A közönség számára értelmes beszéd - az őrtorony online könyvtára
Különböző helyzetekben a közönségnek különböző közönsége lesz. Például, ha párbeszédet folytat az Iskolában, és megmutatja, hogyan tudsz prédikálni otthon, a közönséged lesz bérlő.
Más esetekben a közönség lehet az egész közgyűlés.
Amit a közönség már tudja. Kérdezd meg magadtól a következő kérdést: mit hallott a közönség a témáról? A válasz arra fogja mutatni, hol kezdjék el. Ha a beszéd címzettje egy olyan találkozónak, amelynek sok tagja érett keresztény, akkor ne korlátozzuk magunkat arra, hogy megismételjük a legtöbbet ismerő alapokat. Vegye ki az alapokat és menjen tovább. Természetesen, ha sok ember van a közönségben, akik a közelmúltban érdeklődtek az igazság iránt, mindkét csoport szükségleteit figyelembe kell venni.
Amit a hallgatók már tudnak, az előadás mértéke függ. Ha olyan információkat tartalmaz, amelyeket sok hallgató valószínűleg tudja, tegye ki elég gyorsan. A gondolatok, amelyek a többség számára újak lesznek, lassabban indulnak ki, hogy jobban megértsék őket.
Mit jelent "értelmes"? Annak érdekében, hogy a beszéd vagy a beszélgetés értelmes legyen, nem feltétlenül van valami új dolog. Néhány szószóló képes olyan egyszerűen kifejezni az ismerős igazságokat, hogy sok hallgatójuk csak akkor tudja teljes mértékben megérteni ezeket az igazságokat.
Nem beszélhetünk az emberekkel arról, amit már sokszor hallottak. De hogy jó tanárgá válj, meg kell tanulnod, hogyan lehet sikeresen kezelni. Hogyan kell ezt csinálni?
A kutatás segít Önnek. Ne korlátozzuk magunkat arra, hogy megvitassuk, mi jutott eszünkbe, amikor ezt a témát említenénk. Használja a könyv 33-38. Oldalán leírt tanulmányi útmutatókat. Ne feledje, hogy van olyan információ, amely kapcsolatban áll az Ön előtt álló célokkal. A kutatás során rákérdezheted a témádhoz közvetlenül kapcsolódó, kevéssé ismert történelmi eseményről szóló üzenetet, vagy találhatsz egy közelmúltbeli hírlevelet, amely jól illusztrálhat egy ötletet.
Talán beszédben olyan bibliai verseket kell használnia, amelyek ismerősek a hallgatók számára. Mit tehetünk azért, hogy a beszélgetésük értelmes legyen? Ne korlátozzod magad, ha csak olvastad ezeket a verseket - magyarázd el.
Annak érdekében, hogy az ismerős szöveg vitathatatlanabbá váljon, részletesen megvitathassa azokat a részeket, amelyek kiemelik azokat a részeket, amelyek a témához kapcsolódnak, majd kifejezetten megmagyarázzák azokat. Nézzünk egy példát arra, hogyan lehet ezt tenni Micah 6: 8 versel. Mit jelent a "fair"? Az igazságszolgáltatás normáiról beszélünk? Milyen példával lehet megmutatni, hogy mit jelent "tisztességes cselekvés"? Vagy a "szeretet szeretet"? Mit jelent az alázat? Hogyan alkalmazza az anyagot az idős ember körülményeire? Természetesen az anyagok kiválasztásánál figyelembe kell venni olyan tényezőket, mint a téma, a cél, a hallgatók és mennyi idő van.
Néha hasznos meghatározni bizonyos fogalmakat. Gyakran az emberek számára valóságos kinyilatkoztatás lesz a Máté 6: 10-es "királyság" szó jelentésének. Néha az egyes szavak jelentésének emlékeztetése segíthet a keresztelkedett keresztényeknek, hogy pontosabban megértsék a versben leírtakat. Ezt akkor láthatja, ha elolvassa 2 Péter 1: 5-8-at, majd meghatározza azokat a tulajdonságokat, amelyeket ott említettek: hit, erény, tudás, önuralom, állhatatosság, Isten iránti odaadás, testvéri szerelem és szeretet. Ha a szomszédos jelentéssel rendelkező szavakat egymás mellett használják, akkor megadva nekik a definíciót, akkor segít meglátni a köztük lévő különbséget. Ez például a "bölcsesség", "meditáció", "tudás" és "ok" szavakra vonatkozik, amelyeket a Példabeszédek 2: 1-6-ban találunk.
Még csak szétszórva a verset, adhatod a hallgatóknak kiváló terepet a gondolkodásnak. Sokan nagyon meglepődnek, amikor észreveszik, hogy a 2: 7-es Genezisben, a Biblia néhány fordításában, Ádámot élő léleknek hívják, és az Ezékiás 18: 4 szerint. a lélek meghal. Miután Jézus hozta a Sadduceusok szavát az Exodus 3: 6-ból. amit igaznak ismertek, és összekapcsolta őket a halottak feltámadásával, ami meglepte sok ellenfelét (Lukács 20:37, 38).
Néha lehet mélyebben feltárni a vers jelentését, felhívva a figyelmet a kontextusra, feltüntetve azokat a körülményeket, amelyekben megírták, vagy meghívta az írót, aki ezeket a szavakat írta vagy címzettje. A Zsoltár 110 nagyon ismerős volt a farizeusoknál. Mindazonáltal Jézus felhívta a figyelmüket az első vers fontos részleteire. "Jézus megkérdezte őket:" Mit gondolsz Krisztusról? Kinek a fia? - David - felelték. Azt mondta nekik: "Hogyan szólítja Dávid inspiráció alatt Urának, mondván:" Az Úr azt mondta az én Uramnak: Ülj a jobb kezemre, addig, míg az én ellenségeimet lábad alá nem helyezem. " Ha Dávid az Úrnak nevezi, hogyan lehet ő az ő fia? "(Máté 22: 41-45). A Szentírás segítségével, ahogyan Jézus megtette, segíteni fog az embereknek, hogy legyenek óvatosabbak, amikor elolvassák Isten Igéjét.
Beszélgetés arról, mikor írtak egy bizonyos bibliai könyvet, vagy egy esemény időpontját, a beszélőnek le kellett írnia a fennálló helyzetet. Ez segít a hallgatóknak abban, hogy értékeljék ennek a könyvnek vagy eseménynek a fontosságát.
A beszéd értelmezhetőbb lehet összehasonlítások segítségével. Ellentétes a mai nézetével, amit a Biblia mond. Hasonlítsa össze a két párhuzamos bibliai üzenetet. Van valami különbségük? Hogyan magyarázható? Mit tanulunk ebből? Ezek a módszerek segítenek a hallgatóinak abban, hogy egy új szempontból vizsgálják meg a vita tárgyát képező témát.
Ha utasítást kap a keresztény szolgálat egyik aspektusának megvitatására, hasznos lesz egy rövid felülvizsgálat. Mondja el nekünk, mit kell tennie, miért kell ezt tennie, és hogyan viszonyul a Jehova Tanúinak fő céljaihoz? Ezután magyarázza meg, hogy hol, mikor és hogyan kell ezt a munkát elvégezni.
Mi van, ha az "Isten mélységében" beszélni kell? (1Korintus 2:10). Ha a kezdetektől fogva megmagyaráz néhány kulcsfontosságú pontot, a jövőben könnyebb lesz a hallgatók megérteni a részleteket. És ha végül röviden áttekintsed a tárgyalt anyagot, a hallgatók biztosan úgy érzik, hogy megtanultak valamit.
Először is, a beszéd előkészítése során próbálj meg követni egy vagy két ajánlást ebben a fejezetben. Ha kis tapasztalatot szerez, alkalmazz tippeket. Néhány idő múlva látni fogja, hogy a hallgatók várakozással tekintik előadásaikat, tudván, hogy szükségszerűen valami hasznosat hallanak.
HOGYAN ELÉRHETŐ