész kotta vonal - egy óra funkció.
- Az ismerős dal megtalálják a gyenge és erős ütés.
- A zenei könyv írja le a dalt, és állítsa be az órát jellemzői.
- Nézd meg a képet, és melyik a fő macskák ezen a képen? Színezd fő cica világosabb (erős) színekben.
№18 Emlékezz! Minden figyelmét a zenész mondta.
Minden egész hang, úgy véljük, figyelembe véve a 4: félóránként veszi érzi, 2 rendbeli:
„Egyszer” „és” „két” „és” „három” „és” „négy” „és” „idő”, „és”, „két” „és”.
Osszuk az alma 4 részre: