A társadalmi fejlődés és a szociális védelem, a koncepció a társadalmi haladás és a teljesítmény
Változó szerepe az ember a termelés, a kialakulása egy új típusú munkás, emellett növeli követelmények munkakörülmények, az egyik kezét, és a képzés szintje a munkavállaló, a másik oldalon. Az első a humanizálása a termelés, és a második - a munkaerő intellektualizálás. A végén, ez vezet a dúsítási emberi munka tartalmát, a kreatív jelleg, a fejlesztés alapvető hatáskörét.
Szintjének növelése a műszaki berendezések gyártási és a kapott szövődménye munkaerő vezet a intellektualizálás. Ez látható egyrészt fokozza az oktatás színvonala és a speciális (szakmai) alkalmazottja képzés, másrészt - a növekedés a teljes súlya a dolgozó emberek, és amelynek a közép- és felsőfokú gyógypedagógiai. Ez szükségessé válik, hogy javítsa a képzés szintje a munkavállalók, ami növeli időben az élethosszig tartó tanulást, a munkavállalók és növeli a költségeket a munkaerő képzése. A legtöbb fejlett országban a világ kezdődik az elején a képzés 6 éves, és időtartamát középfokú oktatás 12-15 év. Most a világon van egy olyan tendencia jelentősen bővíteni a személyek számát számára, hogy folytassa a felsőoktatásban. Ez felveti a felsőoktatás radikális célok - javítja annak minőségét, annak biztosítására összpontosítva igényeit és képességeit az egyén folyamatos javítása az oktatás egész életük.