Módszertani dolgozó gyermekek jogairól szóló, ingyenesen letölthető, szociális munkások hálózat

Osztályfőnöki „A gyermekek jogai”

(Tartott a szülőkkel együtt)

Célkitűzés: hangsúlyozzák a család az emberi élet;

Az érték minden egyes tagja a család,

A szülők felelőssége a gyermekek neveléséért;

Feladatai a gyermek a családban.

Otthon a gyerekek rajzolni, amelynek témája „My Family”, és hajlandó beszélni a család.

Ismerete dokumentumot, a Nyilatkozat a gyermek jogairól és az A gyermekek jogairól szóló egyezmény.

A stádium a mese „Liba-hattyúk”. Lásd a 2. mellékletben №.

Kérdésekre adott válaszok után a mesében:

  • Mit vár a kis fogoly?
  • Mi a hiba a libák, hattyúk?
  • Milyen büntetést érdemel jogsértő gyakorlat - Baba Jaga?

A játék „Happy Family” Mit kell tenni annak érdekében, hogy a család élt vidáman és boldogan?

Ha egyetért azzal az állítással, teszi a kezét az asztalra, ha nem ért egyet, hogy emelje fel a jobb kezét.

  • Segítsék egymást;
  • TV-t nézni; vita, ha az összes többi lehetséges.
  • Ne tisztítsa a szobában;
  • Egy többit;
  • Ébredjen későn lefeküdni késő.
  • Vigyázz a húga és testvére;
  • Annak érdekében, hogy a szülők és a nagyszülők.
  • Megkéri, hogy vesz egy játék.
  • Gratulálunk az alkalomra.
  • Mondja egymást híreket.

Feladat: osztja a házimunka a családtagok között, hogy utolérjék, mindent megtesznek, és eljutni a moziba.

  • A legfinomabb sütemények sütünk _______________________
  • A legerősebb és bátor azt _________________________
  • A legjobb az egészben a családban éneklünk ___________________________
  • Szeretek sétálni a ________________________________
  • Érdekes mesék lehet mondani ___________________

Tudja ő más rokonok. Fejezd be a mondatot.

  • Nagynéném - a testvér __________________
  • Nagybátyám - testvére ___________________
  • Az unokatestvérem - a lánya __________
  • Az unokatestvérem fia _ ____________

A másodosztályú adható rajzolni és írni, mint te otthon, hogy a szülők.

A harmadik fokozat - felhívni a családi címer és elmagyarázni, mi az egyes elemek.

Összefoglalva: Milyen a gyermek jogairól mondta az osztályban.

Ha az idő engedi, hogy megbeszélhessük a történet mese „Tizenkét hónap”.

Emlékszel, hogy fáj a lány mostohaanyja és mostohatestvére (megrakott kemény munka, megfosztva többi, obdelyali élelmiszer küldték be az erdőbe keresni hóvirág rossz időjárás újév).

És most megpróbáljuk, a törvény alapján „a gyermek jogairól”, meghatározza, hogy milyen jogokat megsértik mostohaanyja és mostohatestvére, és talán a lány apja, amelyért lehetne büntetni.

- A törvény azt mondja, hogy minden gyermeknek joga van a családban élnek, ahol a szülők neki kell gondoskodni. Milyen volt a mesében? (Nem)

Ez ellentétes a törvény? (Körülbelül a lány után nézett rossz, fáj, és így tovább.)

- További in-törvény azt mondja, hogy a szülők és az őket helyettesítő kellene feltételeinek megteremtése a normális fejlődését a gyermek, az oktatás és a tanulás, vigyázni az egészségére. Mit lehet mondani, összehasonlítva a mese és a törvény? (Felnőtt törvények sérülnek. Gyermekek felsorolja eltérések gyerek).

Mondd el, és talán nem tartozik a mostohaanyja, ő nem lett volna, hogy törődnek a lány? (Meg kell, mert helyébe az anya).

A törvény kimondja, hogy a gyermekeknek joguk van, és a lakás vagy ház, és bizonyos dolgokat. (A lány kirúgták a ház, nem volt ott semmi a még ruhákat minden folt, nem alkalmas a téli).

Opcionális házi feladat: így leírását jogaikat.

Például. Jogom van, hogy orvosi tanulás: egy asztal, amelyen én részt, tankönyvek, füzetek. Van a lakhatáshoz való jogot: élek a házszámot ..., én a saját szobában, vagy a húgom, testvér, vagy a hely, ahol aludni, és így tovább.

1. A jogi csoport - alap, az alap: az élethez, a neve egyenlő jogok élvezetét, stb);

2. A jogi csoport biztosítja a családi gyermekjóléti (kötelezi a szülők gondozása a gyermekek számára, az állam - hogy segítse a gyermekek szülők nélkül, stb);

3. A csoport biztosítja a szabad fejlődését a gyermek személyiségének (a jogot, hogy szabadon kifejtsék véleményüket, társítani, hogy a szabad gondolat, a lelkiismeret és a vallás);

4. A jogi csoport biztosítja a gyermekek egészsége (a jogot, hogy élvezetét elérhető legmagasabb szintű egészségügyi szolgáltatások, stb ...);

5. A jogi csoport hozzájárul a kialakulásához a gyermekek és kulturális fejlődés (jobbra az ingyenes oktatáshoz, élvezni a kultúra, stb ...);

6. A jogi csoport elismert, hogy megvédje a gyermeket a gazdasági kizsákmányolás és a többi, azáltal, hogy a termelés és a forgalmazás gyógyszerek antihumán fogva tartására és kezelésére börtönökben és mások.

Baba Jaga - az alperest.

Nővér Alyonushka - tanú.

A szülők testvér - a felperes számára.

1. Goose - gyanús.

2. Goose - gyanús.

3. Goose - gyanús.

Ügyvéd Baba Jaga.

Bíró: az ügy az elrablását egy kisfiú Baba Jaga. Emberrablás elkövetett annak nevében ludak és hattyúk. Először is, tanúk kihallgatására. Felhívom a nővér Alyonushka.

Nővér Alyonushka: Én is úgy érzi bűnösnek. A szülők megbüntetett, ezért kerestem a testvére. Azt tartsa szemmel rá. És mentem játszani a barátaival, és felejtsd el mindent. Biztos voltam benne, hogy a bátyja Ivanushka nem történt meg, mert a hazánkban élő jó és kedves ember.

Bíró: Felszólítom szülők.

Szülők: Anya: Azt hallottam, hogy a libák és hattyúk játszani trükkök, gyermekeim, felügyelet nélkül hagyni, lopni, de a falunkban, még mindig nem repül, különben is, mi azt reméltük, hogy Alionushka Bratza ne hagyja felügyelet nélkül. Apa: Nem számít arra, hogy Baba Jaga merné elkövetni egy ilyen bűncselekmény.

Bíró: felhívom a tűzhelyen.

Tűzhely: Sokszor láttam a libák, hattyúk, repült át nekem, elhurcolták a különböző falvak, a lány, egy fiú. Ami ezután történt, azt nem tudom.

Bíró: Felszólítom az almafa.

Apple Tree: Én is láttam a liba és Swans lopni a gyerekek.

Bíró: Miért nem szóltál Alyonushka merre szenvedett libák és hattyúk bátyja?

Tűzhely: Nem tudom, én csak jó lett volna, hogy Alionushka megette a rozs pite.

Apple Tree: Köszönet a legmagasabb ágak, látom hol repülni libák és hattyúk és hol esett. De én nem akarom, hogy mutassa az utat ezen ringyó. Ez az, amikor bánt velem udvarias, játék bátyjukkal elbújt a libák-hattyúk.

Milk River és a méz: My tejtermékek hullámok majdnem eléri a kunyhóban csirkecomb, hol lakik Baba Jaga, és tudtam, hogy mindaddig, amíg nem jön Alyonushka fut, a bátyja nincs veszélyben. Tudta, hogy ő fogja találni a módját, hogy Baba Jaga.

Bíró: És mégis ezek a tanúk, szeretnék pontot tenni a végére: amikor a bűnözés, különösen az kisgyermekek, ne várja meg, amíg a készülék megkérdezi, udvariasan, de a rohanás a mentő.

Bíró: Felszólítom az 1. Goose.

1. Goose: Itt vagyunk vádolják. Hogy mi történt a szörnyű cselekmény: húzta valaki másnak a gyermeke. De mi, az emberek kénytelenek amit megrendelt, és akkor csináld.

Bíró: Felhívom a 2. Goose.

2. Gus Gus először mondott igazat. Mi - szolgai. De én a figyelmét, hogy semmi rossz Ivanushka nem, éppen ellenkezőleg, egészen elmondani neki történeteket, megpróbáltuk. Számára ez volt kényelmes repülni.

Bíró: Felhívom a 3. Goose.

3. Goose: Bár nemzet vagyunk kénytelenek, de még mindig nem szabad enni Baba Jaga Ivanushka. Úgy gondoltuk, hogy a fiú akart felcsillan életüket.

Bíró: De tanú azt mondta, hogy, liba, hattyú és a gyermekek elviszik előtt.

3. Gus: Ez nem mi, hanem a régi liba, és még csak most bérelt egy. Szükségünk vezetett a szolgáltatást a Baba Jaga. Takarmány az nekünk az erdőben nem volt - ökológiai feltételek kedvezőtlenné vált.

Bíró: Felhívom a Baba Jaga.

Baba Jaga: Én egy öreg ember, aki gyenge. A humanitárius segítségnyújtás nem kap. Itt libák, hűséges szolgái, csak segíteni. Amennyiben sűrű nekem egy öregasszony, hogy tudja, hogy én vagyok a törvény megszegéséért kérve ellopni egy kis kisfiú vagy kislány? Elvégre én született az erdő mélyén, és egész életében között vadállatok és madarak, és megvan a saját törvényei, szokásaikat, minden nem úgy, mint a többi ember. Ásítás, például egy nyúl vagy egy mókus - a farkas és a róka ott volt, kivonszolták az odú. Ezek a törvények az erdő, ismerem őket, és élni. És nem szembenézni néhány diák tanítok a tudat, hogy ok. Öregségi tiszteletben kell tartani.

Bíró: Jogtanácsos Baba Jaga.

Ügyvéd Baba Jaga Baba Jaga - törvénytisztelő lakója az erdőben. Az egyik erdei törvények: Ki volt ideje, ő és evett. Talán az emberi törvények Baba Jaga viselkedik rosszul. De talán csak akart ijeszteni a felelőtlen szülők, akik balra két gyermeket felügyelet nélkül?

Személyiség Baba Jaga lehet tekinteni, mint egy ember idegen, így a viselkedés eltér a normális, kannibál. Amellett, hogy Ivanushka nem történt, ne aggódj. És ezért nincs bűncselekmény. Semmit, és nincs ítélet.

Bíró: adok a szót az ügyész.

Ügyész: Azt javaslom, hogy megbüntesse a nem csak a Baba Jaga, liba, hattyú, aki segített neki. Lehetetlen egy marék gabonát vegyenek részt az ilyen büntetőügyekben. Ők - cinkosai a bűnözés, bármilyen okból nem indult segítő Baba Jaga.

Bíró: Felszólítom az 1. zsűri.

Először zsűri: Úgy gondolom, hogy teljes mértékben igazolja a Baba Jaga lehetetlen. Ő tette ideges Alyonushka. És mi történt volna a szülei, ha az érkezés, ő találta a bátyját?

Bíró: Felhívom a 2. zsűri.

2. zsűri: nem tudok egyetérteni az ügyvéd. A törvény ismeretének hiánya nem mentesít a felelősség alól az a személy, beleértve a Baba Jaga. Különösen, hogy bár ő élt az erdőben, de az emberek beszélt sokat Hosszú élete során, hogy tudja. hogyan élnek, milyen törvényeket.

Bíró: Felhívom a 3. zsűri.

3. zsűri: Baba Jaga, szerencsére nem volt ideje befejezni a tervet. Ezért nem lehet megfosztani az élete, hogy szabjanak ki halálbüntetést. Próbáljuk meg újra - gondolja neki jó munkát, hogy meg tudja mutatni magát egy jó kéz. Bármilyen javaslatot?

Válaszok gyermekek megbüntetésére Baba Jaga.

Mit tanulhatunk ezt a mesét?

  • Szülők: Ne hagyja a kisgyerekeket felügyelet nélkül; megmagyarázni a gyerekeknek, hogyan kell viselkedni a hiánya.
  • Gyermekek: hallgatni a felnőttek és teljesítik minden ajánlást, sőt ezek hiányában.
  • Segítségképpen a legjobb erőiket, egy ember, ha ő volt a baj;
  • Ha a bűncselekményt elkövették, különös tekintettel a kis gyerekek, akkor nem kell várni, amíg kérdezte udvariasan, de a rohanás a mentő;
  • Ne vegyen részt a rossz tetteket, akkor is, ha csak nézni a pálya szélén;
  • Nem ijesztgetni, hogy ne rossz vicceket;
  • Nem segít az embereknek rossz dolgokat;
  • A törvény ismeretének hiánya nem mentesít a személy a felelősség alól. Előbb vagy utóbb, akkor is meg kell válaszolni;

Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek

Bemutatása „A gyermekek jogai”

Ez a prezentáció lehet használni a tanórán kívüli tevékenységek. Elérhető fényesen krasochno.Deti könnyen megjegyezze az alapvető rendelkezéseket a CRC. Ezt fel lehet használni a prospektusok.

Ez az előadás egyaránt használható az osztályban, és iskola után, valamint hogy bemutassa a szülők szülői konferenciák.

Fairytale prezentáció fiatalabb diákok.

Anyaga a szülők számára. A szülőknek tisztában kell lenniük a gyermekek jogait.

Amit az emberek tehetnek, és mit nem? Mire jogosultak, és mit nem.

Tanórán kívüli tevékenységek, „A jogok: a gyermekek jogai”

„A jogok: a gyermekek jogai” -Available anyag érdekes módon.

Osztályfőnöki „My jogok” tanórán kívüli tevékenységek védelmére gyermekek jogait.

Az anyagot lehet használni, mint egy osztályteremben egy órát, és tanórán kívüli tevékenységek nyitott 4. osztályos.

Kapcsolódó cikkek