4 - Nagypapa, mesélj valamit szomorú


„(1) fonják vad táncot őszi lomb alatt van elrejtve az úton keverni minden mást hulló levelek. (2) A jó vándorol, fulladás a lombok. (3) A jó toborozni a kezét teljes, kénytelen kör újra és újra zuhanyozás fej, váll ...

(4) - Nagypapa, mesélj valamit szomorú.

(5) - Őszi levelek.

(7) - Őszi csillagok.

(8) - Szomorú ősz csillag?

(9) - Őszi madár.

(10) - Nagypapa, van egy ősz ember?

(11) A hosszú elment a világ nagyapám, de a csók, fájt, - ne feledjük, hogy van. (12) Kedvesem, én bölcs nagyapám, aki bennem él. (13) Ez az én szigeten, a kontinens, a Földön.

(14) - Nagypapa, van egy másik szél, és a második a szeretet? (15) Mondja, nagypapa, én igazán szükség.

(16) - Ha azt mondja nekem az első csillag - Értem. (17) Ez volt az elején számolás, ez a remény a csillagos ég.

(18) - Nagyapa, jól, hol vannak a csillagos ég? (19) Ön egyenes választ, vagy nem?

(20) - Ha azt mondjuk: az első természetesen megértem - szeretne enni, és reméljük, a második és a harmadik. (21) De amikor azt mondják, az első szerelem - Nem értem, mi ez? (22) számla Start vagy a remény a második és a harmadik?

(23) - Santa Azt kell öregszem, azt akarom, hogy boldog legyen.

(24) - Silly többet. (25) Értsd unokája. Anya, anyaországgal nem szeretnek felsorolni.

(26) - Mikulás, ő nem szeret engem.

(27) - És te magad szeretné önmagát?

(28) - Gyenge, nagyapa, nagyon rossz.

(29) - És próbált repülni?

(30) - Mikulás, I átlag, szürke, milyen járatok tekintetében.

(31) - Magyarázza, nem értik ezt.

(32) - nagyapja, el sem tudja képzelni, milyen nehéz lehet átlag. (33) Érezd a kölyök előtt elefántok és megérteni - ők is tudják. (34) tartja magát a kutya egerek és tudják, hogy soha nem fogja megérteni. (35) Gyűlölöm magam, néha szeretnék lenni egér - nem fáj, kicsik. (36) nyilak I nagyapja.

(37) - Meg észre?

(38) - Nem vagyok rá. (39) Az életem - várja a csontokat. (40) Néha simogatni, és nem tudom, mit kell tennie: ugat, vagy nyalogatja a kezét, hogy a stroke és a hit.

(43) - Eladó a kutya bőrét.

(44) - És ha jön a bőr?

(45) - A pénzt vesz egy hegedű.

(46) - Miért kell egy hegedű, nagyapja?

(47) - lesz egy kedvenc játéka.

(48) Nincs szülőfalujába - Van hová mennie, nincs apja házához. (49) Az én hazám - nagyapám szavai, gondolatai. (50) Ő tanított szeretni, lásd gondolkodni, tanulni akart repülni, de nem tette.

(51) mentünk vele között fenyők és nézte az eget. (52) A nagyapa beszélt minden csillag, és még a nagyapám szerelmes volt a hold. (53) Ő mindent tudott róla.

(55) - Egyes tudósok azt állítják, hogy a Hold kráterek - a maradék kialudt vulkánok, mások azt állítják - nyomokban meteoritok. (56) Biztos vagyok benne, Hold kráterek - fagyasztott néz ki. (57) Ez a szemét a Puskin és Blok szeme van, akkor - nézd Bunyin, és előtted - Majakovszkij. Luna - a múzeum, az emberi szeretet. (58) De, hogy a múzeum, meg kell szeretni, hogy éget, mint egy meteor, őrült vágy, mint egy vulkán!

(59) - Ne érts, nagyapa.

(60) - Ami nem működik?

(61) - Nem értem, egyáltalán zavaros. (62) nagypapa, kik ők - az emberek esnek? (63) Lehet, hogy a csökkenés?

(64) - Lehetetlen, hogy megoldja az összes kérdésem, vannak olyanok, akik választ csak magának.

(65) - Oh, a nagyapám, irigyellek.

(66) - Ez nem olyan rossz, kíváncsi vagyok élt.

(67) - Nagypapa, de én továbbra is ezt?

(68) elalvás, hallottam a hangját újra:

(69) - Az unokája, ezért szeretnénk, ha tudná, hogy a nagyapja él! (70) él a nagyapja!

(71) felkeltem, kinyitotta az ablakot, és kiabált az utcán az éjszaka folyamán:

(72) - Az emberek, akik élnek a nagyapám! (73) Az én intelligens, kedves, ősz nagyapám! (74) Az én-sziget! (75) My Land!

Ha a hallgató is nehéz meghatározni a probléma gyökere, akkor is kínál ilyet rendszer érvelés:

A diákok hamar világossá válik, hogy a nagyapja létrehozza a lélek és a karakter egy tinédzser, és így elérheti, hogy a mögöttes probléma.

Elemezve az első bekezdés, a diákok rámutatnak, hogy ősszel a narrátor pozitív érzelmek: „Jó, hogy vándorol”, „jó gépelés” elhagyja ... Ő is szereti a „vad őszi tánc”, és megpróbálja újra, „kényszerítve fonás újra és újra” őszi levelek .

  • Ez a bekezdés - egy retrospektív, vagy egy igazi hős?

(- Inkább most: segít a narrátor, hogy visszatérjen, hogy újra, hogy régmúlt ősszel, amikor volt egy nagypapa.

  • Miért az elbeszélő szomorú?

(A tanulók felépítik a lánc viszonyok:


a) A szomorúság viszonzatlan szerelem narrátor átlagos szürke

b) őszi levelek, csillagok, madarak - ellátás, hideg, viszlát; magány motívum)

  • „Ősz” az emberek megértsék a narrátor kiegészítője, erősítik a nagyon „szomorú”? (Valószínűleg igen. Ő továbbra is egy sor metafora)

(Talán, sőt, „Őszi Emberek” szomorúbb „őszi madarak” csak azért, mert nem barter őszi bölcsesség fiatalok ...)

  • Milyen érdekes töredék egy történet szerelemről?


Meg kell az egyetlen.


  • Mint tudod nagyapám gondolt a csillagok, és reméljük a csillagos ég?

(Star - egy győzelem, siker, teljesítés)

  • Mi paradox gondolat mondat: „Apa, mennem kell a régi, azt akarom, hogy boldog legyen?”

(Unokája: Azt akarom, hogy boldog, nagyapa - szívesen (mert régi) szeretnénk boldogság boldogság)

  • Miért van az elbeszélő vágy a boldogság csak járó öregségi?

- Mivel a fiatal, hogy - az idő a szenvedés, és a keresések eredménye. Ő „nem érti egyáltalán zavaros.” A bölcs nagyapa, tudja, hogyan kell szeretni, és ismeri az összes választ, élt egy érdekes életet. Nagyapa boldog.

  • Akár saját helyes, hiszen a narrátor maga (pr.26-37)?

(Ő nem szereti, ő maga nem szereti: az átlagos szürke, igen, a narrátor őszinte, önkritikus)

  • Melyik nagyapja azt mondja a járatok válasz?

(Repülő - az álom inspirált, siker, önbizalom)

  • Miért unoka nagyapja Board repülő nem elfogadható? (Reakcióvázlat közlemény:


vétel ellenzék, és ezért:

a) egyfajta magány;

b) érzés tompaság az élet (még képi egerek, elefánt, kutya - szürke)

c) a küldetést önellentmondás „I”:

„Azt dart nagyapja” (egér) - a vágy, hogy egy kis, nem feltűnő;

„Az életem - várja a csontok” (kutya) - a várható véletlenszerű token kedvenc, tájékoztatók sors, bizalmatlanság az ember).

  • Re-olvasni újra a töredék 51-55 és ajánlatok:

(39) Az életem - várja a csontokat. (40) Néha simogatni, és nem tudom, mit kell tennie: ugat, vagy nyalogatja a kezét, hogy a stroke és a hit.

(43) - Eladó a kutya bőrét.

(44) - És ha jön a bőr?

(45) - A pénzt vesz egy hegedű.

(46) - Miért kell egy hegedű, nagyapja?

(47) - lesz egy kedvenc játéka.


  • Mi allegorikus jelentését nagyapja tanácsát?

    1. Ne vegyen tájékoztatók, nem megalázkodni és elkeseredett - fenntartani egyfajta önbecsülés.

    2. Szeretkezz bravúr önmegtagadás és önfeláldozás.

  • Hogyan működik a történet motívum nosztalgia?

  1. (Nagyapa - apja házában, a szülőfalujába, haza).

  2. Érettségi: Ez az én szigeten, a kontinens, enyém a föld (szilárd alapokra, menedéket)

    • Utalva a kérdéseket. amely unokája még nem érkezett válasz:

(10) - Nagypapa, van egy ősz ember? (62) nagypapa, kik ők - az emberek esnek?


Miért nagyapa nem ad nekik a választ, mint, sőt, és számos más?

(Úgy gondolta, hogy az unokája magát meg kell gondolni, és tükrözik, hogy dönteni kérdések

  • az élet értelme

  • szerelem

  • önrendelkezés, stb

  • Utalva a vége a történetnek:

(65) - Oh, a nagyapám, irigyellek.

(66) - Ez nem olyan rossz, kíváncsi vagyok élt.

(67) - Nagypapa, de én továbbra is ezt?

(68) elalvás, hallottam a hangját újra:

(69) - Az unokája, ezért szeretnénk, ha tudná, hogy a nagyapja él! (70) él a nagyapja!

(71) felkeltem, kinyitotta az ablakot, és kiabált az utcán az éjszaka folyamán:

(72) - Az emberek, akik élnek a nagyapám! (73) Az én intelligens, kedves, ősz nagyapám! (74) Az én-sziget! (75) My Land!


  • 69-70 Mit jelent a javaslatok? (A narrátor tömege megoldatlan problémák, és a memória hozzáférés, az említett újragondolják nagyapja, hogy segítsen neki eldönteni, hogy a másolatokat, és összetett popsi erősítik ezt az elképzelést)

  • Ahogy a narrátor vizuálisan megnyitja az zárt világban, miután rájött, hogy? (Nyitott ablak - ablak a világra, hogy az emberek)

  • Ahogy kiegészíti az elképzelés, ez a két szó. Darts - kiabált?

(Mesélő akarta, hogy hallja és érti, észrevehető).

  • „Az intelligens, kedves, ősz nagyapám!” - kiáltja a narrátor. Következésképpen, ő megtalálta a választ a kérdésekre a „bukása” az embereket. Hogyan lehet értelmezni ezt a metaforát?

(Wise, ismeri az összes, aki mindent tud, „^ Megtanított szeretni, látni, gondolkodni, tanulni akart repülni, de nem volt idő”).

(Fall, talán a válaszidő. Mint emberi, több éves bölcsesség jön).


  • Van-e arra nézve, hogy az unokája tanulni repülni?

(Persze. Elavult gyökerek ad neki erőt, és lesz egy szárnyas)

A belső világ a hős ábrázolta a folyamatot, mint egy állandó, folyamatosan változó áramlás a pszichikai, helyénvaló lenne megemlíteni, hogy, mint mondta a Leo Tolstoy „” Ahhoz, hogy élni őszintén kell szakadt, zavaros, harc, hibáznak, a start dobja, és újra, és újra kezdődik, hogy dobja, és mindig harcolni és veszíteni. Egy nyugodt - mentális aljasság. "

Az utolsó gondolat lehet példáján Anton Csehov történet „My” mondta. "

Van egy szeretett nagyapja. Ki ő!
Úgy tűnik, ha a beszélgetés anektod vagy valami vicceset, majd eltűnik. Mi ez?

Kapcsolódó cikkek