A koncepció a vezető tevékenység - studopediya
A gyermek életének számos különböző típusú tevékenységeket. Némelyikük fontos szerepet játszanak a fejlesztés, mások - kevésbé. Ezért szükséges, hogy beszéljünk a fejlesztés a psziché nem tevékenység általában, és a fő, vezető tevékenységét. Minden fejlődési szakaszban, szerinti Leontiev, azzal jellemezve, hogy bizonyos típusú aktivitást vezető. Bejelentkezés a vezető tevékenysége nem mennyiségi, hanem minőségi. Vezető tevékenység - olyan tevékenységnek, amely egyrészt a fejlődést bizonyos mentális folyamatok (gondolkodás, emlékezet, érzelmek, stb), másrészt a fejlesztés a gyermek személyiségének egészét, és harmadszor, hogy a vezető tevékenység kialakuló új formái gyermek tevékenységét.
Érzékeny időszakban - az optimális kombinációját feltételek kialakítása az egyes mentális tulajdonságok és folyamatok egy bizonyos életkor alatt.
A periodizáció D. B. Elkonina tekinthető egy szegmense az emberi élet a születéstől a felnőttkorig.
A név és életkor határai
Fő kor daganatok
Csecsemőkorban legfeljebb 1 éves
- Az átmenet az egyenes testtartás, - megjelenése a kezdeti eleme a beszéd (Gulen, gügyög, az egyes szavak) - revitalizáló komplex (2 hónap), - képes felismerni a „saját” és az „ők” (5-6 hónap)
A korai gyermekkorban 1-3 év
A gyermek - egy tárgy -vzrosly 1. A gyermeket hajlamos önálló műveleteket végeznek a tárgyak, 2. minta akció az objektum tartozik egy felnőtt.
- beszéd fejlesztése, - a fejlesztés a vizuális-motoros gondolkodás. - Az első megnyilvánulása a függetlenség ( „3 év válság).
Óvodáskortól 3-6 év
A gyermek - felnőtt 1. A vágy, hogy megértsék az alapja az intézkedések a felnőtt, 2 gyerek eltávolították az aktív részvételt a tevékenységek és kapcsolatok a felnőtt
- A szociális szempontból fontos és értékes tevékenységet - Lelki felkészültség iskola.
Általános iskolás korú 6-10 (11) éves
Gyermek - 1. társaik a sikeres társadalmi élet van szükség, hogy felszívja a szociális. és kultusz. 2. Tapasztalat a játék rendszer a tudás nem képződik
- Önkényesség - Belső cselekvési terv - Self, tükrözi.
Teens 11-14 év
Intim-személyes kommunikáció, közösségi szolgáltatás munkás.
Teenager - 1. társaik vágy a függetlenség és az önállóság, 2. belső kör utal mind a gyermek
- Sense felnőttkor - önfejlesztés (önismeret, mint az egyén), - benyújtása csoport normák, - fejlesztési elvont és logikus gondolkodás.
Korai fiatalok 15-17 év
A fiatalember - társaik 1.zavisimost felnőttek (gazdasági, stb) 2.aktualiziruyutsya szükség önrendelkezés (aki lehet, és hogyan lehet)
- Képződése kilátások - kész szakmai önrendelkezés. - Hajlandóság erkölcsi önrendelkezés.