Krasnoyarsk Mariinsky Gymnasium - interjú az igazgatóval - oktatás, tudomány

Krasnoyarsk Mariinsky Gymnasium - interjú az igazgatóval - oktatás, tudomány
Krasnoyarsk Cadet Corps és Krasnoyarsk Mariinskaya Gymnasium ugyanabban az épületben vannak. A nap első felében a kadétok és a gimnáziumi diákok képzése különálló, a másodikban - ugyanazon körökben, sportszakaszokban, kommunikációban és kreativitásban vesznek részt. A közelmúltban interjú volt a kadétok "apjával" az intézmény mindennapi életéről és hagyományairól honlapunkon. Most beszélni fogunk a lányok életéről. A tárgyalópartnere a Krasnoyarsk Mariinskaya Gymnasium Svetlana Ivanovna Romashchenko igazgatója.

- Svetlana Ivanovna, a Krasnoyarsk bentlakó iskola létrehozásának egyik célja a projekt végrehajtása - a modern orosz nő képének oktatása. Mit helyezsz a kép fogalmába?

- Véleményünk szerint az oktatást és a foglalkozást kapó lányok nem annyira szeretnék létrehozni saját családjukat. Tehát a nőnek is szüksége van az oktatásra?

- Természetesen. Sajnos hazánkban nincs elég ember, aki képes arra, hogy teljes családtagokat hozzon létre, amelyek képesek támogatni a családot. Isten engedje meg, hogy az úton egy valódi ember találkozik, és együtt döntik el, hogyan kell élni. De valahol meg kell támaszkodnia magára. Ezért a lánynak - a jövőbeli nőnek - jó oktatást kell szereznie annak érdekében, hogy készen álljon saját sorsának megteremtésére. De az anyaság, az anyaság értéke - mindenekelőtt. A diákok megértik ezt, soha nem hallottam tőlük más véleményt. Mindannyian álmodnak, hogy családjuk lesz, gyerekek. Remélem, hogy egyetlen diákunk sem gondol arra, hogy a gyermeket egy árvaházba adta, vagy kórházban hagyta őket.

- A tornateremben, az alapvető tantárgyakon kívül további osztályok is vannak?

- Svetlana Ivanovna, a Mariinsky Gymnasium és a Cadet Corps különálló tréning rendszert alkalmaz a fiúk és lányok számára. Miért választották ezt a fajta képzést? Hogyan néz ki a gyakorlatban?

- Igen, az intézményekben való nevelés oly módon van kialakítva, hogy a lányok tanításakor figyelembe vegyék a megközelítésnek a jövőbeli nőhöz való hozzáállásának sajátosságait, a kadétok mindegyike ennek az embernek a nevelésére irányul. Van egy csodálatos lehetőségünk

Krasnoyarsk Mariinsky Gymnasium - interjú az igazgatóval - oktatás, tudomány
hogy a nap első felében külön tanuljanak, tanuljanak, és a másodikban - már közös kreatív tevékenységet folytatnak. Ez akkor fordul elő a Központ Továbbképző (DLC), amely itt van velünk, a földszinten. És kiderül, hogy van egy külön iskolában, ahol az osztályt végre a nemek közötti esélyegyenlőség, hogy vegyék figyelembe a pszichológiai tényezők - fiúk és lányok is, hogy megtanulják a leckét, és iskola után megtanulnak kommunikálni egymással, hogy a barátok, részt vett a kreatív klubok, egyesületek, sportklubok. Mellesleg, amikor megkérdeztük az iskolai lányainktól, hogy hol tanuljanak jobban, azt válaszolták, hogy jobban szeretnek tanulmányozni külön-külön, mert nem összetettek, a tanulmányi sikerüket a kadétok nem értékelik. Ie ők nem félnek a tanulási folyamat úgy tűnik, sikertelenül szemében fiúk.
Természetesen az iskolák nem lehetnek teljesen elkülönülve; a gyerekek nem fognak kommunikálni egymással, és sok kérdés merülhet fel az interakció terén. És a mi oktatási rendszerünkben ezeket a pillanatokat figyelembe vesszük. De nincs sok idő a közvetlen kommunikációra a hallgatók között, hiszen a kadétok, bár állandóan itt élnek, nagyon elfoglalt, és a legtöbb lány 17.30 után távozik. Körülbelül 50 diák él az árvaházban, azok a lányok, akik hozzánk jöttek a régió különböző régióiból, vagy árvákból.

- Nem lenne jobb, ha a lányok állandóan a gimnáziumban élnének, mint a kadétok?

- Nem, véleményünk szerint a lánynak a családban kell élnie annak érdekében, hogy megszerezhesse a női szerelem, az anyai szeretet tapasztalatait. Azoknak a gyerekeknek, akik az ötödik évfolyamon kezdődnek velünk, ez gyakran nem elegendő. A családban megtanulják, hogyan építsenek kapcsolatokat a családtagok között. Most már a gimnázium nem teljesen alkalmazkodik a magas színvonalú állandó lakóhelyhez. Természetesen saját konyha van, ahol megtanulnak főzni, varrás-hímzés leckék. De még mindig nem ugyanaz. Otthon anyukával sokkal többet megtanulnak: még meleg is melegszik egymással, hogy később továbbadhassák ezt a meleget a jövő családjaikba.

- Mondd meg nekem, van-e prioritás a hátrányos helyzetű családok és az árvák gyermekeinek, amikor belépnek egy gimnáziumba? Vannak más gyerekekkel azonos szinten?

- Mi a kapcsolat a Mariinsky gimnáziumban a dohányzás, az alkohol?

- Sajnos észrevettünk egy ilyen jelenséget. Mivel a gimnáziumon kívül a gyermeket a társadalom, az utca és a média befolyásolja, ahol a cigaretta szinte jelzi a modern sikeres embert. De itt - bíboros intézkedéseket hozunk, azonnal megállunk és választunk: vagy folytatjuk a gimnáziumban való tanulmányozását, vagy más módon megyünk. A lányok olyan családokból származnak, ahol füstölnek, de megmagyarázzuk nekik, hogy ő, mindenekelőtt a jövő anyja, és hogy nem vagyunk szívesen.

- Segítenek-e a szülei a gyermekeinek oktatásában? Van-e interakció velük?

- Kérdeznek tanácsotokat, hogyan oktassák gyermekeiket?

- Igen, mi általában leül velük, és gondolkozzanak együtt, és megvitassák az oktatás, ami kell a követelményeket, mit kell keresni, amit nem szükséges (attól függően, hogy a gyermek életkora), végezzük a különböző szerepjátékok részeként a tanulási folyamat.

- Van egyenruhás ruha-kódod, smink szabályok?

- A torna egy kék kabát, egy kockás mellény és nadrág vagy egy szoknya. Nadrág vagy szoknya - ez az, amit akar, hangulatban választanak. Idővel az alak formái és színei megváltoztak. Minden stílus, amit a lányokkal fejlesztünk, lépést tartsunk a divatdal. Mindig kínálnak valamit, amit fontolóra veszünk, megvitatunk, a korrekciók végrehajtásakor. De ha van valami ünnepi összejövetelünk, akkor egyetlen stílust választunk. A smink tekintetében szigorúbb megközelítés. A középiskolában csak szerény sminkeket engedünk meg. De a lányok lányok. Ők nőnek, szeretnék felhívni a fiúk figyelmét. Mit tehetsz? Tilos csak élénk színű.

- Különös figyelmet kell fordítani a Mariinsky-gimnázium hagyományaira, például ünnepségek tartására. Valószínűleg az iskolafiúk számára minden ünnepség nem kevésbé fontos hely, mint maga a képzés.

Svetlana Ivanovna ROMASHCHENKO:

„Mindannyian tudjuk, hogy Isten megtisztelte nő sok tehetség, de amelyek közül a legfontosabb - egy szerető szív. Ezért arra törekszünk, hogy a tanulók iskolánk nem csak kap egy jó oktatás is, de talált, hogy itt a saját útját, hogy a szellemi értékek, felfedezni egyfajta szeretet és a kötelesség, csatlakozott a karitatív és együttérzés, akkor megtalálja a hivatását a jót ügyek. Úgy gondoljuk, hogy a nők is hordozzák a világon az elme, a bölcsesség és a szeretet, az a nő képes arra, hogy a földi élet anyai boldog. Büszkék vagyunk, hogy élünk mi csodálatos Krasznojarszk régió, hozzájárulva a fejlesztési, büszkék vagyunk szülőföldjüket, ami csodálatos és egy nagy név - Oroszország. "

Kapcsolódó cikkek