A lényege az oktatás mint a társadalmi-kulturális és pedagógiai folyamat - studopediya
Az oktatás mint pedagógiai folyamat - szervezi speciálisan fürdő aktivitását tanárok és a diákok, amelynek célja a devel távú és a kialakulását személyiségjegyek összhangban elfogadott ezen szakaszában történelmi fejlődés az eszmék és értékek.
• evolúciós biológiai elmélet (S. Letourneau, A. Espinas)
elismeri vezető szerepét a biológiai tényezők;
· Pszichológiai elmélet (P. Monroe) felismeri a vezető szerepet a Psy-hicheskih folyamatok;
· Civilizációs megközelítés (GB Kornetov) úgy véli Boc élelmiszer keretében fejlődését az emberi kultúra és civilizáció egészét;
· A kulturális és antropológiai megközelítés (K. D. Ushinsky BM BIM-Bad V. P. Zinchenko) felismeri a fő tárgya az emberi nevelés eljárva és fogyasztói kultúra hordozót; ezért a sikeres megoldás a problémák az oktatás - a legfontosabb feltétel és idő alapján, Vitia emberi kultúra.
Oktatási grazhdanskoe- kialakulását állampolgárság-ség mint integratív tulajdonságai a személy. A fő elemei civilizáció erkölcsi és jogi kultúra. A fő cél a VG - oktatás a négy Lovek erkölcsi eszményeit társadalom érzéseit a szeretet az ország tiszteletben saját törvényeit és alájuk, szükségleteken STI tevékenységet a társadalom javára, faji és natsio-közi tolerancia.
Lelki nevelés - oktatás az értékes kapcsolat egy életre-CIÓ, biztosítja a stabilitást és a harmónia-ügynökség emberi fejlődés; oktatása egyfajta kötelessége, az igazságosság, az őszinteség, a felelősség, és mások. adottságok, képes arra, hogy egy magasabb értelme ügyek és Cape-lam ember.
Oktatási nravstvennoe- szabni, a rendszer rendelkezésre állását az erkölcsi viszonyok, a képesség, hogy javítsa ki ezeket, és a készségek jár, tekintettel a morális-szignifikáns, előírások és szabványok erős rendszer ismerős mindennapi erkölcsi magatartás.
Oktatási trudovoe- célzott, közös de a tiéd elf tanár és tanulók fejlesztését célzó obschetrudovyh készségek és képességek, a psi hideg. kész munka, a formáció a felelős hozzáállás a munkához és a termékeit tudatos választott szakma. Way V.t.- felvétele iskolás teljes munkaerő-struktúra: a tervezés, szervezés, végrehajtás, monitoring, értékelés.
Mentális képzés - a folyamat alkotó, az igazgatóság, a fejlesztés a szellemi kultúra, a Lich-ség, a kognitív motívumok, szellemi erejét, Peremyshl-CIÓ, a filozófia és a szellemi szabadság személyesen sti.
Testnevelés - egy fizikai tökéletes-emberléten irányul, hogy a megfelelő testi fejlődés, az egészségfejlesztés, karbantartási időszak Coy fizikai kapacitás és a termelési igények-STI állandó fizikai önfejlesztés.
Etikai oktatás - szabályainak kidolgozására a jó ízlés, kultúra kialakításában viselkedés és attitűdök, tudatosan-CIÓ fegyelem.