Színház héten
P erspektivny terv témája héten „Színház az óvodás gyerekek”
Senior csoport № 2
Célkitűzés: fejlesztése a gyermekeknél képességek színjátszás segítségével
Célkitűzések: A szükséges feltételek megteremtése a fejlesztés kreatív tevékenység bevont gyermekek színházi tevékenység.
Hogy javítsa a művészi képességek a gyermekek, ami a tapasztalat és megvalósítása a kép, valamint azok teljesítő képességeit.
Teach gyermekek elemeinek művészi és ötletes kifejezési (intonáció, az arckifejezés, pantomim).
Aktiválása szószedet a gyermekek, a hatékony és eredményes kultúrája beszéd intonáció rendszer, dialogikus beszéd.
Hogy megismertesse a gyerekek különböző típusú színházi (báb, zene, gyermek színházi és más állatok.).
Fejleszteni a gyermekek érdeklődését a színpadi játék aktivitást.
Munka szülőknek: • hirdetőtáblák, hogy tartsa egy hét színházi óvodai.
• Beszélgetések a szülők a téma a héten.
• szervezése és végrehajtása a közös tevékenységek:
-részt vesz a dúsítással a játék környezet csoportokban;
-részt vesz a tervezés a fotókiállítás „Mi vagyunk a színházban”;
• Átlátszó információ „Value színházi tevékenység a gyermek életében”
Egy példaértékű előremutató tervet a héten színházi óvodás
Első nap „Azért jöttünk, hogy a színház”
1. Bevezetés a koncepció színház: (diavetítés képek, fényképek). Típusú színházak (zene, bábjáték, film, színház és más állatok.).
Cél: hogy a gyerekek egy ötlet színház; bővíteni ismerete színházi, mint művészeti forma; bemutatni a fajta színház; nevelés érzelmileg pozitív hozzáállás a színházba.
2. Első gyerekek fantasztikus hősök. Célkitűzés: dolgozzon érdeklődés színházban.
3. Tárgy. Kapcsolat a színházi szakma (előadó, smink, fodrász, zenész, dekoratőr komód színész).
Célkitűzés: generál ábrázolásai gyermekek színházi szakma; fokozzák érdeklődés színművészet; bővíteni szókincsét.
4. Tolja illusztrációk, fényképek Moszkva mozikban. Célkitűzés: bevezetni a gyerekeket a színházépület eszköz, figyeljen eredetiségét építészet és gyönyörű homlokzat. különböző típusú színházak.
1. A tanár tervezi: beszélgetés, játékok, mesemondás a show színház. Például:
• «mesében”, »Kedves hősök a tündérmesékben«;
• «Mit látok? „(Személyes tapasztalat arról látogató gyermekek színházi)
2. Hood. kreativitás „Kedvenc hős” Cél: megtanulják, hogy közvetíti a képet a kép a kedvenc karakter.
A második felében a nap
1. Szubjektív - szerepjáték játék, „Azért jöttünk, hogy a színházban”.
Célkitűzés: Megismertetni a viselkedési szabályokat a színházban; keltenek érdeklődést és a vágy, hogy játsszon (hogy a szerepét „pénztáros”, „ajtónálló”, „közönség”); ápolni a baráti kapcsolatokat.
2. Beszél a viselkedési szabályokat a színházban, hogy a koncepció a közmondás: „A közönség kultúra”.
Cél: Annak érdekében, hogy a gyerekek egy ötlet a magatartási szabályok nyilvános helyeken; alkotnak személyes kapcsolatban nem tartása és a szabályok megsértése.
Munka szülők: Making információs standon (előrenyomuló-mappa) „Színház és a gyermekek.” Beszélgetések a szülők a téma a héten.
Harmadik nap „Dolls-művészek”
1. Bevezetés a fajta színház, gyermekeknek (asztal, bibabo bábszínház, báb babák). Célkitűzés: bemutatni a gyermekek különböző színházak; elmélyítsék érdeklődés a színházi játékok; gazdagítja szókincsét.
2. vizsgálva gyermekek babák Bi-Ba-Bo. Beszélni, hogyan kell helyesen használni a bábokat, hogy
Ez egy eszköz a vezetési babák Bi-Ba-Bo.
3. Reading az orosz népmesék (korú gyermekeknek)
- ml. és Sze - mutatja egy oktató;
- vezető és p. - a gyermekek mutatnak.
- „Babák és játékok baba-művészek” (beszélgetés gyerekekkel gondozó terv)
Parafrázis egy ismerős mesék elemeinek felhasználásával bábszínház.
Célkitűzés: Ösztönözni a gyerekek írni egyszerű történeteket karaktereket ismerős munkák. Fejleszteni kell a humorérzék, fokozza a gyermekek önbecsülését. Koherens beszéd a gyerekek.
A második felében a nap
1. Színház bábszínház. Cél: fejleszteni a gyermekek érdeklődését a festői létrehozását.
2. psihogimnastiki. „A különböző arcokat.”
Célkitűzés: ösztönzik a gyerekeket, hogy kísérletezzenek a megjelenés (arckifejezések, gesztusok). A gyermekek fejlesztése képes váltani az egyik képről a másikra.
3. „Bevezetés a bábok.” Célkitűzés: a technikák kuklovozhdeniya, megszilárdítsa a tudás a szabályok manipulálása bábok.
4. Vállalkozó gyerekek a színházban sarokban. Etudes asztali babák a jól ismert orosz népmesék. Célkitűzés: a technikák kuklovozhdeniya megszilárdítása ismereteket szabályai manipulálni bábok különböző rendszerek
Munka szülők:
Tanácsok szülőknek: „Mi lenne a mese nem lett unalmas ...”. Ajánlások a szülők választása fikció g
Két nap „A kezek nem az unalom”
1. Első gyermek ujjheggyel színházi teatrom- kesztyű, színházi árnyak. Célkitűzés: Ahhoz, hogy egy ötlet a gyerekek a funkciók ilyen típusú színház.
2. Kézzel torna „Madár”, „Bagoly” és mások. Célkitűzés: a beszéd fejlődése, az intelligencia, a térbeli gondolkodás, a kreatív képességek a gyermekek.
3. A munka egy fajta színház:
- Párbeszédek: farkas - róka, a farkas - medve, egér - egy farkas.
Célkitűzés: fejleszteni képes megépíteni közötti párbeszéd a karakterek kiagyalt körülményeket. Koherens beszéd a gyerekek, hogy bővítse a képekkel a beszéd. Kövesse a kifejező a képet.
1. Művészi alkotás:
gyártás játékok - DIY origami-mesék. Célkitűzés: fejleszteni a képességét, hogy készítsen saját gyermekeik karaktereket a mese. Nevelés pontossággal dolgozik papírral. Fejleszteni memória, figyelem, kreativitás és a fantázia.
kollektív kérelem „Meg kell a kamara területén.” Célkitűzés: képességének javítása a gyermekek kivágott körök négyzetek, különböző méretű, hogy dolgozzon ki a finom motoros ujját, fejleszteni a kreativitást; alkotják a készítmény; komplementer különböző elemek.
Alkalmazás kollektív "The Gingerbread Man". Célkitűzés: javítani képes gyermekek ragaszkodni készítmények; fejleszteni a kreativitást; teszi ki a teljes kompozíció.
A második felében a nap
1. játékok gyermekek hangzású hangszerek. Célkitűzés: Ahhoz, hogy egy ötlet a gyerekek a zenei tervezés előadások.
2. Esti rejtélyek művei alapján: "A Mese a halász és a hal", "Piroska", "bátran zümmögő Fly", "Fedorino hegy", "Gingerbread Man", "The Mansion", "fehérrépa". célkitűzés:
3. A játék „Próbáld ki magad.” Finger Színház „kendermagos tyúk” (opcionális gondozó). Célkitűzés: képességének fejlesztése a gyermekeket a Finger Színházban ingyenes programok; osztja a karakterek; transzfer jellemzők mese karakter.
4. C / p játék „Utazás a bábszínház.” Célkitűzés: megismertetni a gyerekeket a készülék a színházépület, figyeljen eredetiségét építészet és gyönyörű homlokzat. Gazdagítják a gyermekek szókincse.
Munka szülők: Ajánlat a szülők, hogy megfeleljen a plakátok a moszkvai színház, a repertoár, amelyek a gyermekek előadások.
1. gyakorlat „Mondd versek A. Barto gesztusok és arckifejezések.” Cél: További átviszi a karakteres képek expresszív műanyag mozgását. Fejleszteni a kreativitás, a képzelet és a fantázia.
2. psihogimnastiki. Cél: Ismerje meg a hanglejtés, forgalomba hozatalához, a kifejezés szomorú, vidám, mérges, meglepett. Ismerje meg, hogy építsenek egy párbeszéd választja saját partnere. Nevelés kitartás, türelem, bűnrészesség.
- „Szomorú és boldog kiskutya” (alapján a történet N. Suteeva „Ki mondta, hogy miau?”);
3. Games „Mondd testtartás”, „Mit tegyünk, ne mondd”.
Célkitűzés: dolgozzon találékonyság, a képzelet, a fantázia. Ápolják goodwill.
Készítsünk a gyerekek járnak képzeletbeli tárgyakat.
C. O. D. Improvizáció alapuló orosz népmesék.
A munka a készítmény a tündérmesékben.
Célkitűzés: fejleszteni a képességét, hogy készítsen saját gyermekeik attribútumok a történetet. Nevelés pontosság munka szövet, karton. Fejleszteni memória, figyelem, kreativitás és a fantázia.
Rajz plakátok a közelgő show szappanbuborék. A gyermekek bevonása művészeti tevékenység.
A második felében a nap
1. A munka az album „Minden, ami a színház.”
Célkitűzés: A gyerekeket tanítani általánosítani a tapasztalat, hogy megosszák tapasztalataikat az új ismereteket. Fejleszteni esztétikai ízlés a design az album (közös munka a gyermekek és a szülők).
2. C / p játék „Mi - színészek” (kimutatás ismerős mese gyerekeknek). Célkitűzés: megismertetni a gyerekeket a script (staging) meséket. Tanítsa meg a gyerekeknek, hogy kifejezzék véleményüket a mese egy új módon. Kiegészítik mese kívánt jelenetet. Nevelés képes meghallgatni másokat, hogy dolgozzon ki az önkontroll és a türelem.
3. játékok mesék „A medve az erdőben”, „Liba és liba”, „ravasz róka”, „szürke nyuszi ül.”
4. C / p játék „A látogatás a három medve”. Ösztönzik a gyerekeket, hogy a kreatív értelmezése a jól ismert történet, a cselekmény-szerepjátékokat, színpadra és improvizáció
Munka szülők: Megismertetni a szülők playbills - Repertoár Moszkva színházak gyermekek számára óvodáskortól. Minden csoport
Day Öt „Színház és zene”
1. Bevezetés a zenés színház. Cél: Annak érdekében, hogy egy ötlet különböző műfajú zenés színház, mint például az „Opera”, „balett”, „Zenei”, „egy zenei mese”.
2. Kapcsolat a zenei előadások. Megtekintése és játék hangszerek és a zaj céljára tanítás a gyermekek sound design jeleneteket tündérmesékben.
3. Ritmoplastika. A zenemű: „Állatok farsangja”, „Utazás a Zoo”. Célkitűzés: Fejleszteni a motoros készségek gyermekek; agility, a rugalmasság, a mobilitás. Ismerje egyenletesen mozog a bíróság nélkül nekimegy egymásnak.
4. Musical népi körtánc és játékok gyerekeknek. Célkitűzés: ösztönzik a gyerekeket, hogy aktívan vegyenek részt a játékokon.
Fényképek megtekintése Opera, illusztrációk "The Snow Maiden" opera
(A balett „A diótörő”)
Hangfelvételek zenei meséket a gyermekek számára.
Célkitűzés: A bevezetni a gyerekeket a zene világában.
A második felében a nap
1. Ritmoplastika. Tanulmányok a mozgás: „Fox megy”, „Ízletes jam”, „Tánc a vadállatok.”
Célkitűzés: Fejleszteni a gyermekek képesek a gesztusok.
2. A játék eszköz a „Találd ki, ki ez? ”. Célkitűzés: A jellegének meghatározása a zene karaktere egy tündérmese.
3. Pontozás A kiválasztott gyerekek mesék segítségével zajos eszközöket. Ösztönzik a gyerekeket, hogy a kreatív értelmezése a jól ismert történet, a zajos eszközöket.
4. A játék-utazás „A világ a zene és a tánc.” Célkitűzés: A jobb átfogó fejlesztése a gyerekek kreatív képességeit színjátszás segítségével
5. A zenés műsor - teljesítmény szappanbuborékok. A cél: létrehozni egy vidám és boldog hangulat; ösztönzik a gyerekeket, hogy aktív résztvevői az előadás; tanítani továbbítja a megszerzett tapasztalatokat élénken és érzelmileg.
Munka szülők: Ajánlat szülők gyermekeikkel együtt grafikus aktivitás közvetíteni a megjelenések után a hét folyamán a színház.