A fő kategóriák pedagógia, kapcsolatuk
Vizsgakérdések a pedagógiában.
1. Az általános fogalma pedagógia. Her tárgyát, céljait, célkitűzéseit, funkciókat.
Pedagógia, a tudomány és az oktatás a személy különböző szakaszaiban korának fejlődését.
Pedagógia, a tudomány, hogy a tanulmányok jellegét, törvények, elvek, módszerek és szervezeti formák az oktatási folyamat.
Pedagogika- a grech.yaz "paydos" -ditya és "Ago" -vesti. „Tanító”
A téma a pedagógia, mint egy különleges fajta emberi kapcsolat.
1. A fejlesztés elméleti problémák az oktatás és képzés
2. A vizsgálat és az általánosítás a gyakorlati tapasztalatok oktatási tevékenysége
3. becslés oktatás
Pedagógia ellentétben más tudományágak tanulmányozása egyes vonatkozásai az emberi fejlődés, már az a személy, mint egész, és keresi a leghatékonyabb módja a kialakulása az egész ember.
A kialakulását és fejlődését a pedagógia, mint tudomány. Pedagógia forrásokból.
A „pedagógia” származik az ősi időkben, és az elmúlt évezredben hangzott különböző nyelveken, elfoglalta helyét a közös lexikon. Ezek nem csak a szakemberek, hanem az emberek, távol a tanári pályára. Az ilyen széles körben elterjedt szó „pedagógia” köszönheti kétértelműséget. Mögötte rögzítették két értéket:
-pedagógia, tevékenység, művészeti, kézműves,
-pedagógia-terület a tudományos ismeretek, a tudomány.
Az első értelmében a „pedagógia” kezdték használni sokkal korábban, mint a második. Pedagógia mint tudomány származott sok évszázaddal később. Ezért pedagogika- viszonylag fiatal iparág között az ősi tudományok, mint a filozófia, az orvostudomány, a geometria, a csillagászat.
Az kell felkészíteni a gyerekeket az életre, küldje el tapasztalat történt, hogy az emberiség az ősi időkben. Ez úgy történt, nem csak a természetes élet során a család, a közösség, amikor a felső tanított, látható, lenyűgözte az ő példáját fiatalabb, csatolva őket dolgozni, ültetés készség.
A fejlesztés a kultúra változásaival hazai és gazdasági életben való átmenet a slave kialakulását. Szükség van, hogy hozzon létre egy speciálisan szervezett képzési intézmények és az oktatás a fiatalabb generáció.
1) Az emberek pedagógia (tanítási tapasztalat, fejlett a történelem létezik egy fő)
2) Vallás (a tanulmány a módja, hogy használja a pozitív mag vallási tanítások javára az oktatás és képzés)
3) tanítási gyakorlat (tapasztalat az oktatás és képzés a gyermekek és az ifjúság, amelyet korábban képzett és kialakult a mai napig)
4) A kísérleti tanulmányok (tudományos ismeretek során kapott kísérleti munka kutatóintézetekben)
5) az adatok a kapcsolódó tudományok (interdiszciplináris megközelítés)
Oktatás a pedagógiai értelemben - egy speciálisan szervezett pedagógiai folyamat, amely segíti a személyes fejlődést.
Oktatás - olyan tevékenység, hogy adja át az új generáció társadalmi és a történelmi tapasztalatok, a tervezett céltudatos cselekvés a tudat és viselkedés a személy létrehozása érdekében különleges berendezések, fogalmak, elvek, értékek, amely megteremtette a feltételeket a fejlődés, felkészülés az állami élet és a munka.
2) Oktatás - speciálisan szervezett, koncentrált és kölcsönhatás szabályozza a tanárok és a diákok, melynek eredménye az asszimiláció ZUNov.
A tudás - az eredmény a tények asszimilációja, törvények, fogalmak, törvények a természet és a társadalom számára.
Tudás - készen kell elméleti és gyakorlati intézkedéseket végrehajtani gyorsan, pontosan, tudatosan alapján levont tudás és tapasztalat.
Tudás - benyújtott keresetek az automatizmus, végre nem sok erőfeszítést részéről az akarat és az öntudatos; kialakított több ismétlődését.
3) képződése - mastering folyamat ZUNov által kifejlesztett emberiség; formáció ezen az alapon a holisztikus világkép, a kognitív képesség, a tudat és a viselkedés.
4) A tanítás folyamata - tudatosan szervezett tervszerű és szisztematikus közötti kölcsönhatás tanárok és a diákok azzal a céllal, oktatása és képzése, az utóbbi.
Development - zajlik a sorozatban az emberi és természeti változások a psziché és a biológiai természetű (a folyamat a mozgás, a változás, az átmenetet a régi az új).
Szerda - az előírt feltételeknek körülvevő személy és kölcsönhatásban áll vele, mint a test és a személyiség.