A vadon élő állatok megfigyelése a csecsemők csoportjában
Hozz magaddal a látás érdeklődését.
Amikor a bogár elkezdi felszabadítani az alsó szárnyakat, kérdezze:
- Mi ez? Puha vagy kemény szárny?
- Hol járt a bogár? Mit csinál?
A veréb megfigyelése
Cél. hogy tisztázza a gyerekek tudását a veréb megjelenésének, viselkedésének (legyek, ugrások, tweets) tulajdonságairól. A madarak gondoskodó magatartása.
Kérdezd meg a gyerekeket:
- Ki utazott a webhelyünkre? Hány madár?
- Mit hívnak?
- Kicsiek vagy nagyok? Mutasd meg.
- Milyen színű?
Ha egy varázsló csilingel, kérdezze:
- Hogy beszél a veréb? Ismételjük meg.
Egyszer volt két vereplő,
Két kis, két csinos
Az egyik Chick, a másik Chirik,
Mindkettő Chick - Chirik!
- Mit csinálnak a verebek a helyszínen?
- Hogy járnak? Mutassa be, hogyan ugrik (kísérje meg a cselekvést a "Skok-Skok" szóval).
- Van lábunk? Mutassa meg, hogyan járunk?
- Miért repülnek a verebek? Mi hullámzott? Mutasd meg a kezedet, hogy a verebek a szárnyukról lengetnek. Szórja meg az ételt.
- Mit láttak a verebek?
- Hol vannak a szemeid? Igaz, a verebek szemmel látják, és így teszünk is.
- Mit táplálnak? Mutasd meg a kezedet, hogyan táplálkoznak a verebek.
- Mi lett a verebek most? (Kihúzták a szárnyukat, és repültek el.)
Tegyük fel nekik: "Viszlát, verebek, gyere vissza."
Játszd a "Vadászok és az autó" játékot.
A gyermekfejlesztés egyéb adatai:
"Kicsi" csoport (2-3 év) Célkitűzések: a módszeres technikák alkalmazásának komplikációinak kiemelése a különböző korcsoportokban. Cél: a tudás tisztázása.
Hétfő 1. A nyírfa céljának vizsgálata: Folytassa tanítani a gyerekeket, hogy megtekinthesse az egyes fák egyediségét. Ismertesse a növény iránti hozzáállást.
1. Ryabinka meghívja a látogatást. Cél: megtanulni felismerni a hegyi hamut, megkülönböztetni a többi fától. Módszertani fogadások A séta díja alatt.