Átfogó tevékenység az első fiatalabb csoportban "macska macskákkal"
Leysan Yarullina
Átfogó tevékenység az első fiatalabb csoportban "Cat with kittens"
Átfogó lecke az első junior csoportban a témában:
Egy macska kiscicával. A játék "Találd meg a tálakat egy macskának és egy cica".
Célkitűzések. ismerkedjen meg a háziállatokkal. macska és cica. megtanulni az úgynevezett játék, tanulni válaszolni a kérdésekre, kiejteni hangutánzó, összehasonlítani tárgyak több attribútum (méret, szín, fejlesztése figyelem, memória, nyelv, az általános motoros készségek, a tapintható.
Anyagok és berendezések. a telek kép "A macska a cica". játék macska és cica. különböző méretű és színű játéktálak.
A lecke
1. Szervezeti momentum.
A pedagógus. Hallgasd meg a rejtvényt és találd ki:
A tej italokat, dalokat énekel. "Miau!".
2. A fő rész. Történet a telekképen.
A pedagógus. (ábrázolja a képet egy kiscicával rendelkező macska képével) A nő macskája a kiscicákkal. A macska nagy. de a kiscicák kicsiek. Milyen macska. (Nagy)
És a kiscicák. (Kicsi), akik egy férfi házában élnek, tejjel, halat, húst táplál. A cica szereti játszani. gördeszka a padlón, golyók, futás után és meow. "Meow, meow". és a macska megmosta a mancsát és a nyakát. "Murr Murr". Hogyan vágjam meg a kiscicákat. Hogy csikorgatja a macskát. (A gyerekek megismétlik az onomatopoétát, amit a pedagógus mondott.) Mutassa be a kiscicákat a képen. (A gyerekek megmutatják.) Mit csinálnak? (Játszanak, meow.) Mutassa meg a macskát a képen. (A gyerekek megmutatják.) Mit csinál? (Ő maga mossák meg, ő fakó.)
A pedagógus felajánlja a gyerekeket, hogy képzeljék el, hogy kiscicák. miért olvas egy verset, megmutatja a mozgás megfelelő szövegét, a gyerekek utána ismételik:
Ha valaki helyről-helyre mozog, ugorjon a helyére.
A cica eldobja. Mozgás imitáció "cica megsokasodik"
Ha valami megy,
Számára a cica fogja meg. Jumping a helyén, majd guggolva
Jumping, galopp! A semmiből karcolás! Két ugrik a helyén, a "kiscica" mozgalom utánzata
Nem hagyja el a mancsunkat! Emeld fel a kezedet az oldalára, majd tapsolj a kezed.
4. A játékok felülvizsgálata.
A pedagógus. Nézd meg a cica szaladt, hogy hogyan játszunk (diszkréten húzza a cica játék, akkor egy macska. De az anyja macska. Cica és a macska nagyon. Ha ezeket simogatta. (Pats játékok, gyermek ismételjük meg a műveletet.) Mondd, mi cica? ( egy kis, bolyhos, puha.), és mi az a macska. (Nagy, bolyhos.), valamint a pofán cica és a macska hosszú szép (bajusz). Ahogy miau, dorombolás? (Children mondani hangutánzó.)
5. A "Találd meg a tálakat egy macskának és egy cica".
A pedagógus. Szeretné a macskát és a macskát tejjel etetni. (A gyerekek válaszolnak.) A tejet bevesszük, és átöntjük a tálakba. Nézd meg, hogy hány tálat kapunk, mit válasszunk egy cica és egy macska számára. Kérdezzük meg őket. Kicsi, melyik tálat szereted legjobban? (A cica játékát a fülébe hozza) A cica egy kis tál sárga színű tejet inni. Hol van a tál? (A kevés tál között a gyerekek találják a legkisebb, sárga színű, "öntik" a tejet egy műanyag palackból.) Cat. Milyen tálat szeretsz a legjobban? (A macska játékát a fülébe helyezi.) A macska mondja. hogy szeret egy nagy tál kék. hol van ilyen tál? (A gyerekek találnak egy nagy kék tálat és "öntik" a tejet a palackból.)
A pedagógus felajánlja a gyermekeket, hogy készítsenek egy kanapét a játék párnákról, takarókról, amelyeken a macska és a macska alszik.
Az integrált "Cat with cats" összefoglaló összefoglalója. A játék "Találd meg a tálakat egy macskának és egy cica". Egy integrált lecke absztraktja a "kommunikáció" oktatási területeiről Téma: macska kiscicával. A játék "Találd meg a tálakat egy macskának és egy cica".
